, викорінення неписьменності (PCGD, XMC) для людей, особливо у віддалених районах та районах, населених етнічними меншинами.
У травні 2025 року робоча група Міністерства освіти та навчання визнала провінцію Куангнінь такою, що відповідає стандартам. У 2024 році провінція досягла найвищого рівня загальної початкової та нижчої середньої освіти. Зокрема, станом на грудень 2024 року провінція виконала стандарти загальної початкової та нижчої середньої освіти на 3-му рівні, загальної дошкільної освіти для 5-річних дітей та загальної грамотності на 2-му рівні. Завдяки цим результатам Куангнінь є одним із 10 найкращих населених пунктів країни, які досягли найвищих рівнів загальної початкової, нижчої середньої, дошкільної освіти та грамотності.
Це досягнення стало можливим завдяки пильній увазі та керівництву партійних комітетів та органів влади всіх рівнів, які завжди визначали загальну освіту та сприяння грамотності як одне з важливих політичних завдань соціально-економічного розвитку місцевості; вони видали багато керівних документів та впровадили роботу зі сприяння загальній освіті та грамотності, ретельно дотримуючись керівних принципів щодо впровадження загальної освіти та сприяння грамотності відповідно до Постанови Уряду № 20/2014/ND-CP про загальну освіту та сприяння грамотності; та циркуляра № 07/2016/TT-BGDĐT Міністерства освіти та навчання, що визначає умови забезпечення, а також зміст, процес та процедури перевірки та визнання загальної освіти та сприяння грамотності.
Народні комітети на рівні комун та районів створюють керівні комітети з питань загальної освіти та викорінення неписьменності, активно впроваджують роботу щодо загальної освіти та викорінення неписьменності у своїх районах, забезпечуючи прогрес, своєчасність та змістовність, як це передбачено; а також організовують пропаганду та мобілізацію народу щодо важливості впровадження загальної освіти та викорінення неписьменності.
Органи управління освітою – основні, провідні та безпосередні виконавчі підрозділи загальної освіти та поширення грамотності – активно консультують народні комітети всіх рівнів з питань загальної освіти та поширення грамотності; регулярно та оперативно організовують опитування, розробляють плани, надають професійне керівництво, перевіряють, контролюють та оцінюють результати відповідно до графіка, а також оперативно звітують про впровадження загальної освіти та поширення грамотності в місцевих органах влади.
Мережа та масштаб шкіл і класів зручно розташовані, що забезпечує право учнів на освіту. Багато населених пунктів активно та проактивно готують предметні класи та навчальне обладнання, щоб відповідати умовам організації дворазового навчання на день та реалізації Програми загальної освіти 2018 року відповідно до дорожньої карти.
Школи та навчальні заклади добре попрацювали над мобілізацією учнів шкільного віку для відвідування занять на початку навчального року, посилили управлінські заходи для мінімізації кількості учнів, які кидають навчання посеред навчального року, покращили якість освіти для зменшення кількості учнів, які повторюють класи; мобілізували більшість вчителів школи для проведення базових опитувань у кожному домогосподарстві, зокрема для складання та класифікації статистичних даних, а також для точного розуміння віку та культурного рівня тих, хто має право на обов'язкову освіту та програми навчання грамоті.
Персонал та вчителі, призначені для програми універсальної освіти, є ентузіазмом та дуже відповідальними, відповідають вимогам завдання; вони сприяють застосуванню інформаційних технологій в управлінні, плануванні та організації навчальної діяльності.
З огляду на вже досягнуті успіхи, провінція продовжить покращувати якість програм загальної освіти та грамотності у 2025 році. Відповідно, вона зосередить ресурси на створенні синергії та взаємозв'язку, покращенні якості загальної освіти, пріоритезації впровадження загальної дошкільної освіти для дітей віком до 5 років, обов'язкової освіти, програм грамотності для дорослих та розподілу учнів за загальною освітою, особливо після закінчення неповної середньої освіти; покращенні якості професійно-технічної підготовки та центрів безперервної освіти; розвитку гармонійної, збалансованої та раціональної системи освіти між державною та приватною освітою, а також між різними регіонами, на благо людей та учнів… Програми загальної освіти та грамотності є важливою основою для Куангніня на шляху до сталого, справедливого та всебічного розвитку.
Джерело: https://baoquangninh.vn/no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-3364210.html
Коментар (0)