Звук флейти хмонгів біля підніжжя вершини Пу Лон.

Báo Tài nguyên Môi trường•23/06/2023

Самостійно написані та самостійно виконані акти

Дитячий виступ охопив майже всі види мистецтва народу хмонг під час новорічних святкувань. Від гри на флейтах та сопілках до метання м’ячів та танців… А найкращим був виступ кількох хлопчиків, які одночасно грали на сопілках та виконували акробатичні трюки.

Учні клубу влаштовують виставу на шкільному подвір'ї.

Програма була досить довгою, дуже захопливою та плавною, здавалося б, без жодних недоліків. Вчитель Ві Ван Хунг, голова молодіжного союзу школи, зауважив: «Сьогодні ви всі чудово впоралися, перевершивши мої очікування». Потім він пояснив мені, що цей виступ був досить складним, наприклад, одночасна гра на флейті та виконання акробатичних трюків. Учням доводилося багато разів практикуватися і щиро любити це, щоб мати змогу це робити. Тому що, виконуючи акробатику, вони мали підтримувати правильний ритм і мелодію флейти; інакше не тільки вони грали б неправильно, але й танцювальна трупа була б фальшивою.

Мене заворожували захоплені погляди, що стежили за граціозними рухами їхніх рук, за кокетливими жестами, коли вони змінювали кроки; їхні руки, немов ніжні пагони бамбука, водночас м’які та сильні, коли вони переходили від танцю парасольок до танцю верхової їзди… Вчитель Хунг продовжив: «Це власноруч складений і самовиконаний номер, написаний мною!»

Ву Ба Туан дуже цінує свою флейту хмонг.

Я здивовано запитав: «Вчителю, ви ж таєць, як ви можете ставити хореографію культурних вистав хмонгів?»

Нам треба вчитися, брате. Я член команди народних мистецтв району Кішон, тому я багато чого навчився у ремісників Монг. Крім того, ми запрошуємо пана Ву Лау Фонга, вправного флейтиста кхен, час від часу навчати дітей. Якби не пан Фонг, я впевнений, що скоро ніхто в Тайшоні більше ніколи б не почув звуку флейти кхен...

Нехай звук бамбукової флейти «лунає далеко і широко»...

Д-р Ла Тхі Тхань Хуєн, заступник директора початкової школи-інтернату етнічних меншин Тай Сон та голова клубу, поділилася: «Кі Сон — це регіон з багатим туристичним потенціалом, особливо у сфері народного культурного туризму. Наша амбіція — створити модель туристичної школи, тим самим навчаючи учнів деяким базовим навичкам для потенційних професій у туристичній галузі; і водночас допомагаючи учням розвивати почуття навчання та професійну орієнтацію в майбутньому».

Створення Клубу має на меті, перш за все, привернути увагу студентів, запалити любов і гордість за унікальні культурні цінності народу хмонг, щоб вони відчували відповідальність за збереження та просування своєї етнічної культурної ідентичності... Крім того, беручи участь у Клубі, студенти також отримують інформацію з багатьох інших тем, таких як боротьба з дитячими шлюбами та відмова від застарілих звичаїв...

Пані Гуєн чесно заявила: «Згідно з опитуванням, лише 41,58% студентів вважають туристичну діяльність дуже важливою. Однак нас це не знеохочує. Причина полягає в тому, що деякі студенти не до кінця розуміють важливість туристичної галузі для економічного розвитку та зміни життя їх самих, їхніх сімей та їхніх сіл».

«Сам факт того, що якщо є туристи, діти можуть брати участь у виконавських видах мистецтва, щоб розважити їх, змінить їхнє мислення та світогляд. Тому що вони поступово зрозуміють, що туризм – це не просто «розважатися», а й переживання, насолода та відчуття багатьох речей. Робота в туризмі – це не лише спів і танці, а й супровід туристів, управління, просування та маркетинг туризму...» – підтвердила пані Хуєн.

Ву Ба Туан, учениця 9-го класу, поділилася: «Окрім танців, співу та гри на флейті, наші вчителі також познайомили нас із туристичним потенціалом нашої громади та деякими туристичними навичками. Я б хотіла, щоб якомога більше туристів з усього світу приїжджали до мого рідного міста. До таких прекрасних і незайманих місць, як села Хуойзян 1 та Хуойзян 2, де росте дорогоцінний семилистий одноквітковий женьшень; або до гори Сі Ді, де є дорогоцінні та прекрасні ліси По Му та Са Му, немов на картині, та прохолодний клімат».

Шкільний клуб збереження народного мистецтва етнічної групи Монг.

Прощавай, Пу Лон, прощавай, вчителі та учні етнічної школи-інтернату Тай Сон, моє серце сповнене змішаними почуттями. Гора Пу Лон заснула. У поспішних сутінках все ще лунає звук флейти хмонгів. Хоча мелодії ще не ідеальні, гра на флейті ще не майстерна, вони резонують далеко і широко…

"
Пані Тран Тхі Мі Хан – директорка Департаменту культури та спорту провінції Нгеан: Клуб збереження народного мистецтва етнічної групи монг початкової та середньої школи-інтернату Тай Сон – це дуже гарна модель для привернення уваги учнів, запалювання любові та гордості за унікальні культурні цінності етнічної групи монг, щоб вони несли відповідальність за збереження та просування своєї етнічної культурної ідентичності... Крім того, беручи участь у клубі, учні також отримують інформацію з багатьох інших тем, таких як боротьба з дитячими шлюбами та відмова від застарілих звичаїв. У майбутньому Департамент може надати більше фінансової підтримки для оснащення клубу інструментами для його діяльності.

Джерело