امتحانی مضامین کی تعداد میں پہلے کے مقابلے میں دو کمی کی گئی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی سرکلر نمبر 24/2024/TT-BGDĐT مورخہ 24 دسمبر 2024 کو ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ضوابط پر جاری کیا ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ 2025 کے بعد سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری میں، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی بنیاد پر، جو کہ پچھلے امتحانات کی طرح علم اور ہنر کے بجائے طلباء کی قابلیت کا جائزہ لینے پر توجہ مرکوز کرنے میں مختلف ہے، وزارت فعال طور پر ابتدائی، فعال طور پر اور مکمل تیاری کر رہی ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے 2025 سے شروع ہونے والے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے باضابطہ طور پر ضوابط جاری کیے ہیں (تصویری تصویر)۔

وزیر اعظم نے 7 اکتوبر 2024 کو ہدایت نمبر 37/CT-TTg جاری کیا، تاکہ 2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان اور یونیورسٹی اور پیشہ ورانہ تعلیم کے داخلوں کی سمت، رابطہ کاری اور تنظیم کو مضبوط کیا جا سکے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے 2023 کے آخر میں 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے احتیاط سے منصوبہ تیار کیا اور اس کا اعلان کیا ہے۔ اس نے تمام مضامین کے لیے امتحانی ڈھانچہ کی شکل اور نمونے کے امتحانی پرچے اس طرح جاری کیے ہیں جو طلبہ کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے ساتھ مطابقت رکھتا ہو۔ اس نے ملک بھر میں اساتذہ کو سوالوں کے ڈیزائن اور امتحان کی تنظیم کے بارے میں تربیت دی ہے، اور علاقوں کو تکنیکی تربیت فراہم کی ہے۔ اور اس نے امتحان وغیرہ کے تمام مراحل میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کی وسیع پیمانے پر جانچ کو تیز کر دیا ہے۔

گریجویشن کی تشخیص کے مقصد کے لیے امتحانات کے انعقاد کے لیے ایک قانونی فریم ورک قائم کرنے، ملک گیر پیمانے پر تدریس اور سیکھنے کا جائزہ لینے، اور یونیورسٹی اور کالج کے داخلوں کے مقصد کو پورا کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے تیار کیا ہے، وسیع پیمانے پر مشاورت کی ہے، اور باضابطہ طور پر سرکلر نمبر 24/2024/TT-BGDT، 2024 دسمبر، 2024 کی اعلیٰ تاریخ کو جاری کیا ہے۔ 2025 سے اسکول گریجویشن کے امتحانات۔

اسی مناسبت سے، نئے جاری کردہ ضوابط، حالیہ برسوں میں، خاص طور پر 2023 اور 2024 میں آسانی سے اور مستحکم طریقے سے نافذ کیے گئے ضوابط کے مواد کو وراثت میں ملنے کے علاوہ، کچھ قابل ذکر نئے نکات ہیں۔

خاص طور پر، 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان تین سیشنز میں منعقد کیا جائے گا: ایک سیشن ادب کے لیے، ایک سیشن ریاضی کے لیے، اور ایک سیشن ایک انتخابی مضمون کے لیے۔ امیدواروں کو ان کے منتخب کردہ مضامین کے مجموعے کے مطابق ترتیب دیا جائے گا تاکہ امتحانی کمرے اور اسکور کو بہتر بنایا جا سکے۔

پچھلے سالوں کے مقابلے میں، امتحان میں ایک سیشن اور دو مضامین کی کمی کی گئی ہے، اس طرح امتحان کے معیار کو یقینی بناتے ہوئے دباؤ اور سماجی اخراجات میں کمی آئی ہے۔

کورس ورک اسسمنٹ اسکورز (ٹرانسکرپٹ) اور امتحان کے نتائج کا مجموعہ گریجویشن کی شناخت کے عمل میں 50-50 وزن کے ساتھ استعمال کیا جائے گا۔ تمام سالوں کا اوسط ٹرانسکرپٹ اسکور ایک وزنی نظام کا استعمال کرتے ہوئے شمار کیا جائے گا۔

