جدت کا آغاز استاد سے ہوتا ہے۔

یہ پورے ملک کے لیے اساتذہ کے لیے اپنے پیار، احترام اور دل کی گہرائیوں سے شکریہ ادا کرنے کا موقع ہے - جنہوں نے تعلیم ، تعمیر اور وطن کے دفاع کے لیے عظیم خدمات انجام دی ہیں۔

آنجہانی وزیر اعظم فام وان ڈونگ نے ایک بار کہا تھا: "تعلیم تمام عظیم پیشوں میں سب سے افضل ہے"۔ اساتذہ وہ ہوتے ہیں جو علم کے شعلے کو روشن رکھتے ہیں، آنے والی نسلوں کے لیے ایمان کو محفوظ رکھتے ہیں، اور انسانی وسائل کے معیار کو متعین کرنے والے کلیدی عنصر ہیں - قومی ترقی کی بنیاد۔ تدریسی عملے کی لگن اور استقامت کی بدولت، ویتنامی تعلیم نے، خاص طور پر تزئین و آرائش کے بعد سے، اپنے نیٹ ورک کو وسعت دی ہے، اپنے معیار کو بہتر بنایا ہے، اور دنیا کے ساتھ زیادہ سے زیادہ گہرائی سے مربوط ہوا ہے۔

گزشتہ برسوں کے دوران، خاص طور پر انقلابی تعلیم کے 80 سالہ سفر میں، اساتذہ کی نسلوں نے صنعت اور ملک کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے کے لیے خود کو اختراع کرنے اور ترقی دینے کی بھرپور کوششیں کی ہیں۔ اب، اساتذہ سے متعلق قانون کی پیدائش کے ساتھ - قانونی حیثیت کو قائم کرنے والا پہلا قانون، ٹیم کی عزت اور ترقی - پیشہ ورانہ ترقی کا سفر بہت زیادہ سازگار ہوگا۔

حقوق، ذمہ داریوں، پالیسیوں، تربیت، پرورش اور اساتذہ سے متعلق دیگر مشمولات کے جامع ضوابط کے ساتھ، اساتذہ کا قانون ہر استاد کو حقیقی معنوں میں "روشن" ہونے میں مدد کرتا ہے، اس طرح ایک نئی ذہنیت اور نئی ذمہ داریوں کے ساتھ طلباء کے مستقبل کو "روشن" کرتا ہے۔

2025 تعلیم کے شعبے کے لیے ایک خاص سال ہے۔ پولیٹ بیورو نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفتوں پر قرارداد نمبر 71-NQ/TW جاری کی، جس میں پہلی بار اس بات کی تصدیق کی گئی کہ "تعلیم اور تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے، جو قوم کے مستقبل کا فیصلہ کرتی ہے"، ایک بے مثال وژن، رہنمائی کے نقطہ نظر، اعتماد اور تعلیم و تربیت کے لیے پوزیشننگ کا مظاہرہ کرتے ہوئے

ایک ہی وقت میں، قرارداد نمبر 57-NQ/TW سائنس اور ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفتوں پر بھی ترقی کی نئی جگہ کھولتی ہے۔ یہ دو بڑی قراردادیں بہت سے مواقع کے ساتھ تعلیمی شعبے کے ایک نئے مرحلے کی راہ ہموار کرتی ہیں۔ لیکن ساتھ ہی، وہ ہر استاد سے انتہائی ذمہ داری اور مناسب رویہ، بیداری اور عمل کا تقاضا کرتے ہیں، تاکہ پارٹی اور عوام کے اعتماد اور اعتماد کو ٹھیس نہ پہنچے۔

تعلیمی اصلاحات صرف پالیسیوں اور قراردادوں سے حاصل نہیں کی جا سکتیں۔ اصلاح تب ہی حقیقی معنوں میں کامیاب ہوتی ہے جب ہر استاد - پیشے، ذہانت، شخصیت اور یقین سے محبت کے ساتھ - ہر کلاس اور ہر طالب علم میں تبدیلیاں لانے میں اپنا حصہ ڈالے۔ تعلیم کی کامیابی علم کو کچلنے یا اچھے ماہرین پیدا کرنے میں مضمر نہیں ہے، بلکہ ہر طالب علم میں جذبے کے شعلے کو بھڑکانے، امنگوں کے بیج بونے اور تخلیق کرنے کی خواہش کو پروان چڑھانے میں ہے۔

تعلیم کو خوابوں کو پروان چڑھانا، آدرشوں اور اخلاقیات کو فروغ دینا، سچائی، اچھائی اور خوبصورتی کی قدروں کو پھیلانا اور قومی اور انسانی ثقافت کی سربلندی کو پھیلانا چاہیے، اس طرح ویتنامی لوگوں کی اچھی خوبیوں کی تشکیل میں کردار ادا کرنا چاہیے۔ اس کے لیے ضروری ہے کہ ہر استاد خوبی پیدا کرنے، ہنر کو فروغ دینے، پیشے سے محبت کرنے اور لوگوں سے محبت کرنے کی ایک روشن مثال بنے۔

تخلیقی اور سرشار اساتذہ کے بغیر کوئی اختراعی تعلیم نہیں ہو سکتی۔ جدید تعلیم کے بغیر کوئی اختراعی قوم نہیں بن سکتی۔ تعلیمی جدت کا آغاز اساتذہ سے ہوتا ہے۔ اور ملک کا مستقبل بھی وہیں سے شروع ہوتا ہے!

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-bat-dau-tu-nguoi-thay-post757313.html