ہنوئی: اسکولوں میں پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینا۔

ہنوئی کے بہت سے اسکولوں نے پڑھنے کی ثقافت کو جامع تعلیم کے ایک اہم جز کے طور پر شناخت کیا ہے۔ طالب علموں میں پڑھنے کی عادت پیدا کرنے سے نہ صرف انہیں علم حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے بلکہ ان کی زندگی کے تجربات، تنقیدی سوچ کی مہارت اور اپنے مستقبل کو تشکیل دینے کی صلاحیت کو بھی تقویت ملتی ہے۔

ایک دوستانہ پڑھنے کی جگہ بنانا۔

طلباء میں پڑھنے کی محبت کو پروان چڑھانے اور پھیلانے میں اسکول ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ صرف لائبریریوں کی تعمیر کے علاوہ، بہت سے اسکول پڑھنے کا ایک کھلا اور آسان ماحول بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں جہاں طلباء باقاعدگی سے کتابوں تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں، اس طرح پڑھنے کی ایک پائیدار عادت کو فروغ ملتا ہے۔

Cau Giay سیکنڈری اسکول میں لائبریری کے کونے کھولیں - جہاں طلباء آزادانہ طور پر اپنی پسندیدہ کتابیں پڑھ سکتے ہیں۔ تصویر: سی جی

Cau Giay سیکنڈری اسکول میں، لائبریری اور پڑھنے کی ثقافت کو جامع تعلیم کے مقصد کا ایک اہم حصہ سمجھا جاتا ہے۔ اسکول کی لائبریرین محترمہ لی تھی لون کے مطابق، لائبریری میں اس وقت 20,000 سے زیادہ کتابیں مختلف انواع جیسے مزاحیہ، بچوں کی کتابیں، سائنس کی کتابیں، تاریخ کی کتابیں، زندگی کی مہارت کی کتابیں، اور غیر ملکی زبان کی کتابیں ہیں۔ مواد کا یہ تنوع طلباء کو ان کی عمر اور دلچسپیوں کے مطابق مزید انتخاب فراہم کرتا ہے۔

خاص طور پر، اسکول روایتی لائبریری تک پڑھنے کو محدود نہیں کرتا ہے۔ بہت سے پڑھنے والے علاقوں کو "کھلی لائبریریوں" کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے، جو کسی بھی وقت طلباء کے لیے قابل رسائی ہے، یہاں تک کہ جب مرکزی لائبریری بند ہو۔ یہ ریڈنگ کارنر پہلی منزل پر اور پورے اسکول میں مختلف آسان مقامات پر واقع ہیں، جو طلباء کو وقفے یا خود مطالعہ کے وقت کتابوں تک آسانی سے رسائی فراہم کرتے ہیں۔

سہولیات میں سرمایہ کاری کے ساتھ ساتھ، اسکول باقاعدگی سے پڑھنے کے فروغ کی سرگرمیوں کا بھی اہتمام کرتا ہے جیسے کہ کتابی میلے، نئی کتابوں کے تعارف، کتابوں پر مبنی کہانی سنانے کے مقابلے، ادبی کرداروں کی تصویر کشی، اور مصنفین سے ملاقاتیں وغیرہ۔ ان سرگرمیوں کے ذریعے، پڑھنا ایک لازمی سرگرمی ہونے کی بجائے طلباء کے لیے زیادہ قابل رسائی اور پرکشش ہو جاتا ہے۔

اسی طرح ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ طلبا طالب علموں کی پڑھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے پڑھنے کے متنوع ماحول کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ کئی سالوں سے، اسکول نے مکمل سہولیات کے ساتھ کھلے پڑھنے کی جگہیں بنائی ہیں تاکہ طلباء کے لیے کسی بھی وقت، کہیں بھی کتابیں پڑھنے کے لیے حالات پیدا ہوں۔

مرکزی لائبریری کے علاوہ، اسکول کھلی لائبریریاں بنانے کے لیے کیمپس میں مختلف جگہوں کا استعمال کرتا ہے، جیسے کہ عمارت A، ایک بک کیفے، یا علم کی جگہ کے سامنے سبز جگہ۔ یہ تخلیقی اور کھلی جگہیں قید اور دباؤ کے احساسات کو ختم کرنے میں مدد کرتی ہیں، اس طرح طلباء کو کتابوں کے ساتھ سرگرمی سے مشغول ہونے کی ترغیب دیتی ہے۔

دریں اثنا، ہوانگ مائی سٹار پرائمری، سیکنڈری، اور ہائی سکول نے ایک ایسا نقطہ نظر منتخب کیا ہے جو پڑھنے کے کلچر کو سکول کلچر کی ترقی کے ساتھ مربوط کرتا ہے – طلباء کے لیے ایک "نرم طاقت"۔ اسکول ماہرین کے ساتھ مل کر طلباء کی منظم پڑھنے اور فہم کی تکنیکوں میں رہنمائی کرتا ہے۔ طلباء کے تبادلے اور کتابوں کے اشتراک کی سہولت کے لیے ہر کلاس روم کی اپنی چھوٹی لائبریری ہے۔ خاص طور پر، طالب علموں کو پرائمری اسکول سے لکھنے کی مہارت اور ثانوی سطح پر انگریزی لکھنے کی تربیت دی جاتی ہے تاکہ تنقیدی سوچ اور ذاتی خیالات کے اظہار کی صلاحیت پیدا کی جا سکے، یاد رکھنے یا ماڈل مضامین پر انحصار کرنے سے گریز کیا جائے۔

پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینے کے لیے متنوع حل۔

طلباء کو کتابوں سے محبت کرنے اور پڑھنے میں زیادہ فعال ہونے کی ترغیب دینے کے لیے، بہت سے اسکولوں نے متنوع اور لچکدار حل نافذ کیے ہیں۔

Cau Giay سیکنڈری اسکول میں، 6ویں اور 7ویں جماعت کے طلباء کے لیے "اختیاری ریڈنگ کلب" فی ہفتہ دو سیشنز کے ساتھ برقرار رکھا جاتا ہے۔ ان سیشنز کے دوران، طلباء کو مخصوص عنوانات پر کتابیں پڑھنے اور دریافت کرنے کے لیے رہنمائی کی جاتی ہے، اور کچھ سیشنز مکمل طور پر انگریزی میں بھی منعقد کیے جاتے ہیں تاکہ ان کی غیر ملکی زبان پڑھنے کی فہم کی مہارت کو فروغ دیا جا سکے۔

مضامین کے اساتذہ ہر سیکھنے کے موضوع کے لیے موزوں کاموں کی فہرست متعارف کروا کر طلبہ کی پڑھنے کی رہنمائی میں بھی حصہ لیتے ہیں۔ پڑھنے کی تاثیر کو مانیٹر کرنے اور بہتر بنانے کے لیے، بہت سے اساتذہ طلبہ سے کتاب کے جائزے یا فیڈ بیک فارمز کو تشخیص کی ایک شکل کے طور پر لکھنے کا مطالبہ کرتے ہیں۔

ہوانگ مائی سٹار پرائمری، سیکنڈری اور ہائی سکول کے طلباء کتابوں کے تبادلے کے دن پر پرجوش ہیں۔ تصویر: این ایس ایچ ایم

بہت سے اسکولