«Листя» не є репрезентативним твором поета Нгуєн Дінь Тхі та, безумовно, не може вважатися «зразковим есе». Включення вірша «Листя» до розділу аргументативного есе дещо ставить під сумнів здатність деяких кандидатів оцінювати та висловлювати себе. Зрештою, не кажучи вже про учнів 12-го класу, навіть вчителі літератури рідко підходять до «Листя» як знавець поезії.
Поет Нгуєн Дінь Тхі (1924-2003), зображений на малюнку Нгуєн Дінь Фука.
Письмова частина (6 балів) іспиту з літератури на цьогорічному випускному іспиті середньої школи складається з двох питань. Перше питання (2 бали), можливо, не було ретельно та ґрунтовно переглянуте організаторами іспиту.
Початкове запитання звучало так: «В Америці є Стів Джобс, Марк Цукерберг, Ілон Маск... з технологічними винаходами , які допомогли змінити світ . Спираючись на цю тему, як молода людина, будь ласка, напишіть аргументоване есе (приблизно 200 слів), у якому відповідайте на запитання: Як ми можемо мати власного «в’єтнамського Стіва Джобса»?»
З технічної та історичної точки зору, фраза «пропозиція» є неточною, оскільки Стів Джобс, Марк Цукерберг, Ілон Маск тощо не є винахідниками. Точніше було б сказати: «В Америці є Стів Джобс, Марк Цукерберг, Ілон Маск... з інноваційними технологічними продуктами та рішеннями , які допомогли змінити світ».
З іншого боку, «згадуючи» кількох постатей, не слід зосереджуватися на одній особі. Чи означає це, що через смерть Стіва Джобса ми повинні особливо підтримувати прагнення до «Стіва Джобса у В'єтнамі»?
Друге питання (4 бали) вимагає написання аргументативного есе (приблизно 600 слів) з аналізом вірша «Листя». Якщо не враховувати назву, вірш «Листя» вже містить понад 200 слів. Написання 600 слів для аналізу 200 слів здається дещо надуманим. Оригінальний текст вірша «Листя» виглядає наступним:
«По обіді люто холодно, сад безлюдний, вітер шелестить опалим листям на траві / Коричневе, чорне, порване та скручене листя / Де ті весняні дні, коли ми розстеляли своє зелене листя, щоб вітати щебетаючі зграї птахів / Літні післяобіддя, коли ми давали тінь спітнілим перехожим / Ніжні осінні вечори, коли ми освітлювали голови незліченних закоханих золотим світлом / До сьогодні північний вітер забрав нас, скинувши на запилену землю».
«Морозним днем у саду шелестить опале листя / Маленький хлопчик щойно прибув / На пронизливому вітрі хлопчик старанно підмітає траву бамбуковою мітлою, шелестить і шелестить / Майже стемніло. Хлопчик збирає жмут листя в мішок, який поступово роздувається / Куди він іде, несучи той великий мішок, по запиленій дорозі на краю міста? / Ось він, під солом'яним дахом кухні, сидить хлопчик, набирає жмені сухого листя, щоб розпалити вогонь, ставить горщик з рисом, чекає, коли мати повернеться з роботи / Піднімається їдкий, запашний дим / А, ах, от і все, - листя шелестить і танцює».
Вірш «Листя» було включено до іспиту з літератури. Фото: Соціальні мережі
Вірш «Листя» вперше був опублікований поетом Нгуєн Дінь Тхі понад 20 років тому. Це один з небагатьох віршів, які він написав для своїх студентів. «Листя» використовує голос листка, щоб висловити саморефлексію щодо корисного життєвого циклу. Корисність речей, корисність природи передається через наратив. Щільно упаковані деталі не залишають естетичної порожнечі, що ускладнює кандидатам узагальнення художньої цінності «Листя».
Зрозуміло, що ті, хто розробляв іспит з літератури, хотіли ретельно класифікувати рівень кандидатів на випускному іспиті, попросивши їх написати есе з аналізом вірша «Листя». І, звичайно, учні 12-го класу не могли визначити місце вірша «Листя» в потоці споглядальної поезії поета Нгуєн Дінь Тхі.
За своє життя поет Нгуєн Дінь Тхі опублікував загалом шість поетичних збірок: «Солдат» у 1956 році, «Поема про Чорне море» у 1959 році, «Чиста річка» у 1974 році, «Сонячний промінь» у 1983 році, «У пилу» у 1992 році та «Хвилі, що ревуть» у 2001 році.
На особисту думку письменника, твори з трьох збірок «Солдат», «Поема про Чорне море» та «Чиста річка» підходять для студентів. Це пояснюється тим, що в той період поет Нгуєн Дінь Тхі все ще пропонував широкий діапазон емоційного вираження, а споглядальний характер був наповнений відтінком поетичного чуття.
Решта три томи, «Сонячні промені», «У пилу» та «Хвилі, що ревуть», представляють інший етап поетичної подорожі Нгуєн Дінь Тхі, зосереджений на внутрішніх роздумах та спогляданні мирських справ, що вимагають глибокого дослідження для «розшифровки». Він навіть не вагався писати вірші, які позбавляли краси мови, щоб зосередити думку, справді в сенсі прозової поезії.
Вірш «Листя» входить до збірки «У пилу». Тому багато учнів, які складають цьогорічний випускний іспит у середній школі, хочуть досягти високих балів з літератури, що здається малоймовірним завданням.
Джерело: https://nongnghiepmoitruong.vn/nhung-chiec-la-trong-de-thi-van-trung-hoc-pho-thong-d815920.html
