اہلیت ٹیسٹ کے ویتنامی سیکشن میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنا۔

پہلی مرتبہ نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کے اہلیت کے امتحان میں ایک دلچسپ واقعہ دیکھنے میں آیا: پہلے مرحلے میں، امیدوار ریاضی، انگریزی، یا سائنسی استدلال میں 300/300 کے کامل اسکور حاصل کرنے میں کامیاب ہوئے۔ تاہم، کسی نے بھی ویتنامی زبان کے ٹیسٹ میں بہترین اسکور حاصل نہیں کیا۔

امیدواروں کے جمع کرائے گئے اعدادوشمار کے مطابق، ویتنامی زبان کے اسکور کی تقسیم تمام مضامین میں سب سے کم ہے۔ یہاں تک کہ سب سے زیادہ اسکور کرنے والے اور دوسرے سب سے زیادہ اسکور کرنے والے، دو حصوں میں کامل اسکور حاصل کرنے کے باوجود، ویتنامی زبان کے متاثر کن اسکور نہیں کر سکے۔

پہلے اہلیت ٹیسٹ کا ویتنامی زبان کا حصہ درحقیقت زیادہ مشکل نہیں تھا اور پچھلے اہلیت کے ٹیسٹوں سے بہت بہتر تھا، لیکن اس میں اعلیٰ درجے کی تفریق تھی۔

ویتنامی زبان کے پہلے امتحان کے اہم نکات۔

ہجے، الفاظ کے استعمال، گرامر، اور حقیقی زندگی کے حالات کے بارے میں جملے ہماری روزمرہ کی زبان کی عادات سے گہرا تعلق رکھتے ہیں۔ پروفیسر کو یہ مشکل لگا کیونکہ یہ وہ الفاظ ہیں جنہیں طلباء عام طور پر استعمال نہیں کرتے، جیسے کہ "مایوس" یا "مایوس سوچ" اور چین ویت نامی الفاظ جیسے "پرانا دوست" یا "قدیم شخص"۔

وہ امیدوار جنہوں نے 2026 نیشنل یونیورسٹی آف ہو چی منہ سٹی کے اہلیت ٹیسٹ کا پہلا مرحلہ مکمل کر لیا ہے۔

تصویر: این جی او سی ڈونگ

پڑھنے کے فہم کے دو حصے، ایک معلوماتی اور ایک استدلال، سوالات کے جوابات کے لیے ہر متن کی صنف کی خصوصیات کو لاگو کرنے کی صلاحیت کا گہرائی سے مطالعہ کرتے ہیں۔ یہ ایک خاص بات ہے، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ امتحان ویتنامی زبان اور ادب کے مضمون میں 2018 کے عمومی تعلیمی نصاب کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔

پڑھنے کے فہم کے دو اقتباسات (10 سوالات پر مشتمل) کے علاوہ، امتحان میں ادبی متن پر پڑھنے کے فہم کے 11 سوالات شامل ہیں، جن میں پہچان اور تفہیم کے مختلف درجات شامل ہیں۔ یہ سیکشن کافی لمبا ہے، جس میں کئی مختلف اصناف کے ادبی متن شامل ہیں: افسانہ، قرون وسطی کی شاعری اور نثر، ڈرامہ، غیر افسانہ، مختصر کہانیاں، وغیرہ۔ ابتدائی اعدادوشمار بتاتے ہیں: لوک کہانیوں کے بارے میں ایک سوال ہے، شاعری اور مختصر کہانیوں میں بیان بازی کے آلات کے بارے میں دو سوالات، ایک سوال ڈرامائی کرداروں کی خصوصیات کے بارے میں، ایک سوال شاعری میں علامتی کردار کے بارے میں، ایک سوال خود ساختہ کردار کے بارے میں۔ مقالے، اور قرون وسطیٰ کی شاعری اور نثر کے بارے میں دو سوالات… یہ اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ امتحان نہ صرف گہرائی بلکہ صلاحیت کی وسعت کا بھی جائزہ لیتا ہے۔

