ادب کا امتحان معمولی مشکل کا تھا، اور طلباء کو اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کا یقین ہے۔

10ویں جماعت کے داخلے کے لٹریچر کے امتحان کو ہنوئی کے بہت سے طلباء نے اعتدال پسند مشکل سمجھا، نصاب کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے، بقیہ دو مضامین سے پہلے انہیں زیادہ پر اعتماد محسوس کرنے میں مدد کی۔

30 مئی کی صبح، ہنوئی میں ہزاروں طلباء نے لٹریچر کا امتحان مکمل کیا – 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے سرکاری ہائی اسکولوں میں 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کا پہلا مضمون۔

کئی امتحانی مراکز پر امتحان کے بعد ماحول کافی پر سکون تھا۔ بہت سے طلباء کمرہ امتحان سے آرام اور پراعتماد محسوس کرتے ہوئے چلے گئے کہ انہوں نے اچھا اسکور حاصل کیا ہے۔

تان مائی سیکنڈری اسکول (ٹوونگ مائی وارڈ) کے امتحانی مرکز میں، نگوین دی ویت تنگ نے کہا کہ اس سال کے امتحانی سوالات مناسب مشکل کے تھے اور مواد طلباء کے لیے واقف تھا۔ تصویر: مائی ڈین۔

بہت سے امیدواروں نے پیش گوئی کی ہے کہ انہیں 8 پوائنٹس ملیں گے۔

نامہ نگاروں کے مطابق 30 مئی کی صبح 10 بجے کے قریب امتحانی مراکز کے سامنے والے علاقے اپنے بچوں کے انتظار میں والدین سے کھچا کھچ بھرے ہوئے تھے۔

پانی کی ٹھنڈی بوتلیں، حوصلہ افزائی کے الفاظ، یا امتحان کے بعد جلدی سے گلے ملنے سے پہلے ٹیسٹ کے بعد تناؤ کو کم کرنے میں مدد ملی۔

ٹین مائی سیکنڈری اسکول (ٹوونگ مائی وارڈ) کے امتحانی مرکز میں، ٹرونگ ڈِن ہائی اسکول کے داخلے کا امتحان دینے والے طالب علم، Nguyen The Viet Tung نے کہا کہ اس سال کا امتحان زیادہ مشکل نہیں تھا اور اس کا مواد طلبہ کے لیے نسبتاً واقف تھا۔

مرد طالب علم کے مطابق، سماجی تبصرے کا سیکشن، جو ان کے ارد گرد کی دنیا سے تعلق رکھتا ہے، کافی قابل رسائی تھا۔

"میں نے امتحان میں اوسطاً مشکل پائی؛ جس علم کا تجربہ کیا گیا وہ زیادہ تر اسکول کے نصاب کے اندر تھا۔ میرے خیال میں تقریباً 70% مواد نصابی کتاب سے تھا، اور باقی عملی استعمال تھا،" ویت تونگ نے شیئر کیا۔

اس نے یہ بھی کہا کہ وہ کمرہ امتحان میں داخل ہونے سے زیادہ گھبراتی نہیں تھی اور پیش گوئی کی تھی کہ وہ پہلے مضمون میں 7 اور 8 کے درمیان سکور کر سکتی ہے۔

Nguyen Gia Nghi نے 30 مئی کی صبح ویتنامی زبان کے امتحان کے مواد پر اپنے خیالات زراعت اور ماحولیات کے اخبار کے ایک رپورٹر کے ساتھ شیئر کیے۔ تصویر: مائی ڈین۔

ٹین مائی سیکنڈری اسکول کے امتحانی مرکز میں طالب علم Nguyen Gia Nghi نے کہا کہ ادب کا امتحان دیتے وقت سب سے اہم چیز حفظ نہیں بلکہ سوال کو سمجھنا ہے۔

Gia Nghi نے کہا، "میرے لیے، ادب وہ موضوع ہے جو مجھے تین امتحانات میں سب سے زیادہ پریشان کرتا ہے۔ تاہم، اس سال کے امتحان کے سوالات مشکل نہیں ہیں۔ اگر آپ مطالعہ کرنے اور مواد کو سمجھنے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، تو آپ اب بھی اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کر سکتے ہیں،" Gia Nghi نے کہا۔

میری رائے میں، 2018 کے عام تعلیمی نصاب کے ساتھ، جس طرح سے ادب پڑھایا جاتا ہے اسے بھی بدلنا چاہیے، صرف نمونے کے مضامین کو حفظ کرنے کے بجائے، زیادہ پڑھنے، تنقیدی سوچ کی مہارتوں کو فروغ دینے، اور اسے حقیقی زندگی کے حالات سے جوڑنے پر توجہ دینا چاہیے۔ Gia Nghi نے پیش گوئی کی ہے کہ اگر طالب علموں کو بنیادی علم کی ٹھوس گرفت ہے، تو وہ تقریباً 8 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔

تان مائی سیکنڈری اسکول کے امتحانی مرکز میں ایک اور امیدوار نے بھی اس سال کے امتحان کو "مناسب" قرار دیا۔ اس نے کہا کہ سماجی تبصرے کا موضوع، جو لوگوں اور ان کے آس پاس کی زندگیوں کے درمیان تعلق پر مرکوز ہے، ثانوی اسکول کے طالب علموں کے لیے کافی متعلقہ تھا۔

