.jpg)
Зосередьтеся на вивченні та повторенні.
За словами пана Нгуєн Тханя, директора початкової та середньої школи-інтернату етнічної спільноти Нгуєн Трай (комуна Тра Тап), цього навчального року на вступний іспит до 10 класу зареєструвалося 55 учнів. Цього року учні з гірських районів стикаються з більшим тиском, оскільки багато учнів зі шкіл у низинних районах зареєстрували середню школу Нам Тра Ми як свій другий вибір, що призводить до вищого рівня конкурсу.
«Для найкращої підготовки до цього іспиту, окрім звичайної навчальної програми, школа призначає вчителів-предметників для проведення додаткових занять з учнями 9-го класу з літератури, математики та іноземних мов. Зокрема, після закінчення іспиту другого семестру 2025-2026 навчального року школа активно організовує додатковий вечірній час для повторення матеріалу для учнів-інтернатів через «Програму нічного навчання». Зміст повторення матеріалу розробляється вчителями таким чином, щоб він точно відповідав структурі іспитів Департаменту освіти та навчання, допомагаючи учням покращити свої навички складання тестів», – сказав пан Тхань.
Аналогічно, середня школа-інтернат ім. Нгуєн Бінь Кхієма (комуна Тра Док) також посилює перевірку та збагачення знань для 145 учнів дев'ятого класу, які беруть участь у майбутньому вступному іспиті до десятого класу. Оскільки більшість учнів проживають у шкільному інтернаті, процес перевірок впроваджується ефективно. Щотижня учні отримують 12 додаткових сесій для повторення знань з математики, літератури та англійської мови. Увечері вчителі безпосередньо відвідують інтернат, щоб перевірити та контролювати навчання учнів, надаючи своєчасну підтримку у разі виникнення будь-яких труднощів.
За словами директора школи пана Ву Хоанга Тама, ретельний нагляд за репетиторством, навичками складання тестів та наданням психологічних консультацій допомагає учням знизити тиск, підвищити впевненість у собі та морально підготуватися до іспиту.
Огляд та підготовка учнів також синхронно впроваджуються в школах у західних гірських районах міста. У середній школі Фан Чау Чінь (комуна Сонкон) з початку року школа розробила план репетиторства для учнів 9-го класу, спрямований на закріплення знань та покращення навичок складання тестів. Директор школи пан Нго Ван Бунг зазначив, що під час навчального процесу вчителі як завершують зміст навчальної програми, так і вдосконалюють навички учнів складання тестів з трьох предметів: математики, літератури та англійської мови; а також заохочують розвиток моделі «Навчальні друзі» для взаємної підтримки в підготовці до іспитів. «У дні, що передують іспиту, школа організовує додатковий час для учнів 9-го класу вдень з трьох основних предметів, зосереджуючись на закріпленні знань та покращенні навичок складання тестів», – поділився пан Бунг.
Підвищення мотивації до іспиту
Ретельно готуючись до майбутнього вступного іспиту, Аланг Тхі Луа (учениця 9-го класу середньої школи-інтернату етнічної спільноти Донгзянг) сказала, що прагне вступити до середньої школи-інтернату етнічної спільноти Куангнам. Протягом останнього періоду Луа та її однокласники зосереджувалися на повторенні матеріалу згідно з вказівками своїх вчителів-предметників, відпрацюванні навичок складання тестів та підтримці стабільного мислення, щоб бути готовою до іспиту.
Вчителька Ле Тхі Туї Фуонг не лише викладає у звичайних класах, але й безпосередньо допомагає учням повторювати матеріал з математики. «Після того, як учні 9-го класу складають підсумкові іспити, школа збільшує час для повторення матеріалу та організовує позакласні заняття як під час, так і поза звичайними уроками, щоб якнайкраще підготувати їх до вступного іспиту до 10-го класу», – сказала пані Фуонг.
За словами пана Буй Тхань Чунга, директора етнічної середньої школи-інтернату Донгзянг, з самого початку навчального року школа розробила план перевірки знань та підготовки учнів випускних класів, зосереджуючись на трьох предметах: математиці, літературі та англійській мові, з одним уроком на тиждень з кожного предмета.
Виходячи з цього, школа призначає компетентних та відданих своїй справі вчителів, які відповідають за проведення контрольних сесій; водночас вона організовує складання змісту та розробку тестових питань для кожного етапу для оцінювання успішності учнів.
Крім того, школа покращує позакласну діяльність, надає консультації з питань кар'єри та інтегрує освіту з традиційної культурної ідентичності місцевого населення в шкільне середовище, щоб зменшити тиск на учнів.
«Адміністрація школи та предметні кафедри регулярно перевіряють та контролюють процес оцінювання, оперативно коригуючи зміст та методи навчання для підвищення ефективності підготовки до іспитів для випускників», – сказав пан Чун.
У початковій та середній школі-інтернаті етнічних меншин Тра Нам (комуна Тра Лінь) ярмарок профорієнтації та професійної підготовки було організовано досить рано, щоб допомогти учням визначитися зі своїми цілями. З 25 учнів дев'яти класів школи 23 зареєструвалися для складання майбутнього вступного іспиту до десятого класу, а двоє виявили бажання продовжити професійну освіту.
«Школа розробила плани підтримки учнів, зокрема підготувала кошти для оренди транспортних засобів, щоб доставити їх до комуни Нам Тра Мі на іспит. Адміністрація школи супроводжуватиме учнів, наставлятиме їх, а також забезпечуватиме проживання та харчування протягом усього екзаменаційного періоду», – сказав директор школи пан Во Данг Чін.
За словами пана Нгуєн Куок Кі, заступника голови Народного комітету комуни Фхуок Чань, цьогорічний вступний іспит до 10-го класу відбудеться в екзаменаційному центрі комуни Кхам Дык для учнів 9-го класу комуни. Щоб створити найсприятливіші умови для учнів, Народний комітет комуни Фхуок Чань звернувся до Ради директорів етнічної середньої та старшої школи-інтернату Фхуок Сон з проханням допомогти в організації проживання. Комуна також покриє витрати на харчування 71 учня, який бере участь у вступному іспиті до 10-го класу, щоб заохотити їх зосередитися на іспиті.
Джерело: https://baodanang.vn/hoc-tro-mien-nui-no-luc-on-thi-lop-10-3335425.html
Коментар (0)