«Шкода, що я знову не зможу навчатися у вас!»

Моя дитина зараз у старшій школі, але щоразу, коли я говорю про середню школу, він каже: «Я б хотів, щоб пан Кхоа, пані Туї та пан Хао перевелися до старшої школи, щоб навчати мене».

Пан Цао Дик Хоа на церемонії випуску учнів середньої школи Хюїнь Кхуонг Нінь, навчальний рік 2020-2024 - Фото: ХОНГ ДІЕП

Коли моя дитина закінчила початкову школу, як і багато батьків, чиї діти починали навчання у середній школі, я був дуже розгублений, яку школу обрати для своєї дитини. У той час мій друг порадив мені школу в районі 1 міста Хошимін.

Причиною, яку назвав мій друг, було те, що це перша державна школа, яка навчає відповідно до тенденцій міжнародної інтеграції. У школі також немає системи зонування, якщо профіль вашої дитини відповідає вимогам, то ви можете зареєструватися для навчання.

Студентів поважають та заохочують

Я досі пам'ятаю той рік, коли школа планувала набрати 6 класів, у кожному класі було по 30 учнів, загалом 180 учнів. Умовою для учнів було те, що підсумковий бал за 5-й клас мав становити 10 балів як з математики, так і з в'єтнамської мови. Школа набрала лише достатню кількість учнів і не набирала більше через обмежені приміщення.

Після того, як я подав заяву, мені сказали прийти того дня, щоб перевірити список і дізнатися, чи мою дитину прийняли до школи. Моїй дитині пощастило, вона якраз відповідала вимогам для вступу до школи.

Я дуже чітко пам'ятаю зустріч батьків 6-го класу з радою школи, сказав директор Цао Дик Хоа. Загальна ідея полягає в тому, що школа зосереджується на учнях, захист прав учнів та розвиток навичок йдуть паралельно. Кожен учень, який переступає шкільні ворота, не лише отримує знання, а й справжню повагу.

Середній шкільний вік – це «бунтівний» вік, тому школа та сім’я повинні тісно співпрацювати у вихованні дітей. На шляху розвитку давайте заохочувати дітей розвивати хороші речі, давати їм поради щодо виправлення помилок, а не критикувати ці помилки.

Власне, те, що він сказав, може сказати будь-який директор у цій країні. Але як це втілити в життя, як бути наполегливим протягом усього навчального процесу – це вже інша історія.

Справді, для моєї дитини кожен день у школі – щасливий день!

Щодня після школи він розповідав історії про свій клас, школу чи своїх вчителів. Проблеми учнів середньої школи іноді полягають у тому, що вони несправедливо записують у зошит, нещільно зачиняють головні двері класу або скаржаться вчителю-предметнику, який є надто суворим або чиї слова, на їхню думку, недоброзичливі.

Усі ці питання були перевірені, підтверджені та вирішені директором без необхідності нам, батькам, висловлюватися.

Повний багаж

З початку навчання мої діти швидко розвинули вміння працювати в групах та координувати свої дії з іншими друзями, незалежно від того, чи близькі вони, чи ні. Окрім отримання знань, мене здивувало те, як вони вирішують проблеми шкільного віку та їхня здатність самостійно мислити.

Це конфлікти між групами друзів, як поводитися один з одним, гнів, помилки... все це обговорюється відверто та вирішується дітьми. Якщо вони не можуть вирішити це самостійно, вони звертаються до своїх класних керівників. Якщо у них виникають проблеми з вчителями, які не були вирішені задовільно, вони звертаються до директора, щоб пояснити.

І, слава Богу, завдяки чіткій точці зору директора, пана Хоа, класні керівники моєї дитини також надзвичайно милі в очах. Щодня, коли він повертається зі школи, він розповідає історії про клас, про вчительку, зокрема про нескінченних «привидів» у школі, з якими вони мали справу. Я почуваюся справді впевнено, обравши цю школу для своєї дитини.

Моя дитина вступила до старшої школи з повним набором знань та прихильністю до своєї старої школи. Найважливіше, що ідеологія директора передала моїй дитині та її друзям, це не лише бути хорошою людиною, поважати вчителів, любити друзів, а й мати чітке уявлення про цінність сім'ї, розуміння цінності себе серед тисяч людей такого ж віку розвитку.

Просто йдіть одразу до директора.

Я розповідав їм багато цікавого про школу, найважливіше, що вони могли зробити, це звернутися одразу до директора, якщо у них виникали якісь запитання, вони чогось не розуміли або їм потрібно було щось вирішити. Він майже завжди був у школі та завжди був готовий вислухати своїх учнів.

Джерело: https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm