Cần cân nhắc kỹ lưỡng

БІЛЬШЕ ЗДРАВЛЕНИЙ, НІЖ РАДІСНИЙ

Вчителька, яка працює в районі Му Канг Чай ( провінція Єн Бай ), сказала, що сприйняла цю інформацію радше з подивом, ніж з радістю. Життя вчителів все ще важке, але їхні діти вже давно отримують догляд та освіту в кращих умовах порівняно із загальним стандартом. «Працюючи в неблагополучному районі, ми розуміємо, що група, яка найбільше потребує підтримки щодо плати за навчання та стипендій, – це діти фермерів та етнічних меншин… інакше вони кинуть школу».

Вчителі початкової та середньої школи Мінх Чуань (провінція Єн Бай) повертаються до школи, щоб навчати учнів після повені, спричиненої тайфуном Ягі . Багато вчителів вважають, що діти фермерів та етнічних меншин найбільше потребують підтримки щодо плати за навчання та стипендій.

ФОТО: НАДАНО ШКОЛОЮ

З державного бюджету необхідно виділити додаткові 9 212,1 млрд донгів.

Проект Закону про вчителів, опублікований до 8 жовтня, не містить жодної політики щодо скасування плати за навчання для дітей вчителів. Згідно з розрахунками Міністерства освіти та навчання, якби додалася політика скасування плати за навчання (від дошкільних закладів до університетів) для дітей вчителів та викладачів, державний бюджет мав би щорічно виділяти додаткові 9 212,1 мільярда донгів.

Вчителька з Хошиміна також публічно поділилася в соціальних мережах: «Я вчителька, і серед моїх колег по всій країні жодна дитина не була змушена кинути школу через бідність батьків, але багато учнів змушені кинути школу через бідність. Дякую Міністерству за вашу турботу, але я з повагою відмовляюся. Нехай до дітей вчителів ставляться як до звичайних дітей, як і до дітей інших професій».

«Хоча я вчитель із 39-річним стажем, я справді не розумію, чому редакційний комітет запропонував це. Безкоштовне навчання для дітей вчителів! Де справедливість? Діти фермерів, робітників... набагато менш захищені, ніж діти вчителів!», – прокоментував читач на ім’я NKM під статтею газети Thanh Nien про цю пропозицію.

ВЧИТЕЛІВ ХВИЛЮЄ , ЩО НЕ ОТРИМУЮТЬ ЇХНІХ ДІТЕЙ БЕЗКОШТОВНО.

Пані В.Т.Х., вчителька літератури середньої школи в місті Бакзянг (провінція Бакзянг), також поділилася з журналістом: «Я розумію, що Міністерство освіти та навчання хоче приділити особливу увагу вчителям, щоб вони могли спокійно присвятити себе своїй професії. Однак через цю пропозицію ми, вчителі, отримали багато неприємних коментарів за останні кілька днів, таких як «привілеї, особливі пільги» або «вчителі отримують забагато переваг», а деякі навіть насміхаються з професії вчителя, порівнюючи її з іншими професіями, наприклад: «Чому б просто не звільнити дітей вчителів від плати за навчання, щоб їм не довелося платити, а їхні батьки могли навчати їх вдома»...»

За словами цієї вчительки, вона та її колеги ніколи не пропонували скасувати плату за навчання для своїх дітей, оскільки плата за навчання в державних школах не є серйозною проблемою. Їм потрібен прожитковий мінімум, а спеціальні надбавки для вчителів, такі як надбавки за вислугу років, не будуть скасовані, коли буде впроваджено нову політику оплати праці. Вчителям також потрібно зменшити непотрібний тиск від конкурсів, формальних переміщень та бюрократичної паперової роботи…

Директор приватної школи в Ханої розповів, що його школа вже давно має політику скасування 50% плати за навчання для дітей своїх співробітників, вчителів та працівників, незалежно від їхньої посади. Це допомагає їм залишатися відданими та робити свій внесок у розвиток школи. Звичайно, плата за навчання в приватних школах досить висока порівняно з державними школами, тому скасування плати за навчання також дуже важливе для працівників, допомагаючи їм відчути практичну турботу та підтримку, яку вони отримують.

СЛІД ВРАХУВАТИ СПРАВЕДЛИВІСТЬ ТА ДОЦІЛЬНІСТЬ

В інтерв'ю газеті «Thanh Nien» професор Дао Чонг Тхі, колишній голова Комітету з питань культури та освіти Національних зборів, сказав, що в деяких аспектах пропозицію Міністерства освіти та навчання слід розглядати як спробу мотивувати та заохотити вчителів. Це означає, що будь-яка додаткова політика демонструє цінність вчителів та професії вчителя.

Однак, професор Дао Чонг Тхі також вважає, що застосування цього в загальнонаціональному масштабі з таким великим бюджетом вимагає ретельного розгляду його доцільності та того, чи отримає це схвалення.

