پوائنٹ کنورژن کے طریقہ کار کو عوامی طور پر ظاہر کریں۔

2025 میں یونیورسٹیوں کے داخلوں کے لیے مسودہ ضوابط میں سے ایک کلیدی نکات، جو یونیورسٹیوں اور امیدواروں کے لیے بہت زیادہ دلچسپی کا حامل ہے، یہ ہے کہ داخلہ کے اسکورز اور قبولیت کے اسکورز کو ہر پروگرام، بڑے، اور میجرز کے گروپ کے لیے ایک مشترکہ، متحد اسکورنگ پیمانے میں تبدیل کیا جانا چاہیے۔

اسکول ایک نئے دور کے لیے تیار ہیں۔

2025 میں یونیورسٹی کے داخلوں کی نئی خصوصیات میں سے ایک یہ ہے کہ تعلیمی اداروں کو ہر پروگرام، میجر اور میجرز کے گروپ کے لیے داخلے کے اسکور کو مشترکہ، متحد اسکورنگ اسکیل میں تبدیل کرنا چاہیے۔ تبادلوں کے طریقہ کار کو یقینی بنانا چاہیے کہ ہر امیدوار کو زیادہ سے زیادہ سکور حاصل کرنے کا موقع ملے، جبکہ اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کسی بھی امیدوار کا داخلہ سکور زیادہ سے زیادہ سکور (بشمول ترجیحی پوائنٹس، بونس پوائنٹس، اور ترغیبی پوائنٹس) سے زیادہ نہ ہو۔

امیدوار 2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے ہیں۔ تصویر: Quang Vinh

مثال کے طور پر، یونیورسٹی آف کامرس ( ہانوئی ) نے باضابطہ طور پر اپنے 2025 کے داخلے کے طریقوں کا اعلان کیا ہے، جس میں نیشنل یونیورسٹی آف ہنوئی کے اہلیت کے امتحان/ہانوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے سوچنے کی مہارت کی تشخیص کے نتائج کی بنیاد پر داخلہ شامل ہے۔ کمیونیکیشنز اینڈ ایڈمیشن ڈپارٹمنٹ کے ایک نمائندے نے بتایا کہ یونیورسٹی نے ان طریقوں کے ذریعے درخواست دینے والے امیدواروں کے لیے 30 نکاتی پیمانے پر تبدیلی کا عنصر تیار کیا ہے۔ یہ عنصر ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی اور نیشنل یونیورسٹی آف ہنوئی کے فراہم کردہ ڈیٹا پر مبنی ہے۔

اس کے علاوہ، ہنوئی میٹروپولیٹن یونیورسٹی نے ہر داخلے کے طریقہ کار کے لیے اسکورنگ سسٹم تیار کیا ہے۔ خاص طور پر، سطح 3 پر بین الاقوامی غیر ملکی زبان کی مہارت کے سرٹیفکیٹس پر مبنی داخلہ کے طریقہ کار کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کے ساتھ اس کے مساوی یا اس سے زیادہ، یونیورسٹی درج ذیل فارمولہ استعمال کرتی ہے: داخلہ اسکور = (A x 2) + (B+C)/2 + D۔ جہاں A بین الاقوامی غیر ملکی زبان کی مہارت کے سرٹیفکیٹ سے تبدیل شدہ اسکور ہے؛ B ریاضی میں 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا اسکور ہے۔ C ادب میں 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا اسکور ہے۔ اور D ترجیحی اسکور ہے (اگر کوئی ہے)۔

2025 میں، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی بھی داخلے کے تمام طریقوں کو ایک ہی 30 نکاتی پیمانے میں تبدیل کر دے گی۔ یونیورسٹی کے ٹریننگ مینجمنٹ ڈپارٹمنٹ کے سربراہ ڈاکٹر لی انہ ڈک نے وضاحت کی کہ وزارت تعلیم اور تربیت کی یونیورسٹیوں کے لیے داخلے کے مختلف طریقوں کو ایک ہی پیمانے میں تبدیل کرنے کی ضرورت کا مطلب ہے کہ یونیورسٹیوں کو اب ہر طریقہ کے لیے کوٹہ کا فیصد مختص کرنے کی ضرورت نہیں ہوگی جیسا کہ پچھلے سالوں میں تھا۔ اسی مناسبت سے، اس سال یونیورسٹی کا ارادہ ہے کہ مختلف طریقوں سے طلباء کو داخلہ دینا جاری رکھا جائے جیسے کہ براہ راست داخلہ، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر داخلہ، اور SAT یا ACT سرٹیفکیٹس والے طلباء جیسے گروپوں کے لیے مشترکہ داخلہ؛ اہلیت اور سوچ کی مہارت کے تشخیصی اسکور والے طلباء؛ اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکورز اور بین الاقوامی انگریزی سرٹیفکیٹس کا مجموعہ۔ طریقہ کار سے قطع نظر، ان تمام اسکورز کو 30 نکاتی اسکیل میں تبدیل کر دیا جائے گا، اور اس کے بعد یونیورسٹی تمام امیدواروں کے درمیان مساوی اور منصفانہ داخلہ کے لیے سب سے زیادہ سکور استعمال کرے گی۔

