Є деякі уроки літератури... які дуже відрізняються.

Викладання літератури в останні роки дуже відрізняється від попереднього, відбулася повна зміна як методів викладання, так і навчання.

Односторонній метод викладання на уроках літератури, коли вчитель говорить, а учні слухають, або вчитель читає/читає, а учні роблять нотатки, поступово відходить від норми. Натомість основна увага приділяється сприянню взаємодії між учнями та вчителями, а також між самими учнями; зміцненню навичок говоріння поряд з навичками письма, властивими літературі; розміщенню учнів у центрі навчальної діяльності; та зміні методів оцінювання.

Плакат до уроку літератури для учнів 10 класу.

Йдеться не лише про вивчення літератури.

З моменту впровадження Програми загальної освіти 2018 року викладання літератури зазнало значних змін. Помітною зміною є те, що учням тепер навчають ширшому спектру типів текстів (попередня програма в основному зосереджувалася на літературних та художніх текстах), а також удосконалюють їхні навички читання, письма, говоріння та аудіювання. Найновішим і найактуальнішим питанням є використання в тестах та оцінюваннях нових текстів, які учні не вивчали або не включені до підручників.

Відвідуючи показові уроки в предметному кластері вчителів багатьох шкіл, я чітко побачила багато нових і цікавих аспектів на уроках літератури... Наприклад, на уроці про автора Нгуєн Ду та твір *Труєн К'єу* (література 11 класу) пані Нгуєн Тхі Ву Хюе (вчителька середньої школи Фу Нхуан, район Фу Нхуан, місто Хошимін) «розкрила» грандіозний літературний проєкт «Пробудження *Труєн К'єу*, виховання любові до літератури».

Родзинкою презентації проекту стали заходи (виконані 7 студентськими групами), представлені в різних формах, таких як: опитування та дослідження інтересу учнів до середньовічної літератури та « Казки про К'єу» ; створення повсякденних виробів (календарів, коміксів, штампів, футболок, плакатів тощо), натхненних «Казкою про К'єу» ; порівняння та протиставлення персонажів « Казки про К'єу» Нгуєн Ду з персонажами оповідання Тхань Там Тай Няна про Кім Ван К'єу ; виконання драматизацій уривків з «Казки про К'єу» та ознайомлення з деякими іграми... Пані Нгуєн Тхі Ву Хюе сказала: «Це спосіб допомогти учням глибше оцінити «Казку про К'єу» та усвідомити безсмертні твори своїх предків через вивчення літератури».

Учні створюють привабливі сумочки на уроці літератури.

Впровадження життєвого досвіду в заняття з STEM- освіти...

На початку листопада пані Ле Тхі Дуєн (вчителька літератури у середній школі Тран Фу, район Тан Фу, Хошимін) успішно провела демонстраційний урок на рівні кластера на тему «Звіт про продукт STEM – Презентація твору мистецтва». Урок поєднував три види діяльності для учнів: розвиток навичок говоріння та аудіювання; драматизацію (відтворення учнями сцени з п’єси « Півжиття ароматів та пудри »); та представлення пісні « Подорож навколо В’єтнаму». На цьому уроці було представлено продукт, заснований на моделі STEM (метод розвитку навичок, пов’язаних з чотирма елементами: наука , технології, інженерія та математика). Це дуже новий підхід до навчання; ті, хто спостерігав за уроком, відчували себе присутніми на художній презентації та виставі.

Студенти драматизують сцену, де Тхі Мау йде до храму, у традиційній в'єтнамській опері «Куан Ам Тхі Кінь».

Тим часом деякі вчителі літератури у середній школі Тай Тхань схильні включати реальний життєвий досвід у свої уроки літератури. Викладаючи розділ читання тексту «Плавучий ринок – культурна особливість західної дельти Меконгу» (інформаційний текст) у 10-му класі, пані Труонг Туєт Лоан виступила з ініціативою розділити учнів на групи, щоб відтворити атмосферу плавучого ринку прямо в класі. В результаті атмосфера в класі стала дуже жвавою та веселою; учні мали можливість продемонструвати свої навички в підготовці та оформленні своїх творінь.

Наприклад, пані Тран Тхі Дунг із середньої школи Тай Тхань на уроці з описового письма в 11 класі поєднала його з презентацією STEM-проекту. Відповідно, вона заохочувала учнів створювати дуже «привабливі» продукти, які можна було б застосовувати в реальному житті, такі як посуд, дуже стильні сумочки та інші модні речі.

Джерело: https://thanhnien.vn/co-nhung-gio-hoc-van-rat-khac-185241201105014466.htm