پہلے کے مقابلے میں 2 مضامین کو کم کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی سرکلر نمبر 24/2024/TT-BGDDT مورخہ 24 دسمبر 2024 کو ہائی اسکول گریجویشن امتحانات کے ضوابط پر جاری کیا ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری میں، پچھلے امتحانات کی طرح علم اور ہنر کا اندازہ لگانے کے بجائے سیکھنے والوں کی صلاحیتوں کا جائزہ لینے پر توجہ مرکوز کرنے کے فرق کے ساتھ، وزارت نے فعال طور پر ابتدائی، دور دراز اور پوری طرح سے تیاری کی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات سے متعلق ابھی سرکاری طور پر ضابطے جاری کیے ہیں (تصویر تصویر)

وزیر اعظم نے 7 اکتوبر 2024 کو ہدایت نمبر 37/CT-TTg جاری کیا تاکہ 2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان اور یونیورسٹی اور پیشہ ورانہ تعلیم کے داخلوں کی سمت، ہم آہنگی اور تنظیم کو مضبوط کیا جا سکے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے 2023 کے آخر تک ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے پلان کو احتیاط سے تیار کیا ہے اور اس کا اعلان کیا ہے۔ امتحانی ڈھانچہ کا فارمیٹ جاری کیا، گریجویشن امتحان کے تمام مضامین کے لیے امتحانی سوالات کا حوالہ طلبا کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے موزوں سمت میں؛ امتحانی سوالات، امتحان کی تنظیم، علاقوں کے لیے تکنیکی تربیت پر ملک بھر میں تربیت یافتہ اساتذہ؛ امتحان کے تمام مراحل وغیرہ میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال کی بڑے پیمانے پر جانچ میں اضافہ۔

گریجویشن کی تشخیص کے مقصد کے لیے امتحانات کے انعقاد، ملک بھر میں تدریس اور سیکھنے کا اندازہ لگانے اور یونیورسٹی اور کالج میں داخلوں کے مقصد کو پورا کرنے کے لیے ایک قانونی ڈھانچہ رکھنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے تیار کیا، وسیع پیمانے پر مشاورت کی اور باضابطہ طور پر سرکلر نمبر 24/2024/TT-BGDDT، مورخہ 24 دسمبر کو ہائی اسکول کو جاری کیا۔ 2025 سے امتحانات۔

اسی مناسبت سے، نئے جاری کردہ ضوابط، حالیہ برسوں میں، خاص طور پر 2023 اور 2024 میں، آسانی سے اور مستحکم طریقے سے نافذ کیے گئے ضوابط کے مواد کو وراثت میں ملنے کے علاوہ، کچھ قابل ذکر نئے نکات ہیں۔

خاص طور پر، 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو 3 سیشنز میں تقسیم کیا جائے گا، جس میں 1 لٹریچر کا امتحان، 1 ریاضی کا امتحان اور 1 اختیاری امتحان کا سیشن شامل ہے۔ امتحان کے کمرے اور امتحان کے اسکور کو بہتر بنانے کے لیے امیدواروں کو اختیاری امتحان کے امتزاج کے مطابق ترتیب دیا جائے گا۔

پچھلے سالوں کے مقابلے میں، 1 امتحانی سیشن اور 2 امتحانی مضامین کو کم کیا جائے گا، اس طرح امتحان کے معیار کو یقینی بناتے ہوئے دباؤ اور سماجی اخراجات میں کمی آئے گی۔

عمل کی تشخیص کے اسکورز (رپورٹ کارڈز) اور امتحان کے نتائج کے امتزاج کا استعمال 50-50 کے تناسب سے گریجویشن کی شناخت میں۔ سالوں کا اوسط رپورٹ کارڈ سکور وزن کے حساب سے لگایا جاتا ہے۔

تعلیم اور تربیت کی وزارت کا خیال ہے کہ عمل کی تشخیص کے اسکورز (رپورٹ کارڈز) کے استعمال کی شرح کو 30% سے بڑھا کر 50% کرنے سے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق سیکھنے والوں کی صلاحیت کا زیادہ قریب سے جائزہ لیا جائے گا (بشمول بہت سی دوسری صلاحیتیں جن کا گریجویشن امتحان مکمل طور پر اندازہ نہیں لگاتا ہے)۔ اس کے علاوہ، گریڈ 10 اور 11 کے رپورٹ کارڈ اسکور بھی پہلے کی طرح صرف گریڈ 12 کے بجائے (گریڈ 12 کے چھوٹے وزن کے ساتھ) استعمال کیے جائیں گے۔ طلباء کے ہائی اسکول میں داخل ہونے کے بعد سے ہی اس تبدیلی سے تدریس اور سیکھنے کو فروغ دینے کا اثر پڑے گا۔

