ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس نے عمیق سیکھنے کی جگہ کا آغاز کیا۔

24 اپریل کی صبح، یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی (UEH) کے کیمپس B میں، Immersive Room کا باضابطہ طور پر نمائش "HAPPY REALITIES: Blending Worlds, Designing Joy" - آرٹ ٹیک فیوژن 2026 سیریز کی افتتاحی سرگرمی کے حصے کے طور پر شروع کیا گیا۔

یہ ماڈل بصری تجرباتی انداز میں تدریس، سیکھنے اور تحقیق کی حمایت کرتا ہے، خاص طور پر میڈیا ڈیزائن، ڈیجیٹل آرٹ، مواد کی تیاری، ورچوئل رئیلٹی (VR)، اگمینٹڈ رئیلٹی (AR) اور صارف کے تجربے (UX) کے شعبوں میں۔

عمیق کمرے کا آغاز تعلیمی اختراع میں UEH کی مستقل سمت کی عکاسی کرتا ہے: ٹیکنالوجی تنہائی میں موجود نہیں ہے لیکن اسے تخلیقی سوچ اور کثیر الشعبہ علم کے ساتھ منسلک کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک ایسے تناظر میں جہاں ڈیٹا اور مصنوعی ذہانت (AI) تیزی سے مرکزی حیثیت رکھتی ہے، سیکھنے والوں کو محض اوزار استعمال کرنے کے بجائے علم کو جوڑنے اور عملی مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت کی ضرورت ہوتی ہے۔

ایک ہی وقت میں، یہ جگہ نئے طریقوں کو بھی کھولتی ہے، جس سے طالب علموں کو حقیقت کے قریب ماحول میں خیالات کی جانچ کرنے، ڈیٹا کا استحصال کرنے، اور مواد کی تخلیق میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنے کی اجازت ملتی ہے۔ یہ بین الضابطہ سوچ کو فروغ دینے کی بنیاد کے طور پر بھی کام کرتا ہے – ڈیجیٹل اور انتہائی ذہین 5.0 دور میں انسانی وسائل کی بنیادی اہلیت۔

UEH کے انچارج ڈپٹی ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر Bui Quang Hung کے مطابق، Immersive Room ایک مربوط سیکھنے کے ماحول کی تعمیر کی حکمت عملی میں ایک ٹھوس قدم ہے جہاں ٹیکنالوجی، ڈیٹا، اور اختراع ایک ہی ماحولیاتی نظام کے اندر مربوط ہیں۔ "ہم سمجھتے ہیں کہ مسابقتی فائدہ ٹیکنالوجی کی ملکیت میں نہیں ہے، بلکہ ٹیکنالوجی کو کثیر الشعبہ سوچ اور عملی سیاق و سباق کے ساتھ مربوط کرنے کی صلاحیت میں ہے،" ایسوسی ایٹ پروفیسر ہنگ نے زور دیا۔

عمیق کمرہ تخلیقی جگہ کا بھی حصہ ہے – ایک مشترکہ تخلیق کی جگہ جو فنکاروں، محققین، طلباء اور تخلیقی کمیونٹی کو جوڑتی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، UEH ایک متنوع سیکھنے کے ماحولیاتی نظام کو تیار کرتا رہتا ہے جس میں پروجیکٹ پر مبنی لرننگ، تجرباتی سیکھنے، ٹیکنالوجی لیبز، لیونگ لیب، اور بلینڈڈ لرننگ ماڈل شامل ہیں، جو سیکھنے کی جگہوں کو بڑھانے اور اختراعی صلاحیتوں کو بڑھانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