کھلے سوالات حقیقی دنیا کے حالات سے متعلق ہونے کے امکانات کو بڑھاتے ہیں۔

نہ صرف تان مائی سیکنڈری اسکول کے امتحانی مرکز میں، بلکہ ہنوئی کے دوسرے امتحانی مراکز میں بھی بہت سے طلبہ نے اس رائے کا اظہار کیا کہ اس سال کے امتحانی سوالات طلبہ کی صلاحیتوں کے لیے موزوں تھے اور ان میں اعتدال پسندی کی سطح تھی۔

با ڈنہ وارڈ کے ایک امتحانی مرکز میں امیدوار خوش تھے کیونکہ ادب کا امتحان معمولی مشکل تھا۔ تصویر: لین چی۔

نگوک ہا وارڈ کے ایک امتحانی مرکز، با ڈنہ سیکنڈری اسکول میں، امیدوار من انہ نے کہا کہ وہ توقع سے زیادہ راحت محسوس کرتے ہوئے کمرہ امتحان سے نکل کر کافی حیران ہیں۔

"پہلے میں، میں تھوڑا پریشان تھا کیونکہ یہ میرا پہلا امتحان تھا۔ لیکن جب میں نے سوالات کو پڑھا، تو میں نے مواد کو متعلقہ پایا، جس سے میرے خیالات کو تیار کرنا آسان ہو گیا۔ مجھے لگتا ہے کہ اگر میں اپنے خیالات کو اچھی طرح سے پیش کروں اور حقیقی زندگی کے حالات سے رابطہ قائم کروں، تو میں یقینی طور پر اعلیٰ سکور حاصل کر سکتا ہوں،" من انہ نے شیئر کیا۔

میرا ماننا ہے کہ امتحان میں طلبا کو معلومات کو حفظ کرنے کی ضرورت نہیں ہے، بلکہ انہیں اپنی ذاتی رائے کا اظہار کرنے اور اپنی سمجھ بوجھ کا مظاہرہ کرنے کا موقع فراہم کرتا ہے۔

دریں اثنا، گیانگ وو سیکنڈری اسکول کے امتحانی مرکز (گیانگ وو وارڈ) میں، طالب علم فام کھنہ لن نے تبصرہ کیا کہ اس سال کے امتحانی سوالات طلباء کی صلاحیتوں کو الگ کرنے کے لیے بنائے گئے تھے لیکن پھر بھی عمومی سطح کے لیے موزوں رہے۔

"بنیادی سوالات کافی قابل انتظام ہیں اگر آپ کو کلاس میں پڑھائے جانے والے مواد کی ٹھوس گرفت ہے۔ تاہم، 8-9 کا اسکور حاصل کرنے کے لیے، آپ کو حقیقی زندگی کے حالات کے جوابات سے متعلق اور بہتر اظہار خیال کرنے کے قابل ہونے کی ضرورت ہے،" Khánh Linh نے کہا۔

بہت سے والدین نے اس بات کی یقین دہانی بھی کرائی کہ اس سال کے امتحانی سوالات کا اندازہ اس طرح سے کیا گیا جس سے علم کو بروئے کار لانے اور عملی طور پر سوچنے کی صلاحیت میں اضافہ ہوا۔ یہ وہ سمت بھی ہے جس کے لیے نئے عمومی تعلیمی پروگرام کا مقصد ہے۔

تھانگ لانگ سیکنڈری اسکول کے امتحانی مرکز (گیانگ وو وارڈ) میں لٹریچر کا امتحان مکمل کرنے والے پہلے امیدوار۔ تصویر: فو کوانگ۔

زراعت اور ماحولیات کے اخبار کے ایک رپورٹر کے ساتھ ایک مختصر فون پر بات چیت میں، محترمہ ٹرنہ مائی نگن (بچ مائی وارڈ)، ایک والدین، جن کے بچے نے ابھی دسویں جماعت کا ادبی امتحان مکمل کیا تھا، نے کہا کہ ماں اور بچہ دونوں کافی خوش تھے کیونکہ امتحان کے سوالات قابل انتظام تھے۔

محترمہ نگن کے مطابق، اس حقیقت سے کہ اس کا بچہ تقریباً 8 پوائنٹس حاصل کرنے کا پراعتماد تھا، اس نے بھی اسے باقی دو مضامین، انگریزی اور ریاضی کے لیے زیادہ پر سکون ذہنیت برقرار رکھنے میں مدد کی۔

بہت سے امتحانی مراکز کے مشاہدات کے مطابق، ادب کے امتحان کے بعد، زیادہ تر امیدواروں نے اس دوپہر کے بعد غیر ملکی زبان کے امتحان سے پہلے ایک مستحکم ذہنیت برقرار رکھی۔ بہت سے لوگوں نے کہا کہ آج دوپہر کو غیر ملکی زبان کے امتحان اور کل ریاضی کے امتحان میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کے لیے اس وقت سب سے اہم چیز صحت مند اور پر سکون رہنا ہے۔

ماخذ: https://nongnghiepmoitruong.vn/de-mon-van-vua-suc-si-tu-tu-tin-diem-cao-d813940.html