وزارت تعلیم و تربیت کا خیال ہے کہ مسلسل تشخیص کے اسکورز (رپورٹ کارڈز) کے تناسب کو 30% سے بڑھا کر 50% کرنے سے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق طلباء کی صلاحیتوں کا زیادہ درست اندازہ ہو سکے گا (بشمول بہت سی دوسری صلاحیتوں کا جن کا گریجویشن امتحان میں مکمل اندازہ نہیں لگایا گیا ہے)۔ اس کے علاوہ، گریڈ 10 اور 11 کے رپورٹ کارڈ بھی پہلے کی طرح صرف گریڈ 12 کے بجائے (گریڈ 12 سے چھوٹے وزن کے ساتھ) استعمال کیے جائیں گے۔ اس تبدیلی کا مقصد طلباء کے ہائی اسکول میں داخل ہونے کے لمحے سے تدریس اور سیکھنے کو فروغ دینا ہے۔

نئے امتحانی ضوابط کے مطابق، غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کو گریجویشن کے امتحان سے استثنیٰ کے لیے استعمال کیا جاتا رہے گا، لیکن وہ اب پہلے کی طرح پرفیکٹ سکور (10 پوائنٹس) میں تبدیل نہیں ہوں گے۔ گریجویشن سکور کے حساب کتاب کے فارمولے میں اس معاملے میں غیر ملکی زبان کے پوائنٹس شامل نہیں ہوں گے۔

یہ طریقہ غیر ملکی زبان سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرتا رہتا ہے لیکن اس کا مقصد گریجویشن کی تشخیص میں زیادہ انصاف پسندی ہے۔ مثال کے طور پر، پہلے، 4.0 کے IELTS سکور والے طلباء کو بھی 10 کے سکور میں تبدیل کر دیا جاتا تھا، جیسا کہ 8.5 کے IELTS سکور والے طلباء کی طرح۔

بونس پوائنٹس کے حوالے سے، وزارت تعلیم و تربیت نے تمام امیدواروں کے لیے ووکیشنل سرٹیفکیٹس کے بونس پوائنٹس کو ہٹا دیا ہے۔ اور کنٹینیونگ ایجوکیشن میں امیدواروں کے لیے کمپیوٹر مہارت کے سرٹیفکیٹس، غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس، اور ووکیشنل سیکنڈری اسکول ڈپلوموں کے بونس پوائنٹس کو ہٹا دیا۔

اس مواد کا مقصد 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ساتھ ہم آہنگ کرنا ہے، جبکہ رسمی اور جاری تعلیمی پروگراموں سے فارغ التحصیل طلباء کو ایک ہی ڈپلومہ دے کر مساوات پیدا کرنا ہے۔

امتحان کے نئے ضوابط غیر ملکی امیدواروں کو ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت کے عمل میں ادبی امتحان سے مستثنیٰ ہونے کے لیے اپنے ویتنامی زبان کے سرٹیفکیٹ استعمال کرنے کی بھی اجازت دیتے ہیں۔

اس مواد کا مقصد ویتنام میں عمومی تعلیم کے پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے غیر ملکیوں کے لیے گریجویشن کی شناخت کے عمل کو آسان بنانا ہے، جبکہ کلاس روم میں سیکھنے اور ویتنامی زبان کے سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے امتحانات کے ذریعے ادب کی بنیادی سمجھ کو یقینی بنانا ہے۔

ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں پہلی بار، امتحانی پیپر ڈرافٹنگ کمیٹی کے مقام سے تمام 63 صوبوں اور شہروں میں پرنٹنگ اور کاپی پوائنٹس تک امتحانی پرچوں کو منتقل کرنے کا ایک اضافی طریقہ گورنمنٹ سائفر کمیٹی کے فراہم کردہ ایک خفیہ اور محفوظ ٹرانسمیشن سسٹم کے ذریعے شامل کیا گیا ہے۔

امتحان کی تنظیم کے عمل کے کلیدی مراحل میں ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں یہ ایک اہم قدم ہے۔ امتحانی پرچوں کی نقل و حمل کا یہ نیا طریقہ روایتی طریقہ کے مقابلے میں امتحانی پرچوں کی نقل و حمل کے لیے درکار وقت اور عملے کو کم کرتے ہوئے، اصل امتحانی پرچے جلدی اور فوری طور پر پہنچانے میں مدد کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ کاغذ پر مبنی ٹیسٹنگ سے کمپیوٹر پر مبنی ٹیسٹنگ میں منتقلی کے لیے اعلان کردہ روڈ میپ کے مطابق امتحان کے منصوبے کو نافذ کرنے کے لیے ایک ابتدائی، فعال اور اہم قدم ہے۔

ماخذ: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov