![]() |
Багато типів окулярів містять камери та штучний інтелект. Фото: Yonhap . |
Пара розумних окулярів із інтегрованим штучним інтелектом (ШІ) майже ідеально вирішила практичний тест з математики для вступного іспиту до південнокорейського університету (сунинг) лише за 18 хвилин.
Зокрема, пристрій відповів на всі 30 запитань і набрав 96/100 балів. Примітно, що відповідь на кожне запитання з’являлася на екрані окулярів приблизно через 30 секунд після того, як користувач просканував тест.
Після публікації в Інтернеті відео, на якому окуляри зі штучним інтелектом розв'язують екзаменаційні питання, швидко викликало хвилю занепокоєння щодо ризику технологічного шахрайства в освіті в цій країні.
Окуляри зі штучним інтелектом правильно відповіли на 29 із 30 запитань.
Згідно з Korea JoongAng Daily , кліп був опублікований 21 червня Techmong, технографічним ютубером з 930 000 підписників. У кліпі він вводить запити в додаток на своєму телефоні, підключеному до окулярів, просить штучний інтелект визначити правильні відповіді на запитання, а потім використовує вбудовану камеру окулярів для сканування тестових питань. Система правильно відповіла на 29 із 30 запитань; решта запитання була неправильною через помилку сканування зображення.
![]() |
Окуляри зі штучним інтелектом сканують екзаменаційні питання та надають правильні відповіді всього за 30 секунд. |
Всього за три дні кліп зібрав понад 600 000 переглядів.
Поява цієї технології викликала особливе занепокоєння серед південнокорейських шкіл, оскільки наближаються іспити наприкінці семестру. Лише місяць тому тестовий центр TOEIC у Південній Кореї також виявив учня, який використовував окуляри зі штучним інтелектом для шахрайства.
У відповідь на цю ситуацію багато шкіл негайно запровадили контрзаходи. Зокрема, середня школа в провінції Кьонгі повідомила батьків, що смарт-окуляри заборонені в аудиторіях для іспитів і будуть розглядатися як шахрайство.
Тим часом у Сеулі одна середня школа організувала навчання для вчителів з виявлення шаблонів використання окулярів штучного інтелекту та покращення моніторингу в екзаменаційних кімнатах.
Тим часом інша середня школа в Кьонгі планує позичити металошукачі у місцевого агентства освіти, тоді як середня школа в Сеулі розглядає можливість придбання обладнання за власний бюджет для цілей інспекції.
Знайдіть спосіб заборонити окуляри зі штучним інтелектом в екзаменаційних кімнатах.
Хоча школи посилюють правила, багато вчителів вважають, що нинішні заходи є лише тимчасовими та не можуть встигати за стрімким розвитком технологій штучного інтелекту.
Вчитель старшої школи в провінції Канвондо сказав, що хоча школа та вчителі розглядають можливість використання існуючих металошукачів, вони все ще не можуть виявити пристрої, виготовлені з титану або пластику.
«Наразі більшість окулярів зі штучним інтелектом все ще можна розпізнати неозброєним оком, але зі швидким розвитком технологій це лише питання часу, коли з’являться продукти, які важко виявити. Міністерству освіти та місцевим установам освіти необхідно надати більш конкретні та ефективні вказівки», – сказав цей вчитель.
![]() |
Покупець випробовує окуляри зі штучним інтелектом у магазині. Фото: Yonhap . |
У Південній Кореї досі органи освіти зосереджувалися переважно на посиленні нагляду в місцях проведення іспитів. Нещодавно, 16 червня, Міністерство освіти надіслало документ до освітніх установ по всій країні з вимогою суворіших процедур організації іспитів.
Для іспиту сунин, який відбудеться у листопаді, окуляри штучного інтелекту будуть офіційно додані до списку заборонених предметів в екзаменаційній кімнаті.
Згодом, 18 червня, Управління освіти провінції Кьонгі надіслало школам рекомендації, в яких представило п'ять моделей окулярів зі штучним інтелектом, що зараз доступні на ринку. Тижнем раніше Управління освіти Сеула також доручило спостерігачам звертати особливу увагу на учнів, які носять окуляри з надзвичайно товстою оправою або неодноразово торкаються скронь під час іспиту, а також перевіряти пристрій одразу після іспиту, якщо будуть виявлені будь-які підозрілі ознаки.
Обговорюючи це питання, експерти стверджують, що простого збільшення візуального спостереження буде недостатньо, щоб впоратися з дедалі складнішим поколінням пристроїв штучного інтелекту. Вони пропонують, що, окрім технічних заходів, сектору освіти необхідно розробити єдиний процес тестування, посилити покарання та видати конкретні рекомендації, які вчителі зможуть негайно застосовувати в екзаменаційних аудиторіях.
«Щоб зменшити навантаження на вчителів та зменшити занепокоєння учнів щодо швидкого розвитку цифрових пристроїв, необхідно запровадити систематичний процес інспекції, наприклад, вимагати від спостерігачів безпосередньо перевіряти окуляри учнів до та після іспитів. Водночас сектор освіти повинен видати чіткі, практичні та застосовні адміністративні інструкції», – сказав професор Пак Джу-хьон з Національного університету освіти Кьонін.
Джерело: https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html













