Nguyen Truong To High School کے امتحانی مرکز میں امیدوار لٹریچر کا امتحان دے رہے ہیں۔

اپنے بچے کے ساتھ پریشان ہوں۔

اس سال کا ہائی اسکول کا داخلہ امتحان نہ صرف 9ویں جماعت کے طلبہ کے لیے ایک سنگ میل ہے، بلکہ یہ گزشتہ سال کے مقابلے میں 5,000 سے زیادہ طلبہ کے تیز اضافے کی وجہ سے اہم دباؤ بھی پیدا کرتا ہے۔ اس سے مقابلہ، خاص طور پر اعلیٰ درجے کے اسکولوں اور خصوصی کلاسوں میں، بہت زیادہ شدید ہو جاتا ہے۔ اس لیے کمرہ امتحان میں داخل ہونے سے پہلے بہت سے امیدواروں کے چہروں پر گھبراہٹ صاف نظر آتی ہے۔

صبح سے ہی امتحانی مراکز پر بہت سے والدین اپنے بچوں کو اسکول لے آئے تاکہ امتحان سے پہلے اپنے اعصاب کو پرسکون کرنے کے لیے زیادہ وقت مل سکے۔ امتحانی کمروں کے اندر، اسکول کے دروازوں کے باہر جہاں طلبہ پر دباؤ تھا، وہیں والدین بھی اپنے بچوں کے ہر قدم کو دیکھتے ہوئے اپنی پریشانی اور گھبراہٹ کا شکار تھے۔

ہیو میں تحفے کے لیے Quoc Hoc ہائی اسکول کے امتحانی مرکز کے سامنے اپنے بچے کا انتظار کرتے ہوئے، Khe Tre Town سیکنڈری اسکول (Khe Tre commune) کے طالب علم، Tran Hoang Thien Binh کی والدہ محترمہ Hoang Thi Nua نے بتایا کہ وہ اور اس کا بیٹا ایک دن پہلے شہر کے مرکز میں ایک کمرہ کرائے پر لینے آئے تھے تاکہ اس کے لیے امتحان دینے میں آسانی ہو۔ بنہ نے ریاضی کا خصوصی امتحان دینے کے لیے اندراج کیا۔ وہ پڑھائی میں کافی اچھا اور پراعتماد ہے، لیکن وہ پچھلے کچھ دنوں سے کافی دباؤ میں ہے، شہر کے مرکز میں طلباء کے ساتھ مقابلہ کرنے کے قابل نہ ہونے کی وجہ سے مسلسل پریشان ہے۔ کل رات دونوں ماں بیٹا بے چینی کی وجہ سے تقریباً ساری رات جاگتے رہے۔

امتحان کا عمل سختی سے کیا گیا۔

امتحان کے مقام پر بہت جلد پہنچ کر، نگوین ڈانگ تھین سیکنڈری اسکول (ہوونگ این وارڈ) کی ایک طالبہ، ہا تھی ین نی، کمرہ امتحان میں داخل ہونے سے پہلے اپنی پریشانی کو چھپا نہیں سکی۔ ین نی نے کہا: "میں نے گزشتہ عرصے کے دوران اپنے علم کو منظم کرنے، اور امتحانی سوالات کی مشق کرنے میں کافی وقت صرف کیا ہے، لیکن میں اب بھی اس سال کے امتحان میں مقابلے کی سطح سے دباؤ محسوس کرتا ہوں۔ مجھے امید ہے کہ درج ذیل مضامین کے لیے مزید اعتماد حاصل کرنے کے لیے ادب میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کروں گا۔"

مقابلہ کرنے والوں میں جذبات اور سوچ پیدا کرنا۔

پہلے امتحان کے بعد، ہیو کے دو امتحانی مراکز، Nguyen Truong To High School اور Quoc Hoc سپیشلائزڈ ہائی سکول میں، بہت سے امیدوار کمرہ امتحان سے باہر نکلنے کے بعد پرجوش تھے۔ امیدواروں کے درمیان عمومی اتفاق رائے یہ تھا کہ اس سال کا لٹریچر امتحان اس علم کے لیے موزوں تھا جو انہوں نے سیکھا تھا، مواد طلباء سے متعلق تھا، اور مختص کردہ وقت کافی تھا۔ اسکور کی پیش گوئی کی حد 6.25 اور 7.25 پوائنٹس کے درمیان ہونے کی توقع ہے۔

ہیو میں تحفے کے لیے Quoc Hoc ہائی اسکول میں کمرہ امتحان چھوڑنے والے پہلے امیدواروں میں سے ایک کے طور پر، Tran Minh Bao، Huynh Thuc Khang سیکنڈری اسکول (Phu Xuan وارڈ) کے ایک طالب علم نے کہا کہ وہ اپنی کارکردگی سے کافی مطمئن ہیں۔ "میں نے اس سال کے امتحان کے سوالات کو سمجھنے میں آسان اور متعلقہ پایا۔ اگرچہ نظم کا مواد نصابی کتاب سے باہر تھا اور میں نے اسے پہلے کبھی نہیں پڑھا تھا، لیکن اپنے سیکھے ہوئے علم اور اس کی تشریح کرنے کی اپنی صلاحیت کو بروئے کار لا کر، میں نے پھر بھی امتحان کو اچھی طرح سے مکمل کیا۔"

