Збереження та поширення любові до національної культури.

У районі Дế Сюй Пхìнх (комуна Пунг Лионг, провінція Лаокай), відомому своїми сосновими лісами та приголомшливими терасованими рисовими полями, діти Х'Монг досі плекають та зберігають традиційну красу своєї етнічної групи завдяки численним змістовним заходам у школі.

Урок шиття для дітей у клубі "Гірські квіти".

Любов до культурного коріння та батьківщини природно виховується у молодого покоління тут.

Початкова та середня школа-інтернат етнічної меншини Де Сюй Пхінь, розташована в селі Де Сюй Пхінь, комуна Пунг Луонг, провінція Лаокай , налічує понад 600 учнів, більшість з яких є представниками етнічної меншини Хмонг.

За словами директора школи Луонг Тхі Хонг Ханя, окрім слави своїх прекрасних краєвидів, село Де Сюй Пхінь також має унікальні культурні особливості етнічної групи Хмонг, включаючи традиційну вишивку, мистецтво гри на кхене (вид бамбукової флейти), народні танці та фестивалі. Тому школа вирішила створити модель «Школи туризму », щоб зберегти та пропагувати ці цінності.

Ґрунтуючись на цьому баченні, 15 жовтня 2020 року було офіційно створено клуб «Гірська квітка», початковою метою якого було зацікавити учнів традиційною вишивкою, допомогти їм усвідомити важливість збереження самобутніх візерунків та мотивів етнічної групи Хмонг.

Для місцевих жителів вишивка — це не лише спосіб прикрасити свій одяг, а й спосіб виразити свою майстерність, працьовитість та любов до традиційної культури через кожен стібок. Візерунки на їхніх сукнях та блузках часто зображують гори, ліси, рослини, трудове життя та їхні вірування про щастя та мир.

Як людина, яка безпосередньо навчає своїх учнів цьому ремеслу, вчителька Сунг Тхі Чо розповіла, що після більш ніж 5 років роботи, з перших 5 учнів, клуб «Гірська квітка» тепер налічує 81 члена.

Під час програми студенти вчаться вишивати традиційні візерунки, створювати вішалки Хлуа, сумки, браслети, картини з соснових квітів та багато інших виробів, що відображають багату культурну ідентичність. За словами пані Сунг Тхі Чо, найцінніше те, що сучасні студенти, попри численні зміни сучасного життя, досі захоплюються традиційними ремеслами.

Пані Сунг Тхі Чо поділилася: «Завдяки діяльності клубу цінність традиційного вишивального ремесла етнічної групи Хмонг поширюється більш чітко. Вироби, виготовлені самими студентами, стали сувенірами з сильною місцевою ідентичністю та користуються великою популярністю серед туристів».

Не лише вчителів, а й багатьох батьків у селі заохочували до участі у навчанні учнів вишивці, передаючи їм навички та значення кожного традиційного візерунка. Ці матері та бабусі стали особливими «вчительками» у процесі збереження ремесла для молодого покоління.

Як активна учасниця клубу «Гірська квітка», Ханг Тхі Сень поділилася тим, що вона дуже рада взяти участь у вивченні ремесла вишивання етнічної групи Хмонг.

«Коли я вступила до клубу, вчителі та мами навчали мене виготовляти вироби з парчі з багатьма різними візерунками. Я краще зрозуміла значення кожного візерунка, тому ще більше полюбила свою етнічну культуру. Моє найбільше бажання — щоб традиційні ремесла моєї етнічної групи й надалі зберігалися…», — зізналася Сень.

Окрім клубу «Гірська квітка», у початковій та середній школі-інтернаті етнічних меншин Де Сюй Пхінь також є клуб «Кхен-Кхан», у якому понад 200 учасників.

Тут студенти вивчають традиційні танці Х'Монг та танці, що виконуються з кхене (різновид бамбукової флейти) та шарфом. Жваві звуки кхене та витончені танці допомагають їм краще зрозуміти свою етнічну культуру, сприяючи збереженню культурних традицій, які поступово зникають перед обличчям сучасного життя.

У школі також було створено клуб «Юний екскурсовод» для навчання учнів комунікації, навичкам презентації та знайомству туристів з місцевою культурою.

Завдяки цим заходам багато студентів у гірських районах стали впевненішими та наполегливішими у взаємодії з місцевими та іноземними туристами. Таким чином, модель «Школа туризму» виявляється дедалі ефективнішою.

За останні п'ять років школа прийняла понад 200 груп, а також понад 1000 місцевих та міжнародних гостей для екскурсій та обміну.

Багато міжнародних делегацій з таких країн, як Японія, Азербайджан, Монголія та Південна Африка, відвідували школу, щоб дізнатися про традиційну культуру місцевих етнічних груп та дослідити її. Простір школи також відображає багату культуру високогір'я завдяки експозиції виробів з парче, традиційних музичних інструментів, картин та багатьох традиційних предметів побуту народу хмонг.

Ці зворушливі зображення доповнюють унікальний характер школи в гірському регіоні Де Сюй Пхінь. Щоразу, коли вони вітають гостей, учні стають юними «культурними послами», з ентузіазмом знайомлячи своїх іноземних друзів зі своєю батьківщиною, її народом та красою в'єтнамської культури.

Модель «Туристичної школи» підтримувалася та розвивалася протягом багатьох років завдяки підтримці місцевих партійних комітетів та влади, а також наполегливим зусиллям вчителів у реагуванні на рух за наслідування «Ефективної масової мобілізації».

Окрім навчання, вчителі постійно відвідували кожну сім'ю, щоб заохочувати батьків створювати можливості для своїх дітей брати участь у шкільних гуртках. Ця тісна співпраця між школою, сім'ями та місцевою громадою допомогла зробити збереження традиційної культури спільним питанням для всієї громади.

Підхід, який застосовують вчителі та учні школи Де Сюй Пхінь, сприяє вихованню любові до традиційної культури серед учнів, одночасно створюючи освітнє середовище, пов'язане з місцевою культурою.

Це також конкретизує дух Резолюції Політбюро № 80-NQ/TW (від 7 січня 2026 року) про розвиток в'єтнамської культури, яка підкреслює роль молодого покоління у збереженні та поширенні національних культурних цінностей.

ВУОНГ ДЬЄМ-ХОАНГ МУЇ

Джерело: https://nhandan.vn/giu-gin-lan-toa-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-post964399.html