«Щаслива школа» у прикордонному регіоні

У комуні Авуонг вчителі та учні місцевих шкіл прагнуть створити модель «Щасливої ​​школи», прагнучи створити любляче, безпечне та шанобливе освітнє середовище.

Початкову школу-інтернат етнічних меншин Бхале (комуна Авương) відремонтовано та модернізовано. Фото: ХІОН ТХУЙ

Виховання стосунків між учителем і учнем

Серед величезного гірського хребта Труонг Сон радість навчання для учнів Авангонг полягає не лише у навчанні читання та письма, а й у всебічній турботі та увазі з боку вчителів та друзів. Три основні цінності: «любов, безпека та повага» стали провідними принципами у навчальній діяльності шкіл цього регіону.

Початкова школа-інтернат етнічних меншин Бхале (комуна Авương) з колишнього занедбаного місця була відремонтована та модернізована сучасним обладнанням, включаючи класні кімнати, інтернати, місця загального користування та житло для вчителів. Шкільна територія вкрита тінистими деревами, клумбами та ігровими майданчиками, що створює сприятливу атмосферу для учнів, щоб вони могли займатися фізичними вправами та відпочивати після уроків.

Учні початкової школи-інтернату етнічної спільноти Бхале регулярно проходять медичні огляди. Фото: ХІОН ТХУЙ

Наразі в школі навчається майже 120 учнів з малозабезпечених сімей, які отримують підтримку згідно з Постановою уряду № 66, а також інші соціальні ресурси, що допомагають їм зосередитися на навчанні. Окрім забезпечення шкільного харчування, школа гнучко організовує позакласні заходи, зокрема гуртки з танців гонг, футболу, бадмінтону, аеробіки тощо, а також проводить регулярні медичні огляди для учнів.

«Я рада ходити на урок щодня. Вчителі як батьки, вони дуже нас люблять. На багатьох уроках вчителі навіть показують нам ілюстрації та проводять вікторини, тому мені це дуже подобається», – сказала Блінг Тхі То Нху, учениця 4/2 класу початкової школи-інтернату етнічних меншин Бхале.

Пан Тран Хуу Нят, директор початкової школи-інтернату етнічних меншин Бхалі, сказав, що школа завжди зосереджується на навчанні життєвим навичкам та створює можливості для учнів продемонструвати свої здібності. У сезон дощів та холодів вчителі мобілізують підтримку у вигляді теплого одягу та ковдр, щоб допомогти дітям подолати труднощі. «Посмішки учнів – це щастя вчителів», – сказав пан Нят.

До цілісної освіти

Окрім інноваційних методів навчання, школи в Авуонзі також зосереджуються на турботі про психологічне благополуччя своїх учнів. Щотижня проводяться моделі «Скринька для мовлення», заходи у п’ятницю ввечері та сесії «Розмови з вчителями», щоб допомогти зрозуміти почуття та надати своєчасну підтримку учням з особливими обставинами, запобігаючи їхньому киданню школи.

Середня школа-інтернат етнічних меншин Нгуєн Ба Нгок (комуна Авуонг) організувала кампанію з підвищення правової обізнаності та подарувала своїм учням шоломи. Фото: Хієн Туї

Пан Лу Ван Хуонг, заступник голови Народного комітету комуни Авуонг, зазначив, що в комуні наразі існує три рівні освіти – від дошкільного до середньої школи, де навчається понад 1200 учнів та 118 вчителів. Кожна школа впроваджує модель «Щаслива школа» по-своєму, але всі прагнуть трьох основних цінностей. Це практична модель, яка допомагає об’єднати вчителів та учнів і створити дружнє освітнє середовище в прикордонному регіоні.

Важливою подією в розвитку освіти Авуонга останнім часом є початок будівництва багаторівневої школи-інтернату для початкової та середньої школи на площі понад 7 гектарів із загальним обсягом інвестицій у розмірі 293 мільярди донгів.

Проєкт включає багатофункціональну будівлю, бібліотеку, гуртожитки для учнів та вчителів, а також інтегровану інфраструктуру. Це не просто проєкт будівництва школи, а й відкриває можливості для скорочення освітнього розриву між прикордонним регіоном та іншими населеними пунктами Дананга ; закладаючи основу для підготовки майбутніх людських ресурсів з числа етнічних меншин.

«Місцева влада розглядає освіту як сталий вид інвестицій. Поряд із увагою з боку центрального уряду та міста, комуна Авуонг регулярно координує свої дії зі школами щодо модернізації обладнання та мобілізації ресурсів для підтримки бідних учнів та дітей з етнічних меншин», – поділився пан Куонг.

Школи прикордонної комуни Авуонг сьогодні виглядають яскравіше, чистіше, тепліше, наповнені сміхом учнів. Кожен день у школі став подорожжю, де вчителі та учні разом плекають мрії серед гір та лісів прикордонного регіону.

Джерело: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html