На тлі ескалації насильства в школах, PBS повідомила у травні, що влада кількох штатів США розглядає можливість відновлення політики «нульової толерантності», що означає відсторонення від навчання та виключення. Деякі профспілки вчителів підтримують рішучі заходи. Інші стверджують, що відсторонення від навчання та виключення повинні бути лише крайнім заходом для надзвичайно серйозних порушень, таких як насильницька поведінка, яка загрожує життю учня.
Однак, згідно з опитуванням, проведеним Фондом RAND у 2021 році, лише 12% з 1080 директорів державних шкіл у США вважають, що відсторонення від навчання та виключення допомагають учням замислитися над своєю поганою поведінкою або винести з неї уроки.
Країни світу використовують різні позитивні дисциплінарні заходи.
Хоча школи по всьому світу використовують різні позитивні дисциплінарні заходи, є деякі спільні риси в їх застосуванні. Газета «Thanh Nien» зібрала кілька прикладів позитивних дисциплінарних заходів:
- Громадська діяльність: Школа співпрацює з батьками та місцевою владою, щоб залучати учнів до громадської діяльності.
- Додаткове завдання: Студентам доручено написати есе для самооцінки на такі теми, як емоційний та поведінковий контроль. Їх заохочують писати про свої почуття та думки, а не у формі формальної самокритики.
- Консультування однолітків: Деякі учні проходять навчання, щоб стати консультантами однолітків та медіаторами для підтримки учнів, які порушують шкільні правила.
- Тренінг з управління емоціями: Школи організовують індивідуальні консультації (консультування з однолітками або консультування вчителів) для учнів/груп учнів, які погано поводилися.
- Форма зобов’язань щодо поведінки: Учні підписують угоду про поведінку зі своїми вчителями, в якій перелічують поведінку, яку вони хочуть наслідувати, наприклад, утримуватися від образ чи погроз своїм одноліткам. Учні та вчителі домовляються про форму дисциплінарного стягнення.
- План самовдосконалення: Вчителі допомагають учням створити план зміни їхньої поведінки після випадків неправомірної поведінки, окреслюючи необхідні дії, які допоможуть їм розвиватися, такі як читання більшої кількості книг, участь у консультаціях однолітків та звернення за підтримкою до консультанта з питань психічного здоров’я.
Посилання на джерело
Коментар (0)