اساتذہ اور طلباء کیا کہتے ہیں؟

Bộ GD-ĐT đề xuất thi tốt nghiệp 4 môn, từ năm 2025: Giáo viên nói gì? - Ảnh 1. — وزارت تعلیم و تربیت نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق طلباء کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے لیے ایک منصوبہ تجویز کیا۔

14 نومبر کو قومی کونسل برائے تعلیم اور انسانی وسائل کی ترقی کے اجلاس میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے منصوبے کے بارے میں ایک مسودہ رپورٹ پیش کی۔ اس کے مطابق، اس نے حکومت کو سفارش کی اور تجویز کی کہ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 4 مضامین کے ساتھ ہوگا، جس میں 2 لازمی مضامین اور 2 انتخابی مضامین شامل ہیں۔

امتحان کے دباؤ کو کم کریں۔

اس اختیار کے ساتھ، Thanh Nien اخبار کے نامہ نگاروں نے ہو چی منہ شہر میں 10 ہائی اسکول اساتذہ کے ساتھ ایک "پاکٹ" سروے کیا۔ ان اساتذہ نے ایک ہی رائے کا اظہار کیا اور وزارت نے سروے کے لیے تجویز کیے گئے اختیارات میں سے کم سے کم مضامین کے ساتھ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے طلبا کے اختیار کی حمایت کی۔ یعنی، مندرجہ بالا تمام اساتذہ نے 4 مضامین کے ساتھ ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے کا انتخاب کیا، جس میں 2 لازمی مضامین اور 2 انتخابی مضامین شامل ہیں۔

ٹیچر لام وو کانگ چن، نگوین ڈو ہائی اسکول (ضلع 10، ہو چی منہ سٹی) نے کہا کہ وزارت کی طرف سے حکومت کو تجویز کیا گیا منصوبہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور طلباء کی خواہشات کے مطابق ہے۔ 4 مضامین کے امتحانات طلباء کے ساتھ ساتھ معاشرے پر کام کے بوجھ اور دباؤ کو کم کرنے میں مدد کریں گے۔

مسٹر Huynh Thanh Phu، Bui Thi Xuan ہائی اسکول (ضلع 1) کے پرنسپل نے وزارت کی تجویز کے لیے اپنی حمایت کا اظہار کیا۔ بہت سے مضامین والے امتحانات کے انعقاد اور وقت بڑھانے کے مقابلے کم مضامین والے امتحانات طلباء پر دباؤ اور معاشی بوجھ کو کم کریں گے۔

ساتھ ہی اس پرنسپل نے اس بات پر بھی اتفاق کیا کہ دو لازمی مضامین ریاضی، ادب اور درج ذیل مضامین میں سے دو انتخابی مضامین ہیں: غیر ملکی زبان، تاریخ، طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، معاشی تعلیم اور قانون، انفارمیشن ٹیکنالوجی، ٹیکنالوجی۔ کیونکہ دو انتخابی مضامین کا انتخاب طلباء کو امتحان میں بہترین طریقے سے اپنی طاقت اور قابلیت کا مظاہرہ کرنے میں مدد کرے گا۔ یہ ان کے لیے امتحانات میں دباؤ کم کرنے کا بھی ایک طریقہ ہے۔

4 مضامین کے ساتھ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے بارے میں طلباء کیا کہتے ہیں؟

Bui Thi Xuan ہائی اسکول (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی) کے 11ویں جماعت کے طلباء کے ایک گروپ نے اپنی رائے کا اظہار کیا کہ 4 مضامین لینا طلباء کی اکثریت کی خواہشات کے مطابق ہے۔ کیونکہ اگر انہیں پڑھنا ہے اور ایسے مضامین لینے ہیں جو یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے گروپ میں نہیں ہیں، تو کیریئر کی سمت طلباء کو مزید تناؤ کا شکار کر دے گی۔

ٹیچر Le Minh Huy، Nguyen Hien High School (ضلع 11) نے بھی کہا کہ وزارت کی طرف سے تجویز کردہ 4 مضامین کے آپشن کو منتخب کرنے سے طلباء کے لیے امتحانی دباؤ کو کم کرنے کا فائدہ ہے۔

اس کے علاوہ، یہ استاد یہ بھی سوچتا ہے کہ کچھ ایسے نقصانات ہیں جن کی وجہ سے سیکھنے کا عمل متزلزل ہو سکتا ہے۔ مثال کے طور پر، طلباء ان مضامین کے مطالعہ میں سرمایہ کاری کریں گے جن کا انہوں نے امتحان کے لیے انتخاب کیا ہے اور دوسرے مضامین کو نظر انداز کر دیں گے۔

کیا غیر ملکی زبان اختیاری مضمون ہونے سے اس مضمون کے مطالعہ کو متاثر ہوتا ہے؟

ان خدشات کا سامنا کرتے ہوئے کہ غیر ملکی زبانوں کا انتخابی مضمون بننے سے عالمی شہریت کی تعلیم کے رجحان، جدید ڈیجیٹل تبدیلی میں صلاحیتوں کی نشوونما وغیرہ پر اثر پڑے گا، مسٹر پھو نے کہا کہ اب وقت آگیا ہے کہ ہم یہ سوچیں کہ غیر ملکی زبانیں ایسی مہارتیں اور واضح سامان ہیں جنہیں طلباء کو تیار کرنا چاہیے، اور یہ نہ سوچیں کہ صرف امتحان دے کر ہی ہم سیکھ سکتے ہیں۔

تاہم، مسٹر فو نے یہ بھی تجویز کیا کہ وزارت ان امیدواروں کو اضافی پوائنٹس دینے پر غور کر سکتی ہے جو غیر ملکی زبانوں کا انتخاب نہیں کرتے لیکن بین الاقوامی سرٹیفکیٹس میں اعلیٰ نتائج رکھتے ہیں جو دنیا بھر میں قیمتی اور باوقار ہیں۔ اس سے طلباء کی حوصلہ افزائی ہو سکتی ہے کہ وہ خود کو غیر ملکی زبان کی بہتر مہارتوں سے آراستہ کریں۔

نیز وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے پلان میں 2 لازمی مضامین اور 2 انتخابی مضامین ہوں گے، امیدواروں کے پاس انتخاب کرنے کے 36 طریقے ہوں گے۔ لہذا، استاد لام وو کونگ چن نے تجویز پیش کی کہ وزارت جلد ہی خاص طور پر انتخاب کرنے کے 36 طریقوں کا اعلان کرے اور اس طرح کے انتخاب کا امتزاج یونیورسٹی میں داخلے اور کیریئر کی سمت کے مقصد کو کیسے پورا کرے گا۔

ماخذ لنک