لائبریریوں میں پڑھنے کی سرگرمیوں میں جدت لانا۔

مائی ہنگ پرائمری اسکول (مائی لوک وارڈ) میں چھٹی کے دوران، بہت سے طلباء درختوں کے نیچے یا اسکول کی لائبریری میں پڑھنے کے گوشے تلاش کرتے ہیں۔ ان کے ہاتھوں میں پریوں کی کہانیاں، زندگی کی مہارت کی کتابیں اور بچوں کی رنگین کہانیاں ہیں۔ پرسکون، مرکوز ماحول ایک واضح تبدیلی کی عکاسی کرتا ہے: اسکول کی زندگی میں پڑھنا ایک عادت بنتا جا رہا ہے۔ یہ حالیہ برسوں میں لائبریری کی سرگرمیوں کو اختراع کرنے، مختلف لچکدار اور دل چسپ طریقوں کے ذریعے کتابوں کو طلباء کے قریب لانے پر اسکول کی توجہ کا نتیجہ ہے۔

ٹین ہیپ سیکنڈری اسکول ( ہا نام وارڈ) کے اساتذہ اور طلباء اسکول کی لائبریری میں پڑھانے اور سیکھنے کے لیے کتابوں اور مواد سے مشورہ کرتے ہیں۔

طلباء میں پڑھنے کی ثقافت کو ایک اہم کام کے طور پر فروغ دینے کے نقطہ نظر سے، اسکول کی لائبریری کو کھلا، دوستانہ، اور آسانی سے قابل رسائی بنانے کے لیے دوبارہ منظم کیا گیا ہے۔ مرکزی پڑھنے کے کمرے کے علاوہ، اسکول نے پڑھنے کے بہت سے گوشے بنائے ہیں، جیسے کلاس روم کے دالان میں، اسکول کے صحن میں درختوں کے نیچے، یا کلاس رومز میں کتابوں کی الماریوں پر۔ یہ طلباء کو دن بھر میں مختلف اوقات میں پڑھنے کی اجازت دیتا ہے، چھٹی سے لے کر کلاسوں کے درمیان وقفے تک۔

پڑھنے کو مزید دل چسپ بنانے کے لیے، اسکول کی لائبریری نے ایک ماہانہ تھیمڈ ریڈنگ پلان تیار کیا ہے۔ منتخب کردہ تھیمز سبھی طلباء کی عمر کے گروپ سے متعلق ہیں، جیسے پریوں کی کہانیاں، صدر ہو چی منہ کے بارے میں کتابیں، زندگی کی مہارت کی کتابیں، اور فطرت کو تلاش کرنے والی کتابیں۔ اس مخصوص رہنمائی کی بدولت، طلباء آسانی سے ایسی کتابوں کا انتخاب کر سکتے ہیں جو ان کی دلچسپیوں اور سیکھنے کی ضروریات کے مطابق ہوں۔

کتاب سے متعلق بہت سی تجرباتی سرگرمیاں بھی اسکول کی طرف سے باقاعدگی سے منعقد کی جاتی ہیں۔ ہر مہینے کے پہلے پیر کو، ہفتہ وار پرچم کشائی کی تقریب کے دوران، اسکول کتاب کا تعارفی سیشن منعقد کرتا ہے۔ اساتذہ یا طلباء طالب علموں میں تجسس اور پڑھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے دلچسپ تفصیلات بیان کرتے ہوئے اچھی کتاب کا مرکزی مواد شیئر کرتے ہیں۔

کتابوں پر مبنی کہانی سنانے، پسندیدہ کتابوں کے جائزے لکھنے یا کہانیوں پر مبنی تصویریں بنانے جیسی دیگر سرگرمیاں بھی برقرار ہیں۔ ان سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کو ان کتابوں کو پڑھنے، اپنے جذبات اور خیالات کا اظہار کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے جو انہوں نے پڑھی ہیں۔ اس سے ان کی اظہاری صلاحیتوں، ادبی تعریف، تخیل اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

ذاتی طور پر پڑھنے کے علاوہ، اسکول Vietbiblio لائبریری سافٹ ویئر کے ذریعے آن لائن پڑھنے کی پیشکش بھی کرتا ہے۔ اس ایپلی کیشن کا استعمال کرتے ہوئے، طلباء اپنے گھر کے آرام سے اپنے کمپیوٹر، اسمارٹ فونز، یا ٹیبلیٹ پر کتابوں تک رسائی اور پڑھ سکتے ہیں۔ یہ طریقہ انہیں سیکھنے کے مواد کے ایک امیر اور زیادہ آسان ذریعہ تک رسائی حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