مسٹر ڈک نے اس بات پر زور دیا کہ یہاں مساوات کے تصور کو علمی قابلیت کے لحاظ سے سمجھنا چاہیے، نہ کہ عددی تبدیلی؛ لہذا، تبادلوں کے قابلیت کا تعین کرنے کے لیے ایک بنیاد اور بنیاد ہونی چاہیے۔ بنیادی طور پر، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی نے حسابات مکمل کر لیے ہیں اور مستقبل قریب میں عوامی طور پر ان کا اعلان کرے گی۔

امیدواروں کے لیے برابری کو یقینی بنانا

داخلہ کے تمام طریقوں کو ایک ہی اسکورنگ اسکیل میں تبدیل کرنے کی ضرورت کے بارے میں، بہت سے امیدواروں اور یونیورسٹیوں نے خدشات اور الجھن کا اظہار کیا ہے۔ اس مسئلے کی وضاحت کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے کہا: پچھلے داخلے کے ادوار میں، یونیورسٹیوں کے عام طور پر دو کٹ آف اسکور ہوتے تھے: ایک ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور پر مبنی اور دوسرا (مثال کے طور پر، تعلیمی کارکردگی اور نقل میں طرز عمل پر مبنی اسکور، یا اہلیت کے ٹیسٹ یا اہلیت کے جائزوں کے اسکور)۔ سوال یہ پیدا ہوتا ہے کہ دو کٹ آف سکور کیوں ہیں؟ واضح طور پر، ان دو سکور کے درمیان برابری ہونی چاہیے۔ وہ صرف یونیورسٹیوں کی طرف سے مقرر کردہ انرولمنٹ کوٹوں کی تعداد پر مبنی نہیں ہو سکتے۔

مسٹر سون نے کہا کہ امیدواروں کے لیے انصاف پسندی کو یقینی بنانے کے لیے دو بینچ مارک سکور کو مساوی کرنے یا تبدیل کرنا ضروری ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت کئی یونیورسٹیوں کے ساتھ مل کر نظام کے اندر یکسانیت کو یقینی بنانے کے لیے رہنما خطوط تیار کر رہی ہے، جبکہ ہر ایک ngành (مطالعہ کے میدان) کی ضروریات کے مطابق خود مختاری میں تنوع کی ضمانت بھی دے رہی ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Anh Dung - محکمہ اعلیٰ تعلیم کے ڈپٹی ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت) نے وضاحت کی کہ داخلے کے مختلف طریقوں کے درمیان مساوی اسکور کو تبدیل کرنا ایک تکنیکی مسئلہ ہے جس کا مقصد امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنانا ہے۔ سکور کی تبدیلی کا منصوبہ تیار کرنا تربیتی ادارے اور وزارت تعلیم و تربیت کی ذمہ داری ہے۔ امیدوار داخلے کے لیے اندراج سے قبل اسکور کی تبدیلی کے بارے میں عوامی طور پر دستیاب معلومات حاصل کریں گے۔

داخلے کے طریقوں کے درمیان اسکور کو تبدیل کرنے کے لیے مختلف فارمولے استعمال کرنے والی یونیورسٹیوں کے بارے میں امیدواروں کے خدشات کے بارے میں، مسٹر ڈنگ نے کہا کہ حقیقت میں، دو مختلف یونیورسٹیوں میں ایک ہی تربیتی پروگرام کے مختلف کٹ آف سکور ہوں گے، جو یونیورسٹیوں کے بھرتی کے ذرائع پر منحصر ہے۔ جب بھرتی کے ذرائع مختلف ہوں تو دو مختلف اداروں کے درمیان اسکور کا موازنہ کرنا ناممکن ہے۔

مسٹر ڈنگ کے مطابق، ایک مشترکہ اسکورنگ سسٹم میں تبدیلی کا مقصد تربیتی ادارے کی طرف سے استعمال کیے جانے والے داخلے کے مختلف طریقوں میں ان کی بہترین صلاحیتوں کی بنیاد پر، اوپر سے نیچے تک، اسی اصول کے مطابق درجہ بندی کیے جانے والے اسکول میں کسی بڑے یا تربیتی پروگرام کے لیے درخواست دینے والے تمام امیدواروں کے مسئلے کو حل کرنا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت فی الحال یونیورسٹی کے داخلے کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کرنے والے سرکلر کے مسودے کو فوری طور پر حتمی شکل دے رہی ہے، جس کا باضابطہ اجراء اگلے 1-2 ہفتوں میں متوقع ہے۔ داخلہ کے ان ضوابط کی بنیاد پر، تعلیمی ادارے اپنے 2025 یونیورسٹی میں داخلے کے منصوبوں کو حتمی شکل دیں گے اور ان کا اعلان کریں گے۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html