Мотивація студентів до вивчення наук про Землю
Нещодавно Уряд видав Постанову № 179/2026/ND-CP, що визначає політику стипендій для студентів, які вивчають фундаментальні науки, ключові інженерні галузі та стратегічні технології (Постанова 179).
За словами доцента Фам Чунг Хьєу, завідувача кафедри геології факультету природничих наук (В'єтнамський національний університет у Хошиміні ), дисципліни в галузі фундаментальних наук та наук про Землю безпосередньо пов'язані з такими національними проблемами, як зміна клімату, зсуви, міські повені, водні ресурси, нові матеріали, енергетичний перехід, стратегічна розробка корисних копалин та інженерна геологія для великомасштабної інфраструктури. Тому стипендії для студентів з фундаментальних наукових дисциплін є не лише формою підтримки зарахування, але й інвестицією у фундаментальний науковий потенціал країни.
Доцент Фам Чунг Х'єу заявив, що протягом останніх 10 років такі дисципліни з наук про Землю, як метеорологія, гідрологія, океанографія, геологія та геологічна інженерія, зіткнулися з труднощами у наборі студентів.
Згідно з щорічним звітом Міністерства освіти та навчання про кількість студентів, галузі природничих наук та наук про життя постійно мають найнижчі показники зарахування.
Талановиті студенти часто обирають спеціальності з інформаційних технологій та економіки, оскільки ці галузі пропонують вищу заробітну плату та менш вимогливі умови праці порівняно з польовою роботою, необхідною в галузі наук про Землю.
Доцент Фам Чунг Х'єу зазначив, що багато студентів з видатними здібностями до природничих наук у сільській та гірській місцевості – місцях, де люди мають певний рівень зв'язку з ресурсами та навколишнім середовищем та розуміння їх, – все ще стикаються зі значними економічними бар'єрами.
Очікується, що політика стипендій зробить спеціальності «Науки про Землю» менш фінансово обтяжливим варіантом, що дозволить студентам впевнено розвивати свої STEM-пристрасті та розвивати довгострокову кар'єру в наукових дослідженнях.
У всьому світі багато країн запровадили довгострокові інвестиційні програми для фундаментальної науки, такі як програма Brain Korea 21 у Південній Кореї, яка переважно підтримує стипендії для аспірантів, або фонд A*STAR у Сінгапурі, який забезпечує повне фінансування персоналу фундаментальної науки.
Доцент Фам Чунг Х'єу вважає, що в цьому контексті нова стипендіальна політика В'єтнаму відповідає загальній тенденції країн, які зосереджуються на розвитку науки і технологій. Це вважається значним кроком уперед порівняно з поточною ситуацією, коли більшість студентів все ще повинні покривати власні витрати на навчання або отримують лише скромні стипендії для заохочення академічних досягнень.
Стипендії потрібно інтегрувати в екосистему.

Доцент Фам Чунг Хьєу заявив, що Університет наук (В'єтнамський національний університет Хошиміна) запровадив 100% стипендію на навчання для студентів з відмінними результатами навчання за спеціальностями, що служать національним стратегіям, але в майбутньому все ще потрібні більш відкриті механізми. Тому очікується, що нова політика стипендій відкриє більш гнучкий та сталий механізм підтримки найближчим часом.
Однак, доцент Фам Чунг Х'єу стверджує, що політика стипендій може створити стійку привабливість лише тоді, коли вона супроводжується синхронізованою екосистемою навчання та досліджень, включаючи належним чином обладнані лабораторії, фінансування польових робіт, наукових керівників, зв'язки з бізнесом, можливості стажування та механізми замовлення дослідницьких проектів у місцевих органів влади та бізнесу.
Що ще важливіше, студенти повинні бачити чіткий кар'єрний шлях після закінчення навчання. Якщо покриваються лише витрати на проживання без прив'язки до кар'єрних можливостей та якісного дослідницького середовища, можливості залучати та утримувати талановитих фахівців залишатимуться обмеженими.
Університет наук (В'єтнамський національний університет, Ханой) має міцні традиції в галузі фундаментальної наукової освіти, що налічують майже 70 років. Доцент доктор Тран Мань Куонг, віце-ректор, заявив, що більшість студентів та стажерів університету походять з провінцій за межами Ханоя. Тому, якщо вони отримають стипендії згідно з Указом 179, вони матимуть більше можливостей зосередитися на навчанні, дослідженнях та професійному розвитку.
Доцент Тран Мань Куонг зазначив, що завдяки фінансовій підтримці програма стипендій матиме сильний вплив на батьків та учнів у їхньому академічному та кар'єрному шляху. Учні надаватимуть пріоритет вивченню фізики, хімії, біології та інформатики у старшій школі, а на бакалавраті та магістратурі – вибору базових наук, технологій та інженерії.
Таким чином, стипендії сприятимуть залученню талановитих людей до навчання, досліджень та роботи в галузях економіки знань, таких як фундаментальні науки, науки про Землю, технології, інженерія та інновації, а також мотивуватимуть університети розвивати свої сильні сторони в навчанні.
Тому доцент Тран Мань Куонг вважає, що ця політика має значення не лише для вищої освіти, але й стратегічне значення для довгострокового розвитку високоякісних людських ресурсів у країні.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/cu-hich-de-thu-hut-va-giu-chan-nhan-luc-khoa-hoc-nen-tang-post779020.html








Коментар (0)