مائی ہنگ پرائمری اسکول کی لائبریرین محترمہ ڈانگ تھی تھاو نے کہا: "روایتی پڑھنے اور آن لائن پڑھنے کے امتزاج سے مثبت نتائج برآمد ہوئے ہیں۔ اس سے قبل، طلبہ بنیادی طور پر کتابیں اس وقت پڑھتے تھے جب وہ لائبریری میں آتے تھے، لیکن الیکٹرانک لائبریری کے نفاذ کے بعد سے، وہ کسی بھی وقت، کہیں بھی کتابیں پڑھ سکتے ہیں۔ اس کے نتیجے میں، کتابوں میں دلچسپی رکھنے والے طلبہ کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے۔"

مائی ہنگ پرائمری اسکول میں 5ویں جماعت کے طالب علم، ٹران من انہ نے بتایا: "مجھے پریوں کی کہانیوں اور زندگی کی مہارتوں کی کتابیں پڑھنا اچھا لگتا ہے۔ اسکول میں، میں اکثر لائبریری میں کتابیں پڑھتا ہوں، اور گھر میں، میں آن لائن لائبریری میں پڑھتا ہوں۔ اسکول کی لائبریری میں بہت سی عمدہ کتابیں ہیں۔"

پرائمری اسکولوں میں، لائبریری کی جدت پڑھنے کے شوق کو فروغ دینے پر مرکوز ہے، ٹین ہیپ سیکنڈری اسکول (ہا نام وارڈ) میں، پڑھنے کی سرگرمیوں کو منظم طریقے سے منظم کیا جاتا ہے اور طلباء کے سیکھنے کے عمل کے ساتھ قریب سے مربوط کیا جاتا ہے۔ اسکول نے لائبریری کی جگہ کو مزید سائنسی ، دوستانہ، اور طلباء کے لیے آسان بنانے کے لیے دوبارہ منظم کیا ہے۔ کتابوں کی الماریوں کو طلباء کے قد کے مطابق ڈیزائن کیا گیا ہے، جس سے مواد تلاش کرنا آسان ہو جاتا ہے۔ مرکزی ریڈنگ روم کے علاوہ، لائبریری نے ایک "گرین لائبریری" جگہ بھی بنائی ہے جس میں پڑھنے کا ٹھنڈا اور ہوا دار ماحول ہے، جس سے طلبہ کو آرام ملتا ہے۔

فی الحال، اسکول کی لائبریری میں 6,352 عنوانات ہیں جن کی 12,761 کاپیاں ہیں، جنہیں گروپس میں درجہ بندی کیا گیا ہے جیسے کہ پیشہ ورانہ کتابیں، نصابی کتابیں، موضوع سے متعلق حوالہ جاتی کتابیں، ادب، قانون کی کتابیں، زندگی کی مہارت کی کتابیں، بچوں کی کہانیاں، وغیرہ۔ لائبریری میں تھیم پر مبنی ڈسپلے بھی شامل ہیں جیسے "تجویز کردہ کتابیں، اسکول کے سال بھر میں طالب علموں کو آسانی سے کتابوں کی دریافت، یا اسکول کے سال بھر میں کتابوں سے متعلقہ واقعات میں آسانی سے تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے۔ یا موجودہ وقت سے متعلقہ مواد والی کتابیں۔

مائی ہنگ پرائمری اسکول (مائی لوک وارڈ) کے طلباء کے لیے اسکول کی لائبریری آہستہ آہستہ ایک مانوس منزل بن رہی ہے۔

اسکول کے "اوپن لائبریری" ماڈل کے ذریعے، طالب علم شیلف سے کتابوں کا انتخاب کر سکتے ہیں یا قرض لینے کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے اسکول کی الیکٹرانک لائبریری تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔ ادھار لینے اور واپس کرنے کے عمل کو لائبریری سافٹ ویئر کے ذریعے منظم کیا جاتا ہے، جس سے یہ تیز اور آسان ہوتا ہے۔ لائبریری کے اوقات میں بھی توسیع کر دی گئی ہے۔ مقررہ پڑھنے کے سیشنوں کے علاوہ، لائبریری چھٹی، خود مطالعہ کے اوقات، اور اسکول کے اوقات کے بعد کھلی رہتی ہے تاکہ طلباء کو پڑھنے کے لیے زیادہ وقت فراہم کیا جا سکے۔

