Весна зі сторінок нової книги.

(Baohatinh.vn) – Завершуючи рік великих зусиль, освіта в Хатінь продовжує залишати свій слід видатними результатами. Це стане кроком для вчителів та учнів, щоб написати нові розділи успіху на їхньому шляху передачі знань.

Якість – бренд освіти в Ха Тінь.

З наближенням кінця року багато шкіл провінції Хатінь сповнені ентузіазму щодо результатів Провінційного іспиту на відмінно навчалися дванадцятикласники. У списку нагороджених кожен бал і кожне ім'я не лише демонструють інтелект і зусилля учнів, але й відображають мовчазну, наполегливу відданість їхніх вчителів. Цей обнадійливий результат демонструє послідовну та цілеспрямовану зосередженість шкіл на виявленні та вихованні талановитих учнів.

Туї Лінь – учениця 12A6 класу середньої школи Май Тук Лоан (друга праворуч) – найкраща учениця з географії на провінційному конкурсі відмінників.

Поділившись радістю від того, що стала найкращою баллою з географії на провінційному відбірковому іспиті для учнів 12-х класів, Нгуєн Тхі Туї Лінь – учениця 12A6 класу середньої школи Май Тук Лоан (комуна Лок Ха) – зазначила: «Сьогоднішній результат – це кульмінація моїх постійних зусиль та відданої підтримки моїх вчителів. Завдяки незліченним репетиторським заняттям та незліченим ночам терплячих відповідей на кожне запитання та проблему… мої вчителі не лише передали знання, але й додали нам впевненості та мотивації на нашому шляху до здобуття знань».

Озираючись на пройдений шлях, можна сказати, що освітній сектор Хатінь має повне право пишатися тим, що продовжує міцно зміцнювати свої позиції серед провідних груп країни за якістю навчання. Завдяки синхронізованому впровадженню багатьох рішень, відданості та наполегливості викладацького складу, а також зусиллям і прагненням студентів опанувати знання, якість масової та спеціалізованої освіти в провінції зазнала значних змін, що призвело до багатьох видатних досягнень.

На випускних іспитах середніх шкіл 2025 року провінція Хатінь чудово посіла 2-ге місце серед 34 провінцій та міст країни. Якість її вищої освіти продовжувала підтверджуватися, посівши 3-тє місце в країні за відсотком учнів, які отримали нагороди, та 8-ме місце в країні за кількістю перших призів на Національних іспитах для відмінників. Зокрема, Чан Мінь Хоанг, колишній учень 12-го класу математики 1-го класу спеціалізованої середньої школи Хатінь, чудово здобув золоту медаль на Міжнародній математичній олімпіаді 2025 року, зробивши свій внесок у славу свого рідного міста Хатінь на міжнародній інтелектуальній арені.

У 2025 році сектор освіти та навчання Хатінь продовжить утверджувати свої лідируючі позиції. На фото: церемонія зустрічі двох учнів з Хатінь, Тран Мінь Хоанга та Во Чонг Кхая, які обидва вибороли золоті медалі на Міжнародній математичній олімпіаді.

Поряд зі значним покращенням якості, сектор освіти також приділяє особливу увагу меті цілісної освіти, поєднуючи навчання грамоті з розвитком характеру та розвиваючи життєві навички разом з моральними цінностями та способом життя учнів. Завдяки інноваційним методам навчання, розширеній експериментальній діяльності, професійній консультації, культурним та спортивним рухам, а також захопливим та освітнім заходам, таким як церемонії підняття прапора та класні збори, учням надається можливість гармонійно розвиватися з точки зору інтелектуального, фізичного здоров'я та духу.

Ґрунтуючись на цій гуманістичній освітній філософії, досягнення в якості як вищої, так і загальної освіти – це не просто цифри чи рейтинги, а кульмінація наполегливого процесу розвитку знань, виховання характеру та сприяння мріям.

Освітня безпека – опора для вчителів та учнів.

Поряд із національною системою освіти, 2025 рік вважається роком значних подій та важливих трансформацій для освіти в провінції Хатінь, оскільки синхронно та оперативно впроваджується низка практичних політик та ініціатив у сфері освіти, що відповідають реальним потребам вчителів та учнів. До них належать політика щодо звільнення від плати за навчання та її зниження, підтримка витрат на навчання, стипендії для малозабезпечених учнів та інвестиції в будівництво та модернізацію шкіл у прикордонних районах...

Було впроваджено багато політик, спрямованих на підтримку вчителів, що сприяє мотивації їхньої кар'єри.

Водночас, політика та нормативні акти для вчителів продовжують оперативно впроваджуватися, такі як: вдосконалення Закону про вчителів, будівництво службового житла для вчителів, і нещодавно сектор оперативно надавав консультації щодо організації просування посадовців у сфері освіти та політики залучення талановитих кадрів до сектору освіти…

Ця серія політик, що впроваджувалися синхронно та послідовно, стала міцною основою, вселяючи впевненість та мотивацію сотням тисяч учнів та вчителів у цій країні, багатій на традиції академічної досконалості. Тому освітній добробут — це не лише правила чи механізми підтримки, а й тривале товариство та зобов’язання провінції нести відповідальність перед вчителями та учнями.

Пані Тран Тхі Хонг На, вчителька початкової школи Хьонг Трач (комуна Фук Трач), поділилася: «Своєчасне впровадження політики добробуту в галузі освіти не лише допомагає учням мати кращі умови для навчання, але й вселяє впевненість у вчителів, дозволяючи їм працювати зі спокійною душею та залишатися відданими професії протягом тривалого часу. Оскільки проблеми з умовами життя та повсякденним життям поступово вирішуються, у нас є ще більше мотивації щиро присвятити себе справі освіти».

Політика освітнього добробуту стала основою підтримки вчителів та учнів.

Глибока стурбованість партії, держави та провінції питаннями освіти є вирішальною рушійною силою для всього сектору, яка продовжуватиме свою рішучість у досягненні мети покращення якості вищої освіти, водночас зосереджуючись на консолідації та розвитку комплексної освіти в сталому та змістовному напрямку.

«У цьому дусі сектор продовжує зосереджуватися на ефективному впровадженні політики добробуту в освіті, створюючи найкращі умови для спокійної роботи вчителів та для навчання учнів у безпечному, високоякісному та гуманному середовищі. Зокрема, сектор зосередиться на втіленні в практичну та ефективну дію основних освітніх політик та рекомендацій, включаючи програму дій щодо виконання Резолюції Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання», – сказав пан Буй Нян Сам, директор Департаменту освіти та навчання.

Завершуючи рік, сповнений зусиль та досягнень, віра у сталий розвиток продовжує підживлюватися відданістю та відповідальністю викладацького складу, прагненнями поколінь студентів та відповідальною підтримкою всієї політичної системи та суспільства в цілому.

Джерело: https://baohatinh.vn/mua-xuan-tu-nhung-trang-sach-moi-post302292.html