100% علاقوں میں فرضی امتحانات کا اہتمام کرنا چاہیے۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر نگوین نگوک ہا امید کرتے ہیں کہ مقامی لوگ اس سال کے امتحان میں ہونے والی تبدیلیوں سے خود کو واقف کرنے کے لیے فرضی امتحانات کا اہتمام کریں گے۔

مسٹر ہا کے مطابق، کچھ علاقوں نے حقیقی امتحانات کی طرح فرضی امتحانات منعقد کیے ہیں، اور نتائج عام طور پر ہموار رہے ہیں۔ تاہم، کچھ علاقوں نے فرضی امتحانات منعقد کیے ہیں لیکن ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے وزارت کے ضوابط سے مختلف ماڈلز کے ساتھ، کچھ جگہوں پر تین سے زیادہ سیشنز کے لیے امتحانات منعقد کیے جا رہے ہیں…

امتحان کے بارے میں، مسٹر ہا نے اس بات پر زور دیا کہ مواد بنیادی طور پر گریڈ 12 کے مواد پر مرکوز ہے۔ امتحان کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے سیکھنے کے مقاصد پر عمل کرنا چاہیے اور اس میں نصاب سے باہر کا مواد شامل نہیں ہونا چاہیے۔ امتحان کی تشکیل اس طرح کی گئی ہے: 40% علمی سطح پر، 30% تفہیم کی سطح پر، اور 30% درخواست کی سطح پر۔ اس طرح، 70% سوالات ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری کے لیے تیار کیے گئے ہیں۔ درخواست کے سیکشن میں واقف سیاق و سباق یا حالات شامل نہیں ہونے چاہئیں جو نصابی کتب میں پہلے سے موجود ہیں…

63 صوبوں اور شہروں کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز کے ساتھ ایک حالیہ کانفرنس میں، جناب فام نگوک تھونگ، نائب وزیر تعلیم و تربیت نے اس بات کی تصدیق کی کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات کے سوالات 2018 کے عام تعلیمی پروگرام کے آؤٹ پٹ معیارات کے مطابق ہوں گے، طلباء کی صلاحیتوں کے لیے موزوں ہوں گے اور امتحان کے دباؤ کو کم کرنے کے ساتھ ساتھ معیار اور اخراجات کو کم کرنے کے لیے بھی مناسب ہوں گے۔ طلباء طلباء کو اندھا دھند اضافی کلاسوں میں شرکت کی ضرورت نہیں ہوگی، اور اساتذہ اندھا دھند اضافی ٹیوشن فراہم نہیں کریں گے۔

وزارت تعلیم و تربیت چاہتی ہے کہ مقامی لوگ اس سال کے امتحان میں ہونے والی تبدیلیوں سے خود کو واقف کرنے کے لیے فرضی امتحانات کا اہتمام کریں۔

تصویر: T. DUC

مسٹر تھونگ نے کہا، "اگر اساتذہ ہر روز، ہر سمسٹر اور پورے تعلیمی سال میں اچھی طرح پڑھاتے ہیں، تو امتحان مزید دباؤ کا شکار نہیں رہے گا،" مسٹر تھونگ نے کہا، اور تجویز دی کہ تمام 63 صوبوں اور شہروں میں محکمہ تعلیم و تربیت 100% طلباء کے لیے فرضی امتحانات کا اہتمام کریں، کیونکہ اس سال پہلی بار 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا ٹیسٹ لیا جا رہا ہے۔ فرضی امتحانات کے انعقاد کا جذبہ یہ ہے کہ ان کا حقیقی انداز میں انعقاد کیا جائے، حقیقی جائزوں کے ساتھ، حقیقی امتحان لینے اور فرضی امتحان کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے طلباء کی درجہ بندی کی جائے، مزید معلومات کی تکمیل کی بنیاد پر۔ فرضی امتحانات اساتذہ کو اس سال کے امتحانی تنظیم کے نئے طریقہ سے واقف کرانے میں بھی مدد کرتے ہیں۔

اس سال کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے جائزہ اجلاس منعقد کرنے کے لیے رہنمائی فراہم کرنے والے صوبائی محکموں تعلیم و تربیت کو بھیجی گئی ایک دستاویز میں، وزارت تعلیم و تربیت نے امتحان کے نئے فارمیٹ کو نافذ کرنے کے پہلے سال کی اہمیت پر زور دیا۔ وزارت نے طلباء کے لیے تدریسی اور جائزہ سرگرمیوں میں انفرادیت بڑھانے، سیکھنے کے طریقوں، خود مطالعہ، اور علم کی بازیافت کے بارے میں رہنمائی کرنے کی درخواست کی۔ اس میں طلباء کی مہارت کی سطحوں (کامیابی کی سطحوں) کا جائزہ لینے اور درجہ بندی کرنے پر بھی زور دیا گیا تاکہ کلاس کی جگہ کا منصوبہ بنایا جا سکے اور جائزہ لینے اور افزودگی کے پروگراموں کے لیے اساتذہ کو مخصوص گروپوں کو تفویض کیا جا سکے۔

وزارت تعلیم و تربیت اسکولوں سے مطالبہ کرتی ہے کہ وہ ایسے طلبا کے لیے جائزہ سیشنز کا اہتمام کریں جنہیں داخلہ کے امتحانات اور ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات کے لیے اس کی ضرورت ہے، لیکن وسیع، غیر موثر اور فضول جائزے کے سیشنز کے انعقاد سے بچنے کے لیے جو صحیح طلبہ کے لیے نہیں ہیں۔ اسکولوں کو اساتذہ کی رہنمائی میں طلباء کی خود سیکھنے کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے ایک دوسرے خود مطالعہ سیشن کا اہتمام کرنا چاہیے۔ انہیں 12ویں جماعت کے طلباء کو وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ اعلان کردہ امتحانی فارمیٹ اور تنظیمی طریقوں سے بھی واقف کرانا چاہئے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/100-dia-phuong-phai-to-chuc-thi-thu-185250413220023633.htm