اسکول نے ایک لائبریری رضاکار ٹیم بھی قائم کی جس میں ایسے طلباء شامل تھے جو پڑھنے کا شوق رکھتے ہیں۔ یہ طلباء کتابوں کو منظم کرنے، قارئین کی رہنمائی کرنے اور اپنے ہم جماعتوں کو نئی کتابیں متعارف کرانے میں مدد کرتے ہیں۔ اس کے ساتھ ہی، ایک ریڈنگ کلچر کلب بھی تشکیل دیا گیا، جو طلبہ کے لیے ایک ایسا ماحول پیدا کرتا ہے کہ وہ اپنی پڑھی ہوئی کتابوں کے بارے میں اپنے جذبات کا تبادلہ کر سکیں۔

اپنی روایتی لائبریری کے ساتھ ساتھ، ٹین ہیپ سیکنڈری اسکول نے ایک الیکٹرانک لائبریری کا نظام بھی تیار کیا ہے۔ اسکول کا آن لائن وسائل کا مجموعہ ای کتابوں، حوالہ جاتی مواد، ویڈیوز، اور الیکٹرانک لیکچرز کے ڈیٹا سے بھرپور ہے۔ موجودہ ڈیجیٹل ریسورس پول تقریباً 145,700 کتابوں پر مشتمل ہے، جو طلباء کی علم تک رسائی کو نمایاں طور پر بڑھاتا ہے۔

ٹین ہیپ سیکنڈری اسکول کی لائبریرین محترمہ لی تھی فونگ نے کہا: "جدید سرگرمیوں کو نافذ کرنے کے بعد، لائبریری کا دورہ کرنے والے طلباء کی تعداد میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ روایتی لائبریری نے 5,706 دوروں کو ریکارڈ کیا، جب کہ الیکٹرانک لائبریری نے 507,000 سے زائد وزٹ کیے ہیں۔"

طالب علموں کو پڑھنے کی ترغیب دینے کے لیے، حالیہ برسوں میں، صوبے کے اسکولوں نے اسکول کی لائبریریوں میں پڑھنے کی سرگرمیاں فعال طور پر اختراع کی ہیں۔ بہت سے ہم آہنگ حلوں کے ساتھ، اسکول دوستانہ لائبریری کی جگہیں بنانے، کلاس روم میں کتابوں کے ذخیرے کو ترقی دینے، لائبریری پڑھنے کے سیشنز، کتابی میلے، کتابوں کے تعارفی مقابلوں، کتابوں پر مبنی کہانی سنانے وغیرہ کے ذریعے بتدریج طلباء میں پڑھنے کا کلچر پھیلا رہے ہیں، طلباء کے لیے قدرتی طور پر اور پرجوش طریقے سے کتابوں تک رسائی کا ماحول پیدا کر رہے ہیں۔ قابل ذکر مثالوں میں شامل ہیں: نم مائی پرائمری اسکول (وی کھی وارڈ)، تران نہان ٹونگ پرائمری اسکول (ڈونگ اے وارڈ)، ین نین سیکنڈری اسکول (ین کھنہ کمیون)، ٹرک نوئی سیکنڈری اسکول (ٹروک نین کمیون)، ڈین زا سیکنڈری اسکول (وی کھی وارڈ)...

اس وقت صوبے بھر میں سکول لائبریری سسٹم میں لاکھوں کتابیں، اخبارات اور حوالہ جات موجود ہیں۔ بہت سے اسکولوں نے کلاس رومز اور اسکول یارڈز میں پڑھنے کی جگہوں کو لچکدار طریقے سے بڑھا دیا ہے، اور انہیں الیکٹرانک لائبریریوں کے ساتھ ملا کر طلباء کی بڑھتی ہوئی متنوع پڑھنے کی ضروریات کو پورا کیا ہے۔ یہ کوششیں پڑھنے کی عادات پیدا کرنے، علم کی افزائش، روح کی پرورش، اور طلباء میں خود سیکھنے کے جذبے کو ابھارنے میں اہم کردار ادا کرتی ہیں، اس طرح اسکولوں میں پڑھانے اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈالتی ہیں۔

متن اور تصاویر: Minh Thuan

ماخذ: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html