Здатність до самонавчання є однією із загальних компетенцій, на якій наголошується в Програмі загальної освіти для учнів початкової школи 2018 року. Однак формування звички до самонавчання вимагає співпраці між сім'єю та школою.
Пані Буй Тхі Кам Тьєн, син якої навчається у 4-му класі в районі Хокмон (Хошимін), сказала: «Вдома мій син ніколи не сідає вчитися, якщо я йому про це не нагадаю. Щодня мені доводиться пильно стежити за ним, що водночас виснажливо та стресово. Нова навчальна програма не вимагає багато домашніх завдань, але все ж є кілька невеликих завдань щодня. Іноді я працюю допізна, але все одно змушую його сісти та зробити домашнє завдання. Хоча я завжди кажу йому робити домашнє завдання самостійно, він робить це лише тоді, коли я вдома».
Учні початкової школи навчаються вдома.
Пан Нгуєн Тхань Тунг, батько дитини 4-го класу з району Тан Фу (Хошимін), також поділився своїм непростим шляхом допомоги своїй дитині в самостійному навчанні. Він сказав, що спочатку часто карав свою дитину за невиконання домашніх завдань. Однак цей метод лише посилював тиск, а не мотивував дитину. «Через деякий час я зрозумів, що використання покарань не дає хороших результатів. Моя дитина навчалася лише для того, щоб справлятися, і чим більше я тиснув на неї, тим більше вона розчаровувалася», – сказав пан Тунг.
Це показує, що звичка до самостійного навчання нелегко формується лише за допомогою нагадувань, примусу чи винагород і покарань з боку батьків, особливо коли є так багато чого вивчити, а найбільшою відволікаючою особливістю є смартфон.
Пані Нгуєн Мінь Туй Ан, вчителька початкової школи Нгуєн Ван Трієт (місто Тху Дик , Хошимін), поділилася: «Подати хороший приклад дітям – це перший і найважливіший крок. Спільне навчання всієї родини слугує взірцем для наслідування та мотивацією для дітей».
За словами пані Туї Ан, тривалість концентрації уваги учнів ще не дуже висока, тому батькам потрібно розуміти цю особливість психології своєї дитини та терпляче привчати її сидіти за партами по 5 хвилин, а потім поступово збільшувати цей час до 10 хвилин, 15 хвилин, 20 хвилин... з обсягом роботи, що відповідає її здібностям. Пані Ан вважає, що батькам потрібно лише розвивати у своїх дітей навички самостійного навчання, щоб допомогти їм розправити крила свободи та розвинути довгострокову незалежність.
Пані Тран Тхі Хоай Нгі, вчителька початкової школи Кім Донг (район Го Вапа, Хошимін), зазначила, що для розвитку звичок самостійного навчання батьки ні в якому разі не повинні робити щось за своїх дітей, а натомість заохочувати їх думати самостійно та прагнути знаходити рішення.
«Дітям потрібне тихе місце для навчання, де мінімізуються відволікаючі фактори вдома. Ми не можемо очікувати, що вони виконуватимуть домашні завдання, коли батьки заглиблені в свої телефони, дивляться телевізор або коли члени сім’ї жваво розмовляють…», – сказала пані Нгі.
Джерело: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm
