Ky Ninh سیکنڈری اسکول میں ہفتے کے دن کی شام کو، جیسے ہی فاصلے پر لہروں کی آواز آہستہ آہستہ کم ہوتی ہے، والدین، اساتذہ اور طلباء کے درجنوں زالو گروپ روشن ہو جاتے ہیں۔
اب محض میٹنگ کے نظام الاوقات کا اعلان کرنے یا طلبا کو درجات کی یاد دلانے کی جگہیں نہیں رہیں، یہ مطالعاتی گروپ "سیکنڈ کلاس روم" بن چکے ہیں—جہاں والدین اپنے بچوں کے پاس بیٹھتے ہیں، ان کی لکھاوٹ کی قریب سے نگرانی کرتے ہیں، جب کہ طلباء میں آہستہ آہستہ خود سیکھنے کا احساس پیدا ہوتا ہے۔
کمیونٹی موبلائزیشن کا ایک سادہ لیکن موثر ماڈل اس ساحلی علاقے کے اسکول کے ماحول میں مثبت تبدیلیاں پیدا کر رہا ہے۔
جب والدین اب سب کچھ سکول پر نہیں چھوڑتے۔
"والدین اپنے بچوں کے ساتھ پڑھ رہے ہیں" کا خیال استاد Vo Nguyen Ha - اسکول کے وائس پرنسپل کے خدشات سے پیدا ہوا۔ ابتدائی طور پر، ماڈل کو گریڈ 6 میں پائلٹ کیا گیا تھا جس کا مقصد تعلیمی سال کے آغاز میں طلباء میں مطالعہ کی اچھی عادات پیدا کرنا تھا۔
"مشاہدہ کے ذریعے، ہم نے دیکھا ہے کہ بہت سے والدین اپنے بچوں سے بہت پیار کرتے ہیں لیکن ان کی مدد کرنے کے ذرائع کی کمی ہے۔ کچھ بچوں کی تعلیمی کارکردگی متاثر ہوتی ہے کیونکہ ان کے والدین کام سے دیر سے گھر آتے ہیں، جس سے وہ فون یا سوشل میڈیا پر انحصار کرتے ہیں۔ اس لیے، مجھے یقین ہے کہ ہمیں والدین کو ان کے بچوں کے سیکھنے کے عمل سے جوڑنے کے لیے ایک پل بنانے کی ضرورت ہے،" مشترکہ استاد Vo Nguyen Ha نے کہا۔
حیرت انگیز طور پر، عمل درآمد کے صرف ایک مختصر عرصے کے بعد، مکمل طور پر اسائنمنٹ جمع کرانے والے طلباء کی شرح میں نمایاں اضافہ ہوا، اور کلاس رومز میں سیکھنے کا ماحول مزید متحرک ہوگیا۔ بہت سے والدین جو پہلے یہ نہیں جانتے تھے کہ اپنے بچوں کی پڑھائی کی نگرانی کیسے کی جائے اب وہ ہر شام اساتذہ کے ساتھ فعال طور پر بات چیت کرنے لگے ہیں۔
"ہنرمند ماس موبلائزیشن" ایمولیشن موومنٹ اور 2025-2030 کی مدت کے لیے ہائی نین وارڈ پارٹی کانگریس کی ریزولوشن کی اصلاح اور اثر کو بہتر بنانے کے لیے ہا ٹن صوبائی پارٹی کمیٹی کی اسٹینڈنگ کمیٹی کی ہدایت نمبر 45-CT/TU پر عمل درآمد کرتے ہوئے، اس کی مؤثریت کو تسلیم کرتے ہوئے، اسکول کے تمام ماڈلز کو عملی شکل دینے کا فیصلہ کیا۔ گریڈ طلباء – طلباء کا ایک گروپ جو اگلے درجے کے داخلے کے امتحانات کی تیاری کے دباؤ والے دور میں داخل ہو رہے ہیں۔

نفاذ کے منصوبے کے مطابق، ہر کلاس ہر مضمون کے لیے آن لائن مطالعاتی گروپ بنائے گی، جیسے کہ "ریاضی 9A - والدین اپنے بچوں کے ساتھ سیکھیں،" "ادب 9A - والدین اپنے بچوں کے ساتھ سیکھیں،" وغیرہ، اسکول کے انتظامی بورڈ، ہوم روم کے اساتذہ، مضمون کے اساتذہ، اور والدین کی شرکت سے۔ اساتذہ شام 7:00 PM اور 7:30 PM کے درمیان ہوم ورک تفویض کریں گے، اور والدین اپنے بچوں کے کام کی نگرانی کریں گے، تصاویر کھینچیں گے اور 10:00 PM سے پہلے گروپ کو بھیجیں گے۔
یہ آسان لگتا ہے، لیکن ساحلی علاقوں میں جہاں بہت سے والدین اب بھی ماہی گیری، چھوٹے پیمانے پر تجارت، یا مزدور کے طور پر کام کرتے ہیں، ہر شام اس معمول کو برقرار رکھنا کافی کوشش ہے۔
رات گئے، ہائی نین وارڈ کے ایک چھوٹے سے گھر میں، محترمہ ہا تھی مائی اب بھی اپنے بیٹے، لی ہا من کوان، جو 9ویں جماعت کا طالب علم ہے۔ اسٹڈی ڈیسک پر، فون صاف ستھرا رکھا ہوا ہے، کلاس گروپ کو بھیجنے کے لیے اسائنمنٹس کی تصاویر لینے کے لیے تیار ہے۔
محترمہ نے کہا: "اس سے پہلے، جب میں کام سے گھر آتی تھی، میں نے سوچا تھا کہ میں اپنے بچے کی پڑھائی کے بارے میں سب کچھ اساتذہ پر چھوڑ دوں گی۔ لیکن اس ماڈل میں حصہ لینے کے بعد، میں سمجھ گئی ہوں کہ میرا بچہ کیسے پڑھتا ہے اور اس کی کمزوریاں کہاں ہیں۔ کبھی کبھی، جب میرا بچہ سست ہوتا ہے، جب وہ مجھے اپنے پاس بیٹھا دیکھتا ہے تو وہ خود سے زیادہ حوصلہ افزائی کرتا ہے۔"
من کوان نے کہا: "پہلے تو میں نے تھوڑا دباؤ محسوس کیا کیونکہ مجھے ہر رات اپنے اسائنمنٹس وقت پر جمع کروانے پڑتے تھے۔ لیکن پھر مجھے اس کی عادت ہو گئی۔ میری ماں نے مجھے یاد دلایا، اس لیے میں نے مزید تاخیر کرنے کی ہمت نہیں کی۔"

من کوان اکیلا نہیں ہے۔ Kỳ Ninh سیکنڈری اسکول کے بہت سے طلباء اپنے گھر والوں کی مدد کی بدولت آہستہ آہستہ اپنی مطالعہ کی عادات کو بدل رہے ہیں۔ پہلے فون یا آن لائن گیمز پر گزاری جانے والی شاموں کو اب خود مطالعہ کے زیادہ سنجیدہ وقت سے بدل دیا جا رہا ہے۔
کلاس 9A کی ہوم روم ٹیچر محترمہ Tran Thi Hai Hoa کے مطابق، سب سے قیمتی چیز ہوم ورک تفویض کرنے یا اسائنمنٹس کی تصاویر لینے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ والدین کی جانب سے آگاہی میں تبدیلی کے بارے میں ہے۔
"ایسے والدین ہیں جو پہلے پورے سمسٹر میں اساتذہ سے بمشکل بات چیت کرتے تھے۔ اب، وہ ہر رات اپنے بچوں کی پڑھائی کے بارے میں پوچھتے ہیں۔ اوسط تعلیمی کارکردگی والے بہت سے طلباء نے واضح بہتری دکھائی ہے کیونکہ ان کے والدین نے صحیح طریقے سے توجہ دینا شروع کر دی ہے،" محترمہ ہوا نے کہا۔
مؤثر عوامی تحریک روزمرہ کی چیزوں سے شروع ہوتی ہے۔
اس کے نفاذ کے منصوبے میں، Ky Ninh سیکنڈری اسکول نے اپنے مقصد کو واضح طور پر بیان کیا ہے کہ وہ تعلیمی دباؤ پیدا کرنے کے بجائے ایک "سیکھنے والے خاندان" کی تعمیر، اسکول اور والدین کے درمیان تعاون کو مضبوط بنانا، اور طلباء کی خود سیکھنے کے بارے میں آگاہی کو بڑھانا ہے۔
خاص طور پر، ماڈل عمل درآمد کے لیے Zalo جیسے واقف ٹیکنالوجی پلیٹ فارم کا فائدہ اٹھاتا ہے۔ کسی پیچیدہ سافٹ ویئر یا جدید کلاس رومز کی ضرورت نہیں ہے۔ صرف آن لائن چیٹ گروپس کے ذریعے، خاندانوں اور اسکولوں کے درمیان رابطہ بہت قریب تر ہو جاتا ہے۔
پرنسپل ٹران من ڈاؤ کے مطابق، ماڈل کی سب سے بڑی کامیابی اتفاق رائے میں ہے۔
مسٹر ڈاؤ نے کہا، "اسکولوں میں کمیونٹی کی موثر مصروفیت کچھ زیادہ پیچیدہ نہیں ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ والدین کو یہ سمجھایا جائے کہ وہ بھی تعلیمی عمل کا ایک حصہ ہیں۔ جب والدین اس میں شامل ہوں گے اور اساتذہ ذمہ داری کا اشتراک کریں گے تو طلباء بدل جائیں گے،" مسٹر ڈاؤ نے کہا۔