Професор Тхі, який був переконаним прихильником найвищих зарплат для вчителів під час прийняття Закону про освіту 2019 року, вважає, що важливо, щоб зарплати вчителів були достатніми для життя, дозволяючи їм почуватися в безпеці та відданими професії. Однак, навіть за найвищих зарплат у шкалі окладів, вони не будуть значно вищими, ніж у інших професій, якщо політику професійних надбавок буде припинено. Найважливіше полягає в тому, щоб зберегти надбавку за вислугу років для вчителів, як це було протягом тривалого часу, оскільки ця надбавка включена до внесків на соціальне страхування, і таким чином вчителі отримуватимуть вищу пенсію після виходу на пенсію.

Щодо плати за навчання, професор Дао Чонг Тхі також вважає, що вирішення цього питання на галузевій основі буде дуже складним, і що необхідна загальна політика, яка полягає в русі до загальної освіти, зробивши навчання безкоштовним для всіх громадян.

Важливо, щоб зарплати вчителів були достатніми для життя, аби вони могли почуватися впевнено та віддано професії.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Поділяючи таку ж думку, пані Нгуєн Тхань Хай, директорка середньої школи Фан Чу Чінь (Ханой), підтримує цю пропозицію як заохочення та мотивацію для вчителів, але також наголошує на необхідності ретельного дослідження та ретельного обмірковування того, як її належним чином впровадити, не спричиняючи дисбалансу бюджету та забезпечуючи соціальну справедливість.

Виступаючи перед пресою, пан Фам Ван Хоа, представник Національних зборів від провінції Донгтхап, висловив свою незгоду з пропозицією скасувати плату за навчання для біологічних та законно усиновлених дітей вчителів. За словами представника Фам Ван Хоа, зарплати вчителів наразі є найвищими в шкалі оплати праці адміністративних та державних службовців. Вчителі також отримують більше професійних надбавок, ніж інші державні службовці. Якщо вони працюють далеко від дому, вчителям навіть надається офіційне житло. Представник Хоа заявив, що підвищення зарплати вчителів, навіть дуже високе підвищення, є правильним, але ніщо не повинно бути безкоштовним, включаючи плату за навчання, для дітей вчителів.

«Ми не можемо перетворити одну несправедливість на іншу. У будь-якому суспільстві кожна професія заслуговує на рівну повагу та пріоритет», – сказав представник Хоа, додавши, що пропозиція агентства, що розробляє законопроект, легко буде сприйнята громадськістю як керована «груповими інтересами» їхнього власного сектору.

Доцент Нгуєн Дик Лок, директор Інституту досліджень соціального життя, висловив свою думку: З професійної точки зору, викладання є відносно унікальною професією, і суспільство не виступає проти політики, яка стосується саме вчителів. Однак, під час розробки та прийняття законів необхідний комплексний підхід, а також доцільність, довгострокове бачення та більша стійкість, уникаючи включення занадто великої кількості дрібних, тимчасових політик. «Наприклад, якщо розглядати це цілісно, ​​вчителі не стикаються з надто багатьма труднощами порівняно з іншими професіями. Нам слід уникати створення спотвореного уявлення про вчителів у суспільстві та порівняння однієї професії з іншою», – сказав пан Лок.

Доцент Лок також вважає, що збільшення соціальних виплат для вчителів є необхідним, але це має бути включено до їхніх зарплат та спеціальних надбавок для цієї професії. «Під час розробки законів ми повинні надавати пріоритет універсальності, справедливості та різноманітності в підходах», – заявив професор Лок.

Причини, чому його не слід застосовувати

Пан Ха Дінь Куан, чиновник, який працює в районі Дук Чонг (провінція Лам Донг), надіслав свою думку до газети Thanh Nien , стверджуючи, що цю пропозицію не слід впроваджувати з таких причин: по-перше, зарплати вчителів вже зросли. Крім того, вони можуть отримувати одну або декілька надбавок: надбавку за вислугу років, регіональну надбавку, надбавку за професійне заохочення, надбавку за посаду, надбавку за вислугу років, що перевищує стандартну ставку, тощо. Це не включає дохід з інших джерел, таких як репетиторство. Таким чином, дохід вчителів не є низьким порівняно із середнім доходом працівників інших професій. Крім того, дохід вчителів є дуже стабільним і має тенденцію до зростання з часом.

По-друге, поточна плата за навчання не є перешкодою для доступу до освіти для дітей вчителів. По-третє, впровадження цієї політики може спричинити серйозні проблеми, такі як нерівність та несправедливість серед працівників різних професій, а також негативне ставлення серед працівників у суспільстві. По-четверте, вартість реалізації цієї пропозиції є досить високою. У нинішніх умовах це не є вирішальною метою і не повинно бути пріоритетним.

Джерело: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm