Загублені в «лабіринті» приватних іспитів

TP - У 2026 році буде проведено майже 20 окремих вступних іспитів для вступу до університетів, що створить більше можливостей для кандидатів. Однак ця різноманітність викликала значне занепокоєння серед студентів та батьків.

Створюйте можливості

Останніми днями пані Нгуєн Хоанг Тхань (Дінь Конг, Ханой ) була зайнята дослідженням варіантів вступу, включаючи спільні програми з кількома університетами. Її син зареєструвався для складання іспиту на професійну придатність Ханойського національного університету в березні та готується до іспиту IELTS. Однак родина все ще стурбована його шансами на вступ до звичайної програми та хоче «забезпечити» запасний план. «Він брав участь лише в одному іспиті на професійну придатність, тому шанси не дуже високі», – пояснила пані Тхань.

Кандидати шукають інформацію про вступні іспити до університетів 2026 року. Фото: NTCC

Порівняно з 2025 роком, кількість окремих вступних іспитів продовжує зростати. Це розширює можливості вступу, але також створює ризик перевантаження з точки зору часу, витрат та навчального тиску, якщо кандидати зареєструються на занадто багато іспитів без чіткого керівництва.

Експерти з прийому радять кандидатам складати лише 1-2 окремі вступні іспити. Надавайте пріоритет іспитам, результати яких використовуються багатьма університетами або які безпосередньо стосуються вашої цільової галузі навчання. Уникайте мислення «складати просто для впевненості», яке може призвести до перевантаження.

У Ханої багато університетів організовують власні вступні іспити з різними масштабами та цілями. Хоча зміст тісно відповідає загальноосвітній програмі, структура іспиту, організація та обсяг використання результатів суттєво відрізняються.

Тест на професійну придатність у Національному університеті Ханоя проводиться у шість турів з березня по травень, і в ньому зареєстровано майже 100 000 кандидатів. Комп'ютерний тест складається з трьох частин: математика та обробка даних; література та мова; та додатковий розділ з природничих наук або англійської мови. Наразі близько 100 університетів по всій країні використовують результати цього тесту для вступу.

Ханойський університет науки і технологій продовжує проводити тестування на здібності у три раунди. Тест триває 150 хвилин і включає розділи з математичного мислення, розуміння прочитаного та наукового мислення або вирішення проблем. Результати тесту використовуються понад 50 університетами у процесі вступу.

Цього року Ханойський університет освіти продовжує організовувати тест на придатність для вступу на програми підготовки вчителів та деякі програми з педагогічних наук. Результати в основному використовуються в процесі вступу до університету та деяких інших вищих навчальних закладів. Крім того, кандидати можуть скористатися тестом на придатність В'єтнамського національного університету Хошиміну або спеціалізованим тестом Хошимінського університету освіти.

Потрібен метод.

Окрім розширення можливостей, деякі окремі іспити також є обов’язковими вимогами для кандидатів, які бажають вступити до спеціалізованих груп університетів. Наприклад, щоб вступити до поліцейських або військових шкіл виключно на основі результатів іспитів за середню освіту, кандидати повинні взяти участь у одному з двох оцінювальних іспитів, організованих Міністерством національної оборони або Міністерством громадської безпеки. Щоб взяти участь у програмі вступу на основі талантів до Ханойського університету науки і технологій (для кандидатів, які не здобули національних чи міжнародних нагород), кандидати повинні скласти іспит на оцінку навичок мислення. Цього року деякі кафедри Університету зовнішньої торгівлі також враховують результати цього іспиту, що відкриває більше можливостей для кандидатів, які взяли участь.

За словами доктора Фам Кім Тху, директора середньої школи Май Хак Де (Хоангмай, Ханой), виходячи з досвіду вступу останніх років, учням не слід реєструватися на занадто багато окремих вступних іспитів. Для більшості кандидатів доцільно скласти один або два іспити. Якщо вони чітко визначили свою цільову групу шкіл, і іспит визнається багатьма навчальними закладами (наприклад, тест на професійну придатність національних університетів), кандидатам може знадобитися скласти лише один іспит. Складання додаткових іспитів слід розглядати лише тоді, коли це дійсно розширює можливості вступу до інших груп шкіл; інакше це легко перетвориться на марну трату зусиль.

З огляду на вже щільний навчальний план та графік підготовки до випускного іспиту в середній школі, доктор Фам Кім Тху радить учням пріоритезувати основні академічні знання. Спочатку 70-80% часу слід присвятити закріпленню загальних знань; 20-30% – розвитку навичок критичного мислення, розуміння прочитаного та обробки даних відповідно до конкретного формату іспиту. З наближенням іспиту учні можуть збільшити свою практику за допомогою зразків питань, але не слід нехтувати навчанням у класі.

Підготовка до іспитів на оцінку здібностей та когнітивних здібностей вимагає добре структурованого чотириетапного плану: закріплення основ; відточування навичок; прискорення практики за допомогою зразків питань; та «підготовка» за два-три тижні до іспиту. Водночас кандидатам необхідно підтримувати збалансований спосіб життя, уникати порівнянь та розглядати кожен іспит як незалежну можливість.

У розмові з журналістами доктор Фам Тхань Ха, заступник завідувача кафедри управління навчанням Університету зовнішньої торгівлі, повідомив, що цього року університет використовує чотири методи вступу, включаючи вступ на основі результатів внутрішніх та міжнародних тестів на здібності. Кожен тест має різну структуру, метод оцінювання та обсяг оцінювання; тому кандидатам необхідно ретельно дослідити, які результати тестів приймає програма, яка їх цікавить, та який мінімальний бал.

Для складання міжнародних іспитів, таких як SAT, ACT або A-Level, кандидати повинні звертати увагу на термін дії сертифіката, вимоги до стандартизації балів та вимоги до володіння мовою. Ретельний контроль термінів реєстрації на іспит, подання заявок та супровідних документів є надзвичайно важливим для уникнення ризиків.

«Незалежно від методу, рівень конкуренції залишається дуже високим. У «матриці» окремих вступних іспитів найважливіше не складати багато іспитів, а вибрати правильні – на основі особистих сильних сторін та чіткої стратегії. Маючи розумну дорожню карту, ґрунтовну підготовку та стабільний настрій, кандидати можуть повністю перетворити тиск на можливість, оптимізуючи свої шанси на вступ до університету у 2026 році», – сказав доктор Фам Тхань Ха.

Джерело: https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo