Діти дошкільного віку в прикордонних районах все ще чекають на допомогу.

Шкільний дзвінок дзвенить, сповіщаючи про початок нового навчального року, але забезпечення учнів обідами та заробітна плата контрактних працівників дошкільних закладів у прикордонних регіонах залишаються невизначеними. Проблема полягає в перешкодах, що виникають через нещодавно децентралізовану модель управління освітою.

Вихователька дитячого садка Мінх Тан у комуні Мінх Тан вчить дітей розставляти літери.

Студенти чекають на систему.

У дитячому садку Тхань Туй, прикордонній школі, яка стикається з багатьма труднощами через велику кількість бідних та майже бідних сімей, директорка Нгуєн Кім Фуонг звикла до труднощів управління та навчання 185 учнів у двох віддалених школах. Однак цього навчального року вона зіткнулася з абсолютно новою проблемою: затримками у виплаті коштів на підтримку. Пані Фуонг зізналася: «Усі політики та правила для учнів завжди керувалися колишнім районним відділом освіти та районним народним комітетом. Тепер це передано комуні, але на сьогодні комуна не видала жодних офіційних інструкцій. Ми завчасно переглянули список учнів, які мають право на підтримку згідно з останніми постановами, але без конкретних вказівок щодо процедур та документів ми не можемо подати їх на затвердження».

Щоб вирішити цю ситуацію, школі довелося знайти тимчасове рішення. У центральній школі батьки, які можуть собі це дозволити, оплачуватимуть харчування щодня. У віддалених школах, де умови життя складніші, школа домовлятиметься з батьками про оплату після затвердження допомоги на харчування.

Плутанина виникла у всіх, від уряду до шкіл.

Схожа ситуація склалася в дитячому садку «Мінь Тан». У школі 19 класів і 445 учнів, розкиданих по 12 місцях, і вчителі невпинно працювали, щоб заохотити батьків відправляти своїх дітей до школи. Директорка школи, пані Лі Тхі Ут, поділилася: «Більшість дітей походять з бідних або майже бідних сімей. Вони мають право на багато пільг, таких як звільнення від оплати навчання, допомога на оплату навчання та гроші на обіди… але ми все ще чекаємо, оскільки ще не отримали офіційних вказівок щодо перегляду та складання списку учнів, які мають право на ці державні пільги та політику».

Щодо цього питання пані Сюань Тхі Дан, заступниця начальника відділу культури та соціальних справ комуни Мінь Тан, зазначила: «2025-2026 навчальний рік стане першим роком, коли освіта більше не буде перебувати під прямим управлінням районного відділу освіти та навчання. Освіта зараз децентралізована та управляється відповідно до вертикальної структури відділу освіти та навчання, тоді як комуна керує нею через пряму консультативну роботу відділу культури та соціальних справ. Це нова модель, тому комуна та школи ще не знайомі з нею, хоча територія велика, з багатьма розкиданими школами та нестачею обладнання».

Незважаючи на незліченні труднощі, рішучість вчителів та учнів прикордонних шкіл ніколи не похитнулася. Вони продовжують прагнути покращити якість освіти, підвищити якість шкільного харчування та поступово скоротити розрив зі школами в міських районах.

Однак, зусиль лише шкіл недостатньо. Настав час усім рівням та секторам об’єднати зусилля та вжити рішучих заходів для швидкого вирішення адміністративних процедурних перешкод і оперативного видання необхідних інструкцій щодо забезпечення прав учнів у прикордонних районах.

Текст і фото: LE HAI

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/hoc-sinh-mam-non-vung-bien-van-cho-che-do-37b02ff/