У семінарі взяли участь майже 700 делегатів, зокрема директори та вчителі початкових шкіл, середніх шкіл з початковим рівнем та центрів підтримки розвитку інклюзивної освіти в провінції, які відповідають за STEM, штучний інтелект та робототехніку.
![]() |
| Делегати, які взяли участь у семінарі, відвідали клас STEM у середній школі Чу Ван Ан. |
На семінарі делегати заслухали дві презентації: «Керівні принципи впровадження інноваційного контенту разом зі STEM, штучним інтелектом та робототехнікою в початковій освіті»; а також «Модель соціалізації та екосистема STEM, штучного інтелекту та робототехніки, стратифікація інвестицій та дорожня карта трансферу». Крім того, делегати також мали можливість відвідати та спостерігати за успішними моделями впровадження STEM-освіти в школах.
Цей семінар є наступним кроком до стандартизації процесу створення STEM-класів, а також створенням форуму для шкіл для обміну досвідом та доступу до структурованого навчального шляху для учнів.
![]() |
| Організаційний комітет нагородив школи, які ефективно впровадили STEM-класи. |
Провінція Тхай Нгуєн є однією з місцевостей, яка активно впровадила пілотну модель STEM-освіти на ранньому рівні. Наразі в усій провінції є 51 початкова школа, обрана як пілотні місця, з метою впровадження принаймні однієї школи в кожній комуні чи районі класу STEM.
Нещодавно кілька початкових та середніх шкіл провінції взяли участь у змаганнях RoboG, що проходили в Гонконзі, та досягли високих результатів на них. Це вважається відправною точкою для подальшого розширення моделі STEM-клубів провінції, спрямованої на участь у регіональних та міжнародних змаганнях.
Джерело: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/












