Потрібно ретельно розглянути

БІЛЬШЕ ЗДРАВЛЕНИЙ, НІЖ РАДА

Вчителька, яка працює в районі Му Канг Чай ( Єн Бай ), сказала, що сприйняла цю новину радше з подивом, ніж з радістю. Життя вчителів все ще важке, але їхні діти вже давно отримують догляд і навчаються в кращих умовах порівняно із загальним рівнем. «Ми працюємо у складних районах і бачимо, що люди, які найбільше потребують підтримки з точки зору політики навчання та заохочення освіти, – це діти фермерів та етнічних меншин... інакше вони кинуть школу».

Вчителі середньої школи Мінх Чуань (Єн Бай) у день, коли вони повернулися до школи, щоб навчати учнів після повені, спричиненої тайфуном Ягі . Багато вчителів вважають, що люди, які найбільше потребують підтримки з точки зору політики оплати навчання та заохочення освіти, – це діти фермерів та етнічних меншин.

ФОТО: НАДАНО ШКОЛОЮ

Державний бюджет має забезпечити додаткові 9 212,1 млрд донгів.

У проекті Закону про вчителів, опублікованому до 8 жовтня, немає політики звільнення дітей вчителів від плати за навчання. Згідно з розрахунками Міністерства освіти та навчання, якщо додано політику звільнення дітей вчителів та викладачів від плати за навчання (від дитячого садка до університету), державний бюджет повинен буде виділяти додатково 9 212,1 млрд донгів щорічно.

Вчителька з Хошиміна також публічно поділилась у соціальних мережах: «Я вчителька, і жодному з моїх колег у країні не довелося кидати школу через бідність батьків, але багато учнів були змушені кинути школу через бідність. Дякую міністерству за вашу турботу, але я хотіла б відмовитися, нехай діти вчителів будуть такими ж нормальними, як і діти інших професій».

«Хоча я вчитель із 39-річним стажем, я справді не розумію, чому редакційний комітет вніс цю пропозицію. Безкоштовне навчання для дітей вчителів! Де справедливість? Дітям фермерів, робітників... набагато важче, ніж дітям вчителів!», – таку думку висловив читач на ім’я NKM, коментуючи допис газети Thanh Nien щодо цієї пропозиції.

Вчителів хвилює не те, щоб їхні діти платили за безкоштовне навчання.

Пані В.Т.Х., вчителька літератури середньої школи в місті Бакзянг (Bac Giang), також поділилася з журналістами: «Я розумію, що Міністерство освіти та навчання хоче приділити особливу увагу вчителям, щоб вчителі могли почуватися впевнено у своїй відданості своїй професії. Однак через цю пропозицію за останні кілька днів ми, вчителі, отримали багато негативних коментарів, таких як «привілеї, спеціальні пільги» або «вчителі отримують забагато стимулів», деякі навіть насміхаються з професії вчителя, порівнюючи її з іншими професіями, наприклад: «чому б не звільнити дітей вчителів від навчання, щоб їм не довелося платити за навчання, і дозволити батькам навчати їх вдома»...

За словами цієї вчительки, вона та її колеги ніколи не пропонували знизити плату за навчання для своїх дітей, оскільки плата за навчання в державних школах не є великою проблемою. Їм потрібен прожитковий мінімум, а спеціальні надбавки для вчителів, такі як надбавки за вислугу років, не будуть скасовані під час впровадження нової політики оплати праці. Вчителям також потрібно зменшити непотрібний тиск з боку конкурсів, формальних переміщень та систем бухгалтерського обліку...

Директор приватної школи в Ханої розповів, що протягом тривалого часу в його школі діє політика звільнення від 50% плати за навчання для дітей персоналу, вчителів та інших працівників школи, незалежно від їхньої посади, і це сприяє заохоченню їх залишатися в школі та робити свій внесок. Звичайно, плата за навчання в приватних школах досить висока порівняно з державними школами, тому звільнення від плати за навчання також дуже важливе для працівників, допомагаючи їм відчути практичну турботу.

СЛІД ВРАХУВАТИ СПРАВЕДЛИВІСТЬ ТА ДОЦІЛЬНІСТЬ

У розмові з репортером Thanh Nien професор Дао Чонг Тхі, колишній голова Комітету з питань культури та освіти Національних зборів, зазначив, що в деяких аспектах пропозицію Міністерства освіти та навчання слід оцінювати як зусилля, спрямовані на заохочення та мотивацію вчителів. Це означає, що будь-яка додаткова політика демонструє повагу до вчителів та професії вчителя.

Однак, професор Дао Чонг Тхі також зазначив, що застосування цього в національному масштабі з таким великим бюджетом потребує розрахунків, щоб побачити, чи це можливо та чи отримає це схвалення.