نیز امتحان کے نئے ضوابط کے مطابق، غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کو گریجویشن کی شناخت پر غور کرنے کے لیے امتحان سے استثنیٰ کے لیے استعمال کیا جانا جاری رکھا جا سکتا ہے لیکن پہلے کی طرح گریجویشن کی شناخت کے لیے 10 پوائنٹس میں تبدیل نہیں کیا جا سکتا۔ گریجویشن سکور کے حساب کتاب کے فارمولے میں اس معاملے میں غیر ملکی زبان کے پوائنٹس شامل نہیں ہیں۔

یہ نقطہ نظر غیر ملکی زبان سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرتا رہتا ہے لیکن اس کا مقصد گریجویشن میں زیادہ مساوی ہونا ہے۔ مثال کے طور پر، پہلے، IELTS 4.0 سرٹیفکیٹ والے طلباء کو بھی 10 کے سکور میں تبدیل کر دیا جاتا تھا، بالکل اسی طرح جیسے IELTS 8.5 سکور والے طلباء۔

ترغیبی پوائنٹس کے حوالے سے، وزارت تعلیم و تربیت اب تمام امیدواروں کے لیے پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹس کے لیے پوائنٹس کا اضافہ نہیں کرے گی۔ اور کنٹینیونگ ایجوکیشن میں امیدواروں کے لیے آئی ٹی سرٹیفکیٹس، غیر ملکی زبانوں، اور ووکیشنل سیکنڈری اسکول سرٹیفکیٹس کے لیے مزید پوائنٹس کا اضافہ نہیں کرے گا۔

یہ مواد 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے، اور اس کے ساتھ ہی برابری پیدا کرتا ہے کیونکہ رسمی اور جاری تعلیمی نظاموں سے فارغ التحصیل ہونے والے طلباء کو ایک ہی قسم کا گریجویشن سرٹیفکیٹ دیا جاتا ہے۔

امتحان کے نئے ضوابط غیر ملکی امیدواروں کو ویتنامی زبان کے سرٹیفکیٹ استعمال کرنے کی بھی اجازت دیتے ہیں تاکہ ہائی اسکول گریجویشن کی شناخت کے پیش نظر ادب کے امتحان سے مستثنیٰ ہوں۔

اس مواد کا مقصد ویتنام میں عمومی تعلیم کے پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے غیر ملکیوں کے لیے گریجویشن کی شناخت کو آسان بنانا ہے جبکہ وہ کلاس میں ادب کا مطالعہ کرنے اور ویتنامی زبان کے سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے امتحان دینے کے ذریعے ادب کے بنیادی علم کو یقینی بناتے ہیں۔

پہلی بار، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں امتحانی پرچوں کو امتحانی کونسل کے مقام سے 63 صوبوں اور شہروں کے امتحانی پرنٹنگ کے مقامات پر گورنمنٹ سائفر کمیٹی کے انکرپٹڈ اور محفوظ ٹرانسمیشن سسٹم کے ذریعے منتقل کرنے کا ایک اضافی طریقہ ہے۔

امتحان کی تنظیم کے عمل کے کلیدی مراحل میں ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں یہ ایک اہم قدم ہے۔ اصل امتحانی پرچوں کی فراہمی کا یہ نیا طریقہ اصل امتحانی پرچوں کو فوری اور فوری طور پر منتقل کرنے میں مدد کرتا ہے، جس سے امتحانی پرچوں کو منتقل کرنے کے لیے درکار وقت اور عملے کو کم کیا جاتا ہے جیسا کہ فی الحال روایتی طریقہ استعمال کیا جاتا ہے۔ ساتھ ہی، یہ کاغذ پر مبنی امتحانات سے کمپیوٹر پر مبنی امتحانات میں تبدیل کرنے کے لیے اعلان کردہ روڈ میپ کے مطابق امتحانی پلان کو نافذ کرنے کے لیے ابتدائی، دور دراز اور اہم تیاری کا مرحلہ بھی ہے۔

ماخذ: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov