یہ پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون کا ایک قابل ذکر نکتہ ہے جو حال ہی میں قومی اسمبلی کے ذریعہ نافذ کیا گیا ہے اور 1 جنوری 2026 سے نافذ العمل ہے۔
اس کے مطابق، 2026 سے، ہائی اسکول کے ساتھ، جونیئر ہائی اسکول کے گریجویٹس کے پاس ایک اضافی اختیار ہوگا: پیشہ ورانہ ہائی اسکول۔ اس کا مطلب ہے کہ پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے اضافے کے ساتھ، ثانوی تعلیم کے پاس دو اختیارات ہوں گے: پہلا، ہائی اسکول، اور دوسرا، پیشہ ورانہ ہائی اسکول۔ جبکہ ہائی اسکول اکثریت کے لیے ہے، پیشہ ورانہ ہائی اسکول ہائی اسکول کی تعلیم کے بنیادی مواد کو پیشہ ورانہ تربیت کے ساتھ گہرائی سے مربوط کرتا ہے۔
اس پرانے تصور کے برعکس کہ پیشہ ورانہ تعلیم ایک "چکر" تھا یا صرف ان طلباء کے ذریعہ منتخب کیا جاتا ہے جو مایوسی سے سرکاری ہائی اسکولوں میں داخل ہونے میں ناکام رہتے ہیں، پیشہ ورانہ ہائی اسکول ماڈل کو ایک کھلے راستے کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے جس میں جونیئر ہائی اسکول سے گریجویشن کی ضرورت ہوتی ہے۔ تربیت کی مدت 6 سمسٹرز کے ساتھ 3 سال ہے۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ ثقافتی مضامین الگ سے نہیں پڑھائے جاتے ہیں بلکہ انہیں پیشہ ورانہ مہارت کے ساتھ مربوط کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، جس سے طلباء کو ان کی تعلیم کی عملی اہمیت کو دیکھنے میں مدد ملتی ہے (موجودہ پیشہ ورانہ ثانوی تعلیمی پروگرام ثقافتی مضامین کی تعلیم کے لیے ایک الگ، بھاری نصاب کو برقرار رکھتا ہے)۔
یہ پروگرام پہلے سال میں تمام ثقافتی مضامین پر توجہ دینے کے بجائے ثقافتی اور پیشہ ورانہ تعلیم کو ہر سمسٹر میں ضم کرتا ہے۔ اس نقطہ نظر کا مقصد طلباء کو اوورلوڈنگ سے بچانا ہے – پچھلے ووکیشنل ٹریننگ ماڈلز میں طلباء کے ڈراپ آؤٹ کی شرح کی ایک اہم وجہ۔
خاص طور پر، ووکیشنل ہائی اسکول پروگرام کو مکمل کرنے کے بعد، سیکھنے والوں کے پاس تعلیمی سطح ہائی اسکول کے مساوی ہوتی ہے، اور ان کے پاس لیول 3 یا لیول 4 کا ووکیشنل سرٹیفکیٹ بھی ہوتا ہے، جس سے وہ لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے یا اسی شعبے میں انٹرمیڈیٹ، کالج یا یونیورسٹی کی سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھنے کے قابل ہوتے ہیں۔
ہر سال، ملک بھر میں 1 ملین سے زیادہ طلباء لوئر سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہوتے ہیں۔ تاہم، کئی سالوں سے، لوئر سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، طلباء اور والدین کی اکثریت نے یہ سمجھ لیا ہے کہ واحد راستہ اپر سیکنڈری اسکول کو جاری رکھنا ہے۔ بہت سے والدین اور طلباء اب بھی مختلف تعلیمی ماڈلز میں واضح طور پر فرق نہیں کرتے ہیں۔ لہٰذا، لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طالب علم کی اسٹریمنگ کو ایک اہم کام کے طور پر شناخت کیا گیا ہے، لیکن حقیقت میں، اسے اب بھی بہت سی رکاوٹوں کا سامنا ہے، سماجی رویوں سے لے کر تربیتی ماڈلز کی کافی کمی تک۔ اس طرح، پیشہ ورانہ ثانوی تعلیم کے موثر تعلیمی سلسلہ بندی کے لیے ایک مضبوط بنیاد بننے کی امید ہے۔
 |
| فو ین ووکیشنل کالج میں طلباء الیکٹریکل انجینئرنگ سیکھ رہے ہیں۔ |
سرکاری اسکولوں میں 10ویں جماعت کے سالانہ اندراج کے عمل کی حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ زیادہ تر طلباء دوسرے آپشنز کا انتخاب کرنے کے بجائے داخلہ امتحان یا انتخاب کے عمل کے لیے اندراج کرتے ہیں۔ اس سے جونیئر ہائی اسکول کے طلباء کو پیشہ ورانہ اسکولوں میں منتقل کرنا مزید محدود ہوجاتا ہے۔ دریں اثنا، حالیہ برسوں میں لیبر مارکیٹ عدم توازن کو ظاہر کرتی ہے، بہت سے شعبوں میں "اساتذہ کی زیادتی" لیکن ہنر مند کارکنوں کی "قلت" ہے۔ یونیورسٹی کے بہت سے فارغ التحصیل، گریجویشن کے بعد، نوکریاں تلاش کرنے سے قاصر ہیں اور انہیں پیشہ ورانہ تربیت پر واپس آنا پڑتا ہے یا غیر ہنر مند ملازمتیں اختیار کرنا پڑتی ہیں۔ اس کے نتیجے میں معاشرے کے لیے خاص طور پر والدین اور خود طلبہ کے لیے بربادی ہوتی ہے۔
2025 ووکیشنل ایجوکیشن کانفرنس میں، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا کہ پیشہ ورانہ ہائی سکول ماڈل بہت سی موجودہ خامیوں کو دور کرے گا۔ یہ ماڈل پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز یا جاری تعلیمی مراکز کے ماڈل کی جگہ نہیں لے گا، بلکہ ثانوی اسکول کے نظام کا ماڈل، پیشہ ورانہ تربیت اور عمومی تعلیم کو مربوط کرنے کے بارے میں اساتذہ کے خدشات کو دور کرے گا۔ اور نچلی ثانوی تعلیم کے بعد طلباء کی تقرری کے مسئلے کو مؤثر طریقے سے حل کرنے میں تعاون کرنا۔
"یہ ماڈل لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طلباء کے لیے ہے، بالغوں کے لیے نہیں۔ اس لیے، آنے والے وقت میں، 9+ ماڈل کی پیروی کرتے ہوئے پیشہ ورانہ اسکولوں کے نظام کے ایک حصے کو لچکدار اور مہارت کے ساتھ پیشہ ورانہ ہائی اسکول ماڈل میں تبدیل کیا جائے گا تاکہ مناسب سلسلہ بندی کو یقینی بنایا جاسکے۔ کچھ علاقے کچھ کنٹینیونگ ایجوکیشن اور ووکیشنل ٹریننگ سسٹم کے کاموں اور کاموں کا جائزہ لیں گے اور انہیں مکمل طور پر ہائی اسکولوں میں تبدیل کریں گے۔ غیر سرکاری پیشہ ورانہ اسکولوں کو بھی اس ماڈل میں تبدیل ہونے کی ترغیب دی جائے گی، اور یہ 2026 میں نافذ کیے جانے والے کلیدی کاموں میں سے ایک ہوگا،" وزیر Nguyen Kim Son نے زور دیا۔
ہمیں ہنر مند اور موافق انسانی وسائل کی شدید کمی کا سامنا ہے۔ حال ہی میں قومی اسمبلی کے ذریعہ نافذ کردہ پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون نے ایک اہم قانونی ڈھانچہ کھول دیا ہے، جو نہ صرف تعلیمی سلسلہ بندی کا حل فراہم کرتا ہے بلکہ نئے دور میں انسانی وسائل کی ترقی کی قومی حکمت عملی کی بنیاد بھی رکھتا ہے۔
اس کو حاصل کرنے کے لیے، ایک جامع قانونی فریم ورک کے علاوہ، تربیتی اداروں، کاروباروں، اور خاص طور پر مضبوط میڈیا کوریج کی طرف سے ایک مربوط کوشش ضروری ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ والدین اور طلباء تربیتی ماڈلز کو سمجھیں۔ جب والدین پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کی طرف سے پیش کردہ قانونی قدر اور تعلیمی اور روزگار کے مواقع کو صحیح طور پر اور مکمل طور پر سمجھتے ہیں، تو وہ اپنے بچوں کو اس راستے کا انتخاب کرنے کی اجازت دینے میں زیادہ پراعتماد ہوں گے۔
تھوئے ہینگ
ماخذ: https://baodaklak.vn/giao-duc/202601/buoc-ngoat-trong-phan-luong-hoc-sinh-sau-thcs-10c0457/
تبصرہ (0)