27 грудня В'єтнамська асоціація сприяння навчанню провела своє 5-те засідання Виконавчого комітету, 6-й термін, 2021-2026 роки.
За словами Ле Мань Хунга, віце-голови та генерального секретаря В'єтнамської асоціації сприяння навчанню, мета побудови суспільства, що навчається, була конкретно реалізована завдяки багатьом заходам. Зокрема, реалізація двох програм – «Сприяння навчанню протягом усього життя в сім'ях, кланах, громадах та організаціях» та «Побудова моделі громадян, що навчаються, у період 2021-2030 років» – дала практичні результати. У 2024 році В'єтнамська асоціація сприяння навчанню отримала загальний дохід майже 4,55 мільярда донгів, витративши майже 5,3 мільярда донгів, продовжуючи спонсорувати 20 учнів, які осиротіли через пандемію Covid-19 у Хошиміні.
Щодо місцевих асоціацій сприяння навчанню, лише кілька населених пунктів створили стипендіальні фонди провінційного рівня, а загальний баланс національного фонду стипендій та сприяння талантам перевищує 4000 мільярдів донгів. Окрім стипендіального фонду Центральної асоціації та місцевих стипендіальних фондів, багато шкіл, сімей, кланів, філій та житлових груп, особливо кланових стипендіальних фондів, швидко розвивалися; багато колективів та окремих осіб активно підтримували освітню діяльність у школах та поза ними, допомагаючи тисячам дітей з малозабезпечених сімей продовжувати навчання.
Як організація-член Вітчизняного фронту, В'єтнамська асоціація сприяння навчанню зібрала відгуки та рекомендації від людей, асоціацій сприяння навчанню та членів асоціацій сприяння навчанню всіх рівнів для Вітчизняного фронту, який потім передав їх до Національних зборів . Цього року В'єтнамська асоціація сприяння навчанню та асоціації сприяння навчанню всіх рівнів разом із благодійниками пожертвували 1250 мільйонів донгів на підтримку людей, постраждалих від штормів та повеней у 10 північних провінціях та провінції Куангбінь.
Незважаючи на досягнення, рух за сприяння навчанню та розвитку талантів набув широкого розвитку, але його ефективність нерівномірна. Деякі партійні комітети, уряди, агентства та підрозділи не приділяли належної уваги роботі зі сприяння навчанню та руху навчання протягом життя для дорослих. Робота зі створення асоціаційних організацій та розвитку членства в адміністративних та державних органах, університетах, підприємствах та збройних силах все ще відбувається на низьких темпах.
Зокрема, на сьогодні фінансування, виділене на реалізацію двох програм згідно з рішеннями Прем’єр-міністра № 387 та № 677, розподіляється між населеними пунктами, але нерівномірно; одні населені пункти отримали фінансування, інші – ні… У деяких населених пунктах фінансування не вистачає на всі три рівні об’єднань.
Ґрунтуючись на спостереженнях за поточною діяльністю з просування освіти в місцевих громадах, професор доктор Нгуєн Тхі Доан – колишній член Центрального Комітету Комуністичної партії В'єтнаму, колишній віце-президент В'єтнаму та президент В'єтнамської асоціації просування освіти – вказав на одну з головних труднощів: нестачу людських ресурсів, фінансування та приміщень для регулярної діяльності посадовців та асоціацій, що займаються просуванням освіти. Місцеві органи влади запропонували провінційним та міським органам влади надати пріоритет фінансуванню діяльності з просування освіти та сприяти навчанню серед усіх верств населення шляхом включення критеріїв навчання до оцінки нових сільських районів, модельних сімей та культурних сімей.
На зустрічі з Постійним комітетом В'єтнамської асоціації сприяння навчанню 26 грудня віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг наголосив на необхідності вдосконалення та прискорення цифрової трансформації в роботі зі сприяння навчанню у 2025 році. Асоціація повинна проактивно пропонувати конкретні рішення для створення можливостей для всіх громадян різного віку та професій навчатися та розвивати свої здібності; а також продовжувати закликати та мобілізувати участь підприємств, організацій та окремих осіб у наданні ресурсів руху за сприяння навчанню та розвитку талантів. Віце-прем'єр-міністр доручив відповідним міністерствам та відомствам вивчити та врахувати рекомендації Асоціації з метою створення всіх умов для зміцнення Асоціації та досягнення ще більших успіхів у роботі зі сприяння навчанню.
Джерело: https://daidoanket.vn/cong-tac-khuyen-hoc-go-diem-nghen-de-hoat-dong-hieu-qua-10297367.html






Коментар (0)