Чому азіати так добре грають у шахи?

Дивлячись на рейтинги Всесвітньої шахової федерації (ФІДЕ), шахові фанати помітять значне зростання кількості азійських гравців.

Ле Куанг Льєм – яскравий приклад азійського інтелекту на шахівниці – Фото: ФІДЕ

Азіати дедалі більше домінують у світі шахів.

Дійсно, за винятком Магнуса Карлсена, який посідає перше місце в рейтингу – генія, що трапляється раз на століття у світі шахів – більшість із 25 найсильніших гравців світу є азіатами або азіатського походження.

Є 5 індійців, 3 китайці, 2 узбеки та 1 в'єтнамець. А якщо додати поняття «азійського походження», то список додасть ще багато імен.

Серед них Аніш Гірі, гравець номер 5 у світі індійсько-японського походження, та Хікару Накамура, гравець номер 2 у світі японо-американського походження. Не кажучи вже про східноєвропейських гравців центральноазіатського походження з колишнього Радянського Союзу.

У популярних видах спорту західні спортсмени майже повністю домінують завдяки своїм передовим технологіям і науці , а також фізичним перевагам.

Але шахи — гра інтелектуального мислення — є винятком. І, звісно, ​​в китайських шахах та го азіати ще більш домінують.

Загалом кажучи, азіати краще грають у шахи, ніж західні. І це цікава тема у спортивній науці.

Сучасні наукові дослідження показують, що більш правдоподібне пояснення криється в когнітивній науці, культурному середовищі та моделях тренувань з інтелектуальних видів спорту, а не виключно в генетичних факторах.

Нейробіологи стверджують, що немає жодних доказів того, що якась конкретна група населення має специфічні гени, які роблять її кращими шахістами.

Однак дослідження, опубліковане в PLOS ONE (групою Чжана, 2024), показує, що культурні відмінності можуть формувати відмінності в структурі мозку.

Японсько-американський шахіст Накамура - Фото: ФІДЕ

Це дослідження виявляє зв'язок між акцентом східноазійських культур на пам'яті та дисципліні та розвитком префронтальної кори – області, пов'язаної з робочою пам'яттю та здатністю підтримувати концентрацію.

У висновку дослідницької групи не стверджувалося про вроджену перевагу, а зазначалося, що «довготривалий культурний досвід може впливати на когнітивні функції».

Східні культури приділяють велику увагу формальній освіті, яка передбачає запам'ятовування, уважність та скрупульозність.

Це вирішальні навички в інтелектуальних іграх, таких як шахи, які вимагають терпіння, довгострокового планування та інтенсивної концентрації протягом багатьох годин поспіль.

Культура, сумісна з грою в шахи.

Інший підхід походить зі спортивної науки та професійної психології. З 1980-х років професор Адріан де Гроот (Нідерланди), який заклав основу для вивчення мислення шахістів, показав, що відмінна риса гросмейстера полягає не в загальній, суперпам'яті, а в здатності розпізнавати закономірності (розпізнавання образів).

Досвідчені шахісти запам'ятовують шахові позиції "фрагментами" на основі досвіду, що дозволяє їм обробляти інформацію у багато разів швидше, ніж пересічна людина.

Відома модель CHREST, розроблена професором Жераром Гобетом (Франція) та його колегами, ще більше підтверджує це твердження.

Раннє знайомство азійських дітей з прапорами, з високою частотою та повторенням, сприяє формуванню щільної мережі розпізнавання образів – фактор, який можна вважати «особливою характеристикою навчання» регіону.

Водночас вирішальну роль відіграє освіта у Східній Азії. У дослідженні 2025 року, опублікованому в журналі «Frontiers in Psychology», було проаналізовано відмінності у викладанні шахів між Азією та Європою, і показано, що в багатьох країнах Східної Азії шахи більшою мірою інтегровані в школи, за участю вчителів та батьків.

Дослідницька група дійшла висновку, що «студенти у країнах Східної Азії мають значно вищий рівень соціальної підтримки та частоту практики», тим самим створюючи стійке середовище для розвитку навичок мислення та стратегічних навичок.

Крім того, вчені також звернули увагу на «ефект імітації». Дослідження 2023 року, проведене Єгором Лаппо та Маркусом Фельдманом (Стенфордський університет), показало, що стратегії гри в шахи мають тенденцію поширюватися в громадах завдяки моделі «успіх породжує імітацію»: гравці схильні навчатися у високоповажних майстрів.

Ле Куанг Лієм (ліворуч) протистоїть Дін Лірен з Китаю - Архівне фото

В азійських культурах, де прапори розглядаються як висока інтелектуальна цінність, це сприяє формуванню щільнішої лінії походження порівняно з іншими регіонами.

Не можна ігнорувати елемент професійної спортивної підготовки. У Китаї, Японії та Індії юних шахістів тренують за моделлю, подібною до моделі високопродуктивних спортсменів.

Численні дослідження у спортивній науці, пов'язані з шахами, показують, що такі фактори, як харчування, стійкість до стресу, якість сну та тренування когнітивних рефлексів, систематично застосовуються.

Завдяки міцній тренувальній базі та великій кількості учасників зростає ймовірність виховання видатних талантів. В результаті покоління азійських шахістів молодшають і досягають дедалі вражаючих результатів.

Все це призводить до одного важливого висновку: азіати добре грають у шахи не через гени, а через своє культурне середовище, систему тренувань та відповідну когнітивну науку.

Шахи – це інтелектуальний вид спорту, який вимагає тривалого накопичення, і східноазійські суспільства – з їхніми традиціями, що цінують науковість, наполегливість, дисципліну та освітні досягнення – створюють сприятливі умови для того, щоб діти рано ознайомилися з ними та досягли значного прогресу.

ХУЙ ДАНГ

Джерело: https://tuoitre.vn/vi-sao-nguoi-chau-a-gioi-choi-co-20251116081650187.htm