Відновити справжню цінність державних шкіл.

Новина про те, що плата за навчання від дошкільного віку до старшої школи (державних шкіл) більше не буде проблемою для всіх учнів та батьків по всій країні, починаючи з 2025-2026 навчального року, є чудовою новиною для всіх учнів та батьків по всій країні. Однак питання, чи будуть учні приватних та недержавних шкіл також звільнені від плати за навчання, як і учні державних шкіл?

Відповідно, окрім учнів, які наразі звільнені від плати за навчання, Міністерство освіти та професійної підготовки (MOET) запропонувало, а Політбюро погодилося, звільнити від плати за навчання всіх учнів державних дитячих садків, початкових, молодших середніх та старших середніх шкіл, починаючи з 2025-2026 навчального року. Учні приватних та напівприватних шкіл отримуватимуть субсидії на плату за навчання, еквівалентні платі за навчання в державних школах, як це передбачено законом; різницю у платі за навчання між державними та приватними/напівприватними школами оплачуватимуть сім'ї учнів. Розмір плати за навчання визначатиметься залежно від фактичного часу навчання дитини в школі та не перевищуватиме 9 місяців на навчальний рік.

Паралельно з впровадженням чинних нормативних актів, уряд також запровадив політику зниження плати за навчання на 50-70% та надання фінансової підтримки багатьом групам бідних студентів, студентам з неблагополучних сімей, студентам із груп соціальної політики та студентам з етнічних меншин (які навчаються в державних та приватних школах).

Хоча багато батьків радіють новині про те, що їхні діти будуть звільнені від плати за навчання, вони дивуються, чому навіть у місцевостях, де навчання безкоштовне, батьки учнів початкової та середньої школи все ще повинні щомісяця платити мільйони донгів за своїх дітей. Насправді, коли учні відвідують школу, залежно від реєстрації та вибору, зробленого на початку навчального року, батьки оплачують проживання та харчування; посилені уроки англійської мови; позакласні заняття; питну воду; шкільні газети; фотокопіювання навчальних матеріалів; медичне страхування; та добровільне страхування від нещасних випадків… Навіть попри це, на думку багатьох батьків, поточний рівень внесків у державних школах є прийнятним порівняно з доходами переважної більшості сімей. Саме тому конкуренція за вступ до державних шкіл у Ханої завжди висока.

За словами експертів у галузі освіти, скасування плати за навчання означає ліквідацію обов’язкових платежів, відновлення справжньої цінності державних шкіл. Це чітко сигналізує про напрямок викладання та навчання в школах до безплатної системи, і це рішення резонує з громадськістю. Однак одне питання, яке потребує ретельного розгляду, – це вплив цієї політики на систему приватних шкіл. Коли плата за навчання в державних школах повністю скасована, деякі батьки можуть обрати державні школи замість приватних. Це може призвести до зменшення кількості учнів у приватних школах, що змусить їх коригувати політику плати за навчання або покращувати якість освіти, щоб залишатися конкурентоспроможними.

Багато опитаних батьків висловили бажання, щоб звільнення від плати за навчання йшло пліч-о-пліч із покращенням якості освіти, аби студенти могли навчатися в найкращих можливих умовах. Забезпечення якості викладання в умовах раптового зростання кількості студентів та посилення управління позакласним репетитором – це питання, які потребують належного та ретельного розгляду. «Звільнення від плати за навчання» та «безкоштовна освіта» – це два різні поняття. Школа скасовує лише плату за навчання, яку вона стягувала раніше, тоді як численні інші збори залишаються, як згадувалося вище. І ці збори не завжди погоджуються з усіма батьками.

Доктор Нгуєн Тунг Лам, віце-президент В'єтнамської асоціації педагогічної психології, вважає, що скасування плати за навчання для студентів є гуманною політикою, яка сприяє розвитку освіти та приносить щастя всім громадянам. Ця політика також відповідає розвитку країни в цю епоху прогресу. Однак, більше уваги необхідно приділяти механізму інвестування в розвиток освіти, щоб узгодити його з ринковою економікою та міжнародною інтеграцією, створюючи умови для більшої автономності шкіл. Поряд з цим, держава повинна мати розумну політику щодо набору, навчання та винагородження вчителів, щоб залучати талановитих фахівців та підтримувати якість освіти.

Джерело: https://daidoanket.vn/tra-lai-gia-tri-that-cho-truong-cong-10300860.html