Випускна церемонія, яка захопила навіть гостей.

Виступи, промови англійською мовою та ідеї, створені студентами, зробили церемонію вручення дипломів сповненою сюрпризів та емоцій.

Музична вистава «Три поросята» у виконанні учнів початкової школи середньої школи Дуй Тан англійською мовою захопила учнів на церемонії закриття року – Фото: AT

Традиційно, випускні церемонії повинні бути переважно для учнів, але насправді в багатьох школах цей захід протягом багатьох років організовують переважно вчителі, надаючи школі можливість звітувати про досягнення, подякувати керівникам та партнерам тощо. Для учнів, якщо вже на те пішло, єдиною частиною заходу є церемонії нагородження та промови подяки.

«Якщо студенти будуть залучені до організації заходу, а критерії будуть в першу чергу зосереджені на студентах, випускна церемонія буде зовсім іншою: яскравою, молодіжною, емоційною та особливо цікавою для студентів», – прокоментував керівник, відповідальний за освіту та навчання на півдні, після відвідування випускної церемонії середньої школи Дуй Тан (район Бінь Кьєн, провінція Даклак, раніше місто Туй Хоа, провінція Фу Єн).

В організації беруть участь студенти.

Просидівши всю церемонію та ставши свідком усіх заходів, він підтвердив, що за участі учнів церемонія закриття, церемонія відкриття чи інші шкільні заходи будуть «вбивати багатьох зайців одним пострілом».

«По-перше, це яскравий урок для учнів щодо навичок організації та управління заходами, навичок командної роботи та креативності. По-друге, це демонструє довіру школи та розширення можливостей своїх учнів».

По-третє, ці заходи приваблюватимуть увагу та інтерес усіх учнів від початку до кінця. Не буде дрімоти, позіхання, розмов чи виконання особистої роботи, а також передчасного відходу посеред заняття», – проаналізував керівник.

Відвідавши численні церемонії відкриття та закриття, а також шкільні заходи, він сказав, що сам був захоплений церемонією закриття середньої школи Дуй Тан.

«Не лише студенти, а й викладачі, а також гості були здивовані та захоплені виступами, ідеями та промовами студентів. Я сам багато чого навчився з цієї церемонії закриття», – додав він.

У середній школі Дуй Тан навчається майже 2000 учнів трьох рівнів: початкової, середньої та старшої школи. Щоб церемонія випуску була справді зосереджена на учнях, школа організувала три окремі церемонії. Перша була для учнів старшої школи та відбулася вранці 22 травня (з подякою та випускною церемонією вдень); потім відбулися церемонії для учнів початкової школи (ранок 23 травня) та учнів середньої школи (день 23 травня).

«Ми робимо це для того, щоб церемонія закриття не тривала надто довго, запобігаючи втомі учнів та їхньому довгому очікуванню. На кожній церемонії закриття учнів заохочують і надають їм можливість брати участь, а також пропонувати ідеї та пропозиції щодо її організації», – сказав доцент доктор Ле Ван Нам, директор школи.

Ставши свідком церемонії випуску (12-го класу) або вражаючих мистецьких виступів та промов, виголошених без нот, як в'єтнамською, так і англійською мовами, Ле Нган Анам, найвидатнішим учнем початкової школи, який є «громадянином світу», розумієш, що все, що походить від учнів, від учнів і для учнів, неодмінно матиме учнів.

Нагороди покликані заохочувати та надихати.

Варто також згадати церемонію нагородження на церемонії закриття. У багатьох школах нагороди є лише символічними та вручаються лише учням з хорошими академічними досягненнями, але у середній школі Дуй Тан нагороди покликані заохочувати та мотивувати учнів, а головне — поширювати натхнення.

«Майже всі учні школи отримали нагороди на церемонії закриття. Ми хвалимо учнів за прогрес порівняно з попередніми досягненнями, а не лише за хороші академічні результати чи видатні досягнення».

«Це означає, що винагороди мають заохочувати, а не підносити одного учня, а іноді й завдавати шкоди іншому, а також не порівнювати учнів один з одним», – сказав пан Хоанг Ань Туан, заступник директора школи.

Вчитель Туан додав, що політика школи полягає не лише у винагородженні учнів за академічні досягнення, а й у визнанні та винагородженні учнів, які докладають зусиль та досягають гарних результатів у мистецтві, спорті чи спорті, або ж здійснюють добрі справи та дії.

«Вручення премій не лише вшановує окремих осіб та групи, але й поширює натхнення для навчання та самовдосконалення серед студентів, водночас заохочуючи та мотивуючи їх прагнути щодня ставати кращими версіями самих себе», – поділився пан Туан.

Громадяни світу, в'єтнамська ідентичність

Це гасло середньої школи Дуй Тан.

«Окрім міжнародно стандартизованих приміщень, освітня програма школи повинна забезпечити учнів навичками володіння іноземними мовами, технологіями, знаннями та здібностями, щоб стати громадянами світу, водночас не забуваючи про своє національне коріння».

«Я вважаю, що іноземні мови – це лише засіб, який допомагає учням інтегруватися, але, по суті, вони в’єтнамці і повинні розуміти та знати своє коріння, горду історію своєї нації, патріотичний дух, старанність, старанність і наполегливу працю в’єтнамського народу», – сказав доктор Хюїнь Ба Лан, засновник і голова правління середньої школи Дуй Тан.

Вони похвалили не лише вчителів, а й учнів школи.

На церемонії закриття, хоча учні середньої школи Дуй Тан здобули багато нагород на академічних та майстерних конкурсах у провінції Даклак , школа не лише нагородила цих учнів, а й надала фінансування Асоціації випускників Даклака для нагородження вчителів та учнів з інших шкіл провінції, які досягли видатних результатів у 2015-2026 навчальному році.

Н. Хюй

Джерело: https://tuoitre.vn/mot-le-be-giang-khien-ca-khach-moi-cung-bi-cuon-theo-20260525094350061.htm