استاد کے مطابق، اسکول میں والدین سے اپنے بچوں کو خصوصی علم سکھانے کی ضرورت نہیں ہے، بلکہ ان کی دیکھ بھال، یاد دلانے اور سیکھنے کا ایک مثبت ماحول پیدا کرنے کے لیے وقت صرف کرنا ہے۔
اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ ماڈل محض رسمی طور پر نہ بن جائے، اسکول انتظامیہ باقاعدگی سے ہر کلاس گروپ کی سرگرمیوں کی نگرانی کرتی ہے، اسائنمنٹ جمع کرانے والے طلبہ کی فیصد کی جانچ کرتی ہے، اور مشکلات کا سامنا کرنے والی کلاسوں کو بروقت مدد فراہم کرتی ہے۔ ایسے والدین کے لیے جو ٹیک سیوی نہیں ہیں، اساتذہ مرحلہ وار مکمل رہنمائی فراہم کرتے ہیں۔ خاص حالات والے خاندان بھی انفرادی توجہ حاصل کرتے ہیں۔
تکنیکی غلبے کے اس دور میں، شام کے مطالعاتی سیشن کے ذریعے والدین کو اپنے بچوں کے قریب لانا ایک چھوٹی سی بات لگتی ہے، لیکن اس کی بہت زیادہ اہمیت ہے۔
کچھ والدین مذاق میں کہتے ہیں، "جب ہمارا بچہ 9ویں جماعت میں داخل ہوتا ہے، تو ہم والدین کو بھی... 9ویں جماعت کو دوبارہ پڑھنا پڑتا ہے۔" لیکن اس مزاحیہ تبصرے کے پیچھے تعلیم کے تئیں خاندان کی ذمہ داری میں ایک مثبت تبدیلی ہے۔
Ky Ninh سیکنڈری اسکول میں "والدین اپنے بچوں کے ساتھ مل کر سیکھیں" ماڈل پر تبصرہ کرتے ہوئے، مسٹر ٹران با ٹوان - Hai Ninh وارڈ پیپلز کمیٹی کے چیئرمین - نے کہا کہ یہ مکمل طور پر نیا طریقہ نہیں ہے، لیکن اس کے واضح نتائج برآمد ہوئے ہیں کیونکہ یہ اسکول کے عملے کی لگن، ذمہ داری اور فکر سے پیدا ہوتا ہے جس میں طلبہ کے معیار کو بہتر بنانے کے ساتھ ساتھ خاندان کی تعلیم کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے۔
"ماڈل ایک سادہ اور عملی نقطہ نظر رکھتا ہے، اس طرح والدین اور معاشرے کی طرف سے اعلیٰ اتفاق رائے حاصل ہوتا ہے۔ پچھلے تعلیمی سال میں اس کے نفاذ کے ذریعے، اچھے اور بہترین درجات حاصل کرنے والے طلباء کے فیصد میں نمایاں اضافہ کے ساتھ، اسکول کے تعلیمی معیار میں نمایاں بہتری آئی ہے۔ پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں 2؛ اسکول کی سطح پر 5 نمایاں طلباء اور 77 بہترین طلباء تھے۔

ساحلی علاقوں میں جہاں بہت سے والدین سال بھر کی روزی کمانے میں مصروف رہتے ہیں، ہر شام اپنے بچوں کے ساتھ بیٹھ کر مطالعہ کرنا کبھی کبھی ریاضی کے مسائل حل کرنے یا مضمون لکھنے سے زیادہ مشکل ہوتا ہے۔ لیکن یہ ان سادہ چیزوں سے ہے کہ "والدین اپنے بچوں کے ساتھ مطالعہ کر رہے ہیں" ماڈل مطالعہ کی عادات کو دوبارہ زندہ کر رہا ہے، خاندانی بندھن کو مضبوط بنا رہا ہے، اور تعلیم میں یقین پیدا کر رہا ہے۔
چمکدار کامیابیوں یا وسیع نعروں کے بغیر، Ky Ninh سیکنڈری اسکول میں کمیونٹی کو متحرک کرنے کا ہنر مندانہ انداز ہر ساحلی گھر میں ہر شام اسٹڈی لائٹس جلانے کے ساتھ شروع ہوا۔
اور شاید یہ تعلیم کا سب سے خوبصورت پہلو ہے: جب اسکول اور خاندان اپنے طلباء کی مدد کے لیے مل کر کام کرتے ہیں۔
ہائی نین وارڈ پیپلز کمیٹی کے چیئرمین مسٹر ٹران با ٹوان نے کہا کہ علاقہ پورے علاقے میں ماڈل کی توسیع کے لیے تحقیق اور فروغ دینے کا کام جاری رکھے ہوئے ہے۔ ابتدائی طور پر، اس نے Ky Hai پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول، Ky Ha سیکنڈری اسکول، اور کچھ دوسرے اسکولوں میں ایک لہر کا اثر پیدا کیا ہے۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/dan-van-kheo-tu-viec-bo-me-hoc-cung-con-moi-toi-post779058.html








تبصرہ (0)