تاہم، تمام امیدواروں کو اس سال کا ادبی امتحان آسان نہیں لگا۔ اگرچہ مواد کو متعلقہ اور فکر انگیز سمجھا جاتا تھا، پھر بھی بہت سے طلباء نے ایک مربوط مضمون میں اپنے خیالات کا اظہار کرنے کے لیے دباؤ محسوس کیا۔ ہنگ وونگ سیکنڈری اسکول (تھوان ہوا وارڈ) کی ایک طالبہ، ہا کھنہ ہنگ، کافی فکر مند نظر آنے والے کمرہ امتحان سے نکلتے ہوئے، نے کہا کہ وہ اپنے کام پر مکمل طور پر پراعتماد نہیں تھی۔ "امتحان کے سوالات کافی متعلقہ تھے، لیکن میں پھر بھی خیالات کے ساتھ جدوجہد کر رہا تھا۔ آج صبح کے امتحان کے بعد میں تھوڑا بے چین محسوس کر رہا ہوں،" Khanh Nhung نے کہا۔

امیدواروں کو پہلے امتحان کے بعد اپنے نوٹس کا جائزہ لینا چاہیے۔

اس سال، ادب کے امتحان نے اپنے مانوس ڈھانچے کو برقرار رکھا، جو دو حصوں پر مشتمل ہے: پڑھنے کی سمجھ (4 پوائنٹس) اور تحریر (6 پوائنٹس)۔ بہت سے اساتذہ نے امتحان کو موضوعی اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی اختراعی روح کے مطابق سمجھا۔ چو وان این سیکنڈری اسکول (وائی دا وارڈ) میں ادبی شعبے کی سربراہ محترمہ داؤ تھی تھو ہین کے مطابق، اس سال کے امتحان نے ایک مستحکم ڈھانچہ برقرار رکھا، نظرثانی کے رہنما خطوط اور نصاب پر قریب سے عمل کیا۔ تاہم، امتحان میں کشادگی اور گہرائی دونوں موجود تھے، جو واقعی اپنے نرم، جذباتی طور پر بھرپور تحریری انداز کے ساتھ "Hue Spirit" کی عکاسی کرتا ہے، پھر بھی اس کے لیے تیز استدلال اور استدلال کی ضرورت ہے۔

ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن غیر نصابی کتاب "ٹاکنگ ٹو مائی چائلڈ اباؤٹ گرینڈما" کا استعمال کرتا ہے جو مصنف Tuyet Nga کا ہے، اس طرح روٹ لرننگ کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔ ریڈنگ کمپری ہینشن سیکشن (4 پوائنٹس) میں، سوالات کو سائنسی طور پر مختلف انداز میں ترتیب دیا گیا ہے، آسان سے مشکل تک، طلباء کی علمی سطحوں اور مہارتوں کے لیے موزوں ہے۔

تحریری سیکشن میں، ادبی تجزیہ سوال (2 پوائنٹس) کے لیے امیدواروں کو ماں کے جذبات کا تجزیہ کرتے ہوئے تقریباً 300 الفاظ کا پیراگراف لکھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ یہ تقاضہ ایک پیراگراف کے لیے کافی موزوں ہے، جس سے طلبہ کو پورے کام کا وسیع پیمانے پر تجزیہ کرنے کی بجائے نظم میں کسی نمایاں پہلو کی گہرائی کو تلاش کرنے پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد ملتی ہے۔

سماجی تبصرے کے مضمون (4 نکات) میں، "تاخیر" کے موضوع پر توجہ دی گئی ہے - ہائی اسکول کے طلباء کے لیے ایک متعلقہ اور تعلیمی مسئلہ۔ تاخیر کو "بری عادت" سے "بیماری" کی طرف بڑھا کر ایک تنقیدی نقطہ نظر پیش کرنا طلباء کو آزادانہ سوچ پیدا کرنے اور مختلف نقطہ نظر سے اپنی ذاتی رائے کا اظہار کرنے کی اجازت دیتا ہے، جس میں معاہدے اور اختلاف سے لے کر جزوی معاہدے تک شامل ہیں۔ اس کے ذریعے، امیدواروں کو اپنے نقطہ نظر کو واضح کرنے کے لیے استدلال، شواہد اور استدلال کی مہارتوں کو استعمال کرنے کا موقع ملتا ہے۔

پہلے امتحانی سیشن کے اختتام پر، 48 امتحانی مراکز میں سے کسی پر بھی امتحانی ضوابط کی کوئی خلاف ورزی نہیں ہوئی۔ دوپہر میں، امیدواروں نے 120 منٹ کی وقت کی حد کے ساتھ مضمون کی شکل میں ریاضی کا امتحان اور 60 منٹ کی وقت کی حد کے ساتھ کثیر انتخابی فارمیٹ میں غیر ملکی زبان کا امتحان جاری رکھا۔

من ہین

ماخذ: https://huengaynay.vn/giao-duc/tuyen-sinh/de-van-gan-gui-giau-cam-xuc-166071.html