اساتذہ اور طلباء کیا کہتے ہیں؟

Bộ GD-ĐT đề xuất thi tốt nghiệp 4 môn, từ năm 2025: Giáo viên nói gì? - Ảnh 1. — وزارت تعلیم و تربیت نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق طلباء کے لیے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا منصوبہ تجویز کیا

14 نومبر کو قومی کونسل برائے تعلیم اور انسانی وسائل کی ترقی کے اجلاس میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے منصوبے کے بارے میں ایک مسودہ رپورٹ پیش کی، اس کے مطابق، اس نے حکومت کو سفارش اور تجویز دی کہ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 4 مضامین میں لیا جائے، جس میں 2 لازمی مضامین اور 2 ای۔

امتحان کے دباؤ کو کم کریں۔

اس اختیار کے ساتھ، Thanh Nien اخبار کے نامہ نگاروں نے ہو چی منہ شہر میں 10 ہائی اسکول اساتذہ کے ساتھ ایک "پاکٹ" سروے کیا۔ ان اساتذہ نے ایک ہی رائے کا اظہار کیا اور وزارت تعلیم و تربیت کے تجویز کردہ اختیارات میں سے کم سے کم مضامین کے ساتھ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے طلباء کے اختیار کی حمایت کی۔ یعنی، مندرجہ بالا تمام اساتذہ نے 4 مضامین کے ساتھ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے کا انتخاب کیا، جس میں 2 لازمی مضامین اور 2 انتخابی مضامین شامل ہیں۔

ٹیچر لام وو کانگ چن، نگوین ڈو ہائی اسکول (ضلع 10، ہو چی منہ سٹی) نے کہا کہ وزارت کی طرف سے حکومت کو تجویز کیا گیا منصوبہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور طلباء کی خواہشات کے مطابق ہے۔ 4 مضامین کے امتحانات طلباء کے ساتھ ساتھ معاشرے پر کام کے بوجھ اور دباؤ کو کم کرنے میں مدد کریں گے۔

مسٹر Huynh Thanh Phu، Bui Thi Xuan ہائی اسکول (ضلع 1) کے پرنسپل نے وزارت کی تجویز کے لیے اپنی حمایت کا اظہار کیا۔ کم مضامین والے امتحانات طلباء پر دباؤ کو کم کریں گے اور بہت سے مضامین کے امتحانات منعقد کرنے اور وقت بڑھانے کے مقابلے میں معاشی بوجھ کو کم کریں گے۔

ساتھ ہی اس پرنسپل نے اس بات پر بھی اتفاق کیا کہ دو لازمی مضامین ریاضی، ادب اور درج ذیل مضامین میں سے دو انتخابی مضامین ہیں: غیر ملکی زبان، تاریخ، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، معاشی تعلیم اور قانون، انفارمیشن ٹیکنالوجی، ٹیکنالوجی۔ کیونکہ دو انتخابی مضامین کا انتخاب طلباء کو امتحان میں بہترین طریقے سے اپنی طاقت اور قابلیت کا مظاہرہ کرنے میں مدد کرے گا۔ یہ ان کے لیے امتحانات کے دوران دباؤ کو کم کرنے کا ایک طریقہ بھی ہے۔

4 مضامین کے ساتھ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے بارے میں طلباء کیا کہتے ہیں؟

Bui Thi Xuan ہائی اسکول (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی) کے 11ویں جماعت کے طلباء کے ایک گروپ نے اپنی رائے کا اظہار کیا کہ 4 مضامین لینا طلباء کی اکثریت کی خواہشات کے مطابق ہے۔ کیونکہ اگر انہیں پڑھنا ہے اور ایسے مضامین لینے ہیں جو یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے گروپ میں نہیں ہیں، تو کیریئر کی سمت طلباء کو مزید تناؤ کا شکار کر دے گی۔

ٹیچر Le Minh Huy، Nguyen Hien High School (ضلع 11) نے بھی کہا کہ وزارت کی طرف سے تجویز کردہ 4 مضامین کے آپشن کو منتخب کرنے سے طلباء کے لیے امتحانی دباؤ کو کم کرنے کا فائدہ ہے۔

اس کے علاوہ، اس استاد کا خیال ہے کہ اس کے نقصانات بھی ہیں جو یک طرفہ سیکھنے کا باعث بن سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر، طلباء ان مضامین کے مطالعہ میں سرمایہ کاری کریں گے جن کا انہوں نے امتحان کے لیے انتخاب کیا ہے اور دوسرے مضامین کو نظر انداز کر دیں گے۔

کیا غیر ملکی زبان اختیاری مضمون ہونے سے اس مضمون کے مطالعہ کو متاثر ہوتا ہے؟

ان خدشات کا سامنا کرتے ہوئے کہ غیر ملکی زبانوں کا انتخابی مضمون بننے سے عالمی شہریت کی تعلیم کے رجحان، جدید ڈیجیٹل تبدیلی میں صلاحیتوں کی نشوونما وغیرہ پر اثر پڑے گا، مسٹر پھو نے کہا کہ اب وقت آگیا ہے کہ ہم یہ سوچیں کہ غیر ملکی زبانیں ایسی مہارتیں اور واضح سامان ہیں جنہیں طلباء کو تیار کرنا چاہیے، اور یہ نہ سوچیں کہ صرف امتحان دے کر ہی ہم سیکھ سکتے ہیں۔

تاہم، مسٹر فو نے یہ بھی تجویز کیا کہ وزارت ان امیدواروں کو اضافی پوائنٹس دینے پر غور کر سکتی ہے جو غیر ملکی زبان کا انتخاب نہیں کرتے لیکن بین الاقوامی سرٹیفکیٹس میں اعلیٰ نتائج رکھتے ہیں جو عالمی سطح پر قابل قدر اور باوقار ہیں۔ اس سے طلباء کی حوصلہ افزائی ہو سکتی ہے کہ وہ خود کو غیر ملکی زبان کی بہتر مہارتوں سے آراستہ کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے پلان میں 2 لازمی مضامین اور 2 انتخابی مضامین ہوں گے، امیدواروں کے پاس انتخاب کرنے کے 36 طریقے ہوں گے۔ لہٰذا، استاد لام وو کونگ چن نے تجویز پیش کی کہ وزارت جلد ہی خاص طور پر انتخاب کرنے کے 36 طریقوں کا اعلان کرے اور اس طرح کے انتخاب کے امتزاج یونیورسٹی میں داخلے اور کیریئر کی سمت کے مقصد کو کیسے پورا کریں گے۔

ماخذ لنک