Як людина, яка рішуче захищала найвищу зарплату для вчителів під час розробки Закону про освіту 2019 року, професор Тхі зазначив, що важливо, щоб зарплати вчителів було достатньо для життя, аби вони могли почуватися впевнено у своїй професії. Однак найвища зарплата в системі шкали окладів насправді не набагато вища, ніж в інших професіях, якщо політика професійних надбавок більше не діє. Важливо зберегти надбавку за вислугу років для вчителів такою, якою вона була протягом тривалого часу, оскільки ця надбавка також включена до рівня внесків на соціальне страхування, і завдяки цьому вчителі отримуватимуть вищу зарплату після виходу на пенсію.

Щодо питання плати за навчання, професор Дао Чонг Тхі також зазначив, що вирішення цієї проблеми професійними силами буде дуже складним і має відповідати загальній політиці, яка полягає в русі до загальної освіти, що вимагає безкоштовного навчання для всіх людей.

Важливо, щоб зарплати вчителів було достатньо для життя, аби вони могли почуватися впевнено у своїй професії.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Поділяючи таку ж думку, пані Нгуєн Тхань Хай, директорка середньої школи Фан Чу Чінь (Ханой), підтримує цю пропозицію як заохочення та мотивацію для вчителів, але також потребує ретельного дослідження та обмірковування того, як її розумно реалізувати, не спричиняючи дисбалансу бюджету та забезпечуючи соціальну справедливість.

У розмові з пресою пан Фам Ван Хоа, делегат Національних зборів провінції Донгтхап, висловив свою незгоду з пропозицією звільнити від плати за навчання біологічних та законно усиновлених дітей вчителів, які зараз працюють. За словами делегата Фам Ван Хоа, пропонується зробити зарплату вчителів найвищою в адміністративній системі окладів. Вчителі також отримують більше професійних надбавок, ніж інші державні службовці. Якщо вони викладають далеко, вчителі також можуть проживати в офіційних будинках. За словами делегата Хоа, підвищення зарплат, навіть дуже високе підвищення для вчителів, є правильним, але ніщо не повинно бути безкоштовним, включаючи плату за навчання для дітей вчителів.

«Ми не можемо перетворювати одну несправедливість на іншу. У суспільстві кожна професія заслуговує на рівну повагу та пріоритет», – сказав делегат Хоа, додавши, що пропозиція редакціонерного агентства буде легко розцінена громадськістю як така, що має «групові інтереси» щодо власної професії.

Доцент Нгуєн Дик Лок, директор Інституту досліджень соціального життя, висловив свою думку: «З точки зору професійних аспектів, викладання є відносно особливою професією, і суспільство не виступає проти певної політики щодо вчителів. Однак, під час розробки та прийняття законів необхідно мати комплексне бачення, доцільність, довгострокове бачення та сталий розвиток, уникаючи включення занадто великої кількості дрібних, тимчасових політик. «Наприклад, якщо дивитися на всю картину, бути вчителем не надто складно порівняно з іншими професіями. Уникайте спотвореного уявлення суспільства про викладання та порівнюйте цю професію з іншою», – сказав пан Лок.

Доцент Лок також зазначив, що збільшення соціальних виплат для вчителів є необхідним, але його слід включати до зарплат та надбавок, характерних для цієї професії. «Під час розробки законів ми повинні враховувати універсальність, справедливість та різноманітність підходів», – висловив свою думку пан Лок.

Причини не подавати заявку

Пан Ха Дінь Куан, чиновник, який працює в районі Дук Чонг (Лам Донг), надіслав свою думку до газети Thanh Nien , в якій зазначив, що цю пропозицію не слід застосовувати з таких причин: по-перше, зарплати вчителів зараз зросли. Крім того, вони можуть отримувати одну або кілька надбавок: надбавку за вислугу років, регіональну надбавку, заохочення за роботу, надбавку за посаду, надбавку за вислугу років понад рамкові... Це не включає дохід з інших джерел, таких як додаткове викладання. Таким чином, дохід вчителів порівняно із середнім доходом працівників інших професій не є низьким. З іншого боку, дохід вчителів є дуже стабільним і з часом зростає.

По-друге, поточна плата за навчання не є перешкодою для доступу дітей вчителів до освіти. По-третє, реалізація цієї політики може спричинити серйозні проблеми, такі як: нерівність, несправедливість між працівниками різних професій, негативна психологія працівників у суспільстві... По-четверте, вартість реалізації цієї пропозиції є досить високою. У нинішніх умовах це не є важливою метою і має бути пріоритетною.

Джерело: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm