بیس سے تبدیل کریں۔

آج کل، معلومات تلاش کرنے اور لین دین کرنے کے لیے اسمارٹ فونز رکھنے والے لوگوں کی تصویر جانی پہچانی ہو گئی ہے۔ کسانوں سے لے کر چھوٹے تاجروں تک، صرف ایک فون انٹرنیٹ سے منسلک ہونا ان کے کھیتوں کی دیکھ بھال سے لے کر فصل کی کٹائی اور مارکیٹ میں مصنوعات کی فروخت تک کا انتظام کرنے کے لیے کافی ہے۔ بہت سے لوگوں کے لیے یہ واقعی ایک "تکنیکی انقلاب" ہے۔ روزمرہ کی زندگی میں ڈیجیٹل ٹکنالوجی کی افادیت کو فروغ دینے کے لیے، حالیہ دنوں میں بہت سے اچھے طریقوں کو نافذ کیا گیا ہے اور مثبت ردعمل ملا ہے، خاص طور پر "لوگوں کے لیے ڈیجیٹل تعلیم" تحریک۔

صوبہ بن دوونگ میں "ڈیجیٹل تعلیم سب کے لیے" تحریک کو پھیلانے، پھیلانے اور لاگو کرنے کے منصوبے کے مطابق، 2025 کے لیے مقرر کردہ ہدف یہ ہے: 80% کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین اور پبلک سیکٹر میں کارکنان ڈیجیٹل تبدیلی، ڈیجیٹل علم اور مہارت کے حامل ہیں، اور کام کے لیے ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور خدمات کا استعمال کر سکتے ہیں۔ ہائی اسکول کے 100% طلباء اور یونیورسٹی کے طلباء سیکھنے، تحقیق اور اختراع کی خدمت کے لیے ڈیجیٹل علم اور مہارتوں سے لیس ہیں، ڈیجیٹل ماحول میں سیکھنے اور سماجی تعامل میں حفاظتی مہارت رکھتے ہیں۔ بالغ عمر کے 1.1 ملین افراد کو VNeID پلیٹ فارم پر ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل مہارتوں کا عالمگیر علم حاصل ہونے کی تصدیق کی گئی ہے۔

دریں اثنا، 2026 تک ہدف یہ ہے کہ سرکاری شعبے میں 100% کیڈرز، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین اور کارکنان کو ڈیجیٹل تبدیلی، ڈیجیٹل علم اور مہارت کی سمجھ ہو گی، اور وہ کام کے لیے ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور خدمات کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے قابل ہوں گے۔ پرائمری اسکول کے 100% طلباء اپنے مطالعے، تحقیق اور تخلیق کی خدمت کے لیے ڈیجیٹل علم اور مہارتوں سے لیس ہوں گے، خطرات کو پہچانیں گے، اور ڈیجیٹل ماحول میں حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے مہارت حاصل کریں گے۔ VNeID پلیٹ فارم پر 1.6 ملین بالغوں کو ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل مہارتوں کے عالمگیر علم کی تصدیق کی جائے گی... اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے، تعلیم اور تربیت کے میدان میں ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو تیز کرنے، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت پر مبنی نئے تعلیمی ماڈلز تیار کرنے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، حل کا ایک سلسلہ تجویز کیا گیا ہے۔

طلباء تک رسائی حاصل کرنے، ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دینے اور صنعت کی ڈیجیٹل تبدیلی کی کامیابیوں سے فائدہ اٹھانے کے لیے ایک ماحول بنائیں۔ لوگوں کے لیے، سب سے پہلے خاندان کے افراد اور مشکل حالات میں لوگوں کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کو مقبول بنانے میں حصہ لینے کے لیے رضاکارانہ سرگرمیوں میں طلبہ کے کردار کو فروغ دیں۔ نیز منصوبے کے مطابق، ڈیجیٹل مہارت کی تربیتی کلاسوں کے انعقاد پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے تاکہ کاروباری اداروں، کوآپریٹیو اور کوآپریٹو یونینوں کے کارکنان اور ملازمین یونٹ کے ڈیجیٹل تبدیلی کے رجحانات کو سمجھ سکیں، پیداواری صلاحیت اور محنت کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے نئی ٹیکنالوجی کا اطلاق کر سکیں۔

دریں اثنا، نچلی سطح پر، رہائشی گروپس کمیونٹی ڈیجیٹل ٹیکنالوجی گروپس، یوتھ یونین، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی انٹرپرائزز، خواتین کی انجمنوں اور پیشہ ورانہ سماجی تنظیموں کے ساتھ رابطہ قائم کرتے ہیں تاکہ لوگوں، خاص طور پر بزرگوں اور دستی مزدوروں کی ڈیجیٹل پلیٹ فارم اور خدمات کے استعمال میں رہنمائی کرنے کے لیے ٹیکنالوجی کے علم کے حامل اراکین بھیجیں۔ بزرگوں کے لیے انٹرنیٹ، آن لائن عوامی خدمات، ڈیجیٹل ادائیگیوں، خاص طور پر ڈیجیٹل حفاظت اور آن لائن صحت کی دیکھ بھال کے بارے میں "ڈیجیٹل لٹریسی" کلاسز کا اہتمام کریں۔

جائزوں کے مطابق، حالیہ دنوں میں صوبے کی یوتھ یونین کی تنظیموں نے یہ کام بہت اچھے طریقے سے کیا ہے، جس کا مقصد موجودہ "ڈیجیٹل انقلاب" میں کسی کو پیچھے نہیں چھوڑنا ہے۔

LTPHUONG

ماخذ: https://baobinhduong.vn/chuyen-doi-tu-co-so-a346648.html