سوالات متنوع اور پڑھنے کی فہم کے لحاظ سے انتہائی مشکل ہیں۔ امیدواروں سے واقف سوالات کے علاوہ جیسے: لوک کہانیوں کی خصوصیات، بیان بازی کے آلات، اہم مواد، اور کردار کی خصوصیات؛ تانگ خاندان کی شاعری کی میٹر اور شاعری کی اسکیم، غیر افسانوی تحریروں میں "خود" کی خصوصیات، یا علامتی شاعرانہ منظر کشی کے بارے میں بھی سوالات ہیں… یہ نسبتاً نئی قسم کا سوال ہے۔ اس لیے عین ممکن ہے کہ یہ ’’نوولٹی‘‘ دوسرے امتحان میں بھی جاری رہے۔

• قابلیت ٹیسٹ کے دوسرے دور میں امیدواروں کی ریکارڈ تعداد کے ساتھ، کس طرح تیاری کرنی چاہئے؟

• اہلیت کا امتحان: بہت سے امیدواروں کے لیے ویتنامی زبان کے اسکور چار حصوں میں سب سے کم تھے۔

دوسرے امتحانی سیشن کے لیے امیدواروں کو کیا کرنا چاہیے؟

یہ امیدواروں کے لیے دو قسم کی مشق میں مشغول ہونے کا وقت ہے: پڑھنے کی مشق اور امتحان کی مشق۔ پڑھنے کی مشق امیدواروں کو تیزی سے پڑھنے، اہم خیالات کو اچھی طرح سمجھنے اور طویل امتحان سے نمٹنے کے لیے جدوجہد کرنے سے بچنے میں مدد دیتی ہے۔ امتحان کی مشق امیدواروں کو وقت کی پابندیوں سے واقف ہونے میں مدد دیتی ہے، اور ان کے دماغ متعدد نقطہ نظر سے معلومات پر کارروائی کرنے کے عادی ہو جاتے ہیں۔

اس مرحلے پر امیدواروں کو جو نظم و ضبط قائم کرنے کی ضرورت ہے وہ یہ ہے کہ ہر ہفتے 3 پریکٹس ٹیسٹ حل کرنے کی کوشش کریں۔ انہیں ٹائم فیکٹر کے عادی ہونے کے لیے 150 منٹ کی مقررہ وقت کی حد کے اندر ہر ٹیسٹ کی کوشش کرنی چاہیے۔

زبان کے استعمال کی عادات سے متعلق سوالات کے لیے (جیسے ہجے، گرامر، الفاظ کا استعمال، وغیرہ)، نمونے کے ٹیسٹ کے ساتھ مشق کرنے کے علاوہ (نئی الفاظ سیکھنے کے لیے)، امیدواروں کو ان سوالات پر زیادہ وقت نہیں لگانا چاہیے۔ چونکہ یہ عادات سے متعلق سوالات ہیں، مشترکہ تجربہ یہ ہے: اس قسم کے سوال کے لیے، آپ صرف "میں جانتا ہوں" یا "میں نہیں جانتا" کا جواب دے سکتے ہیں۔ لہذا، امتحان کے دوران ان سوالات کے بارے میں سوچنے میں وقت گزارنا غیر ضروری ہے۔ اس کے بجائے، آپ کو اپنا وقت دوسرے سوالات اور مضامین کے لیے مختص کرنا چاہیے۔

طلباء کو متن کی مختلف اصناف کی خصوصیات میں مہارت حاصل کرنے کی ضرورت ہے: شاعری، مختصر کہانیاں، ڈرامے، لوک ادب، غیر افسانوی، معلوماتی متن، اور دلیلی متن۔ انہیں انواع کے بارے میں اپنے علم کا جائزہ لینا چاہیے۔ انہیں نہ صرف اس علم میں مہارت حاصل کرنے کی ضرورت ہے، بلکہ انہیں معتبر ذرائع سے پریکٹس سوالات کے ذریعے کام کرکے مخصوص نصوص کو سمجھنے کے لیے اس کے استعمال کی مشق بھی کرنی چاہیے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/de-lam-tot-phan-tieng-viet-bai-thi-danh-gia-nang-luc-185260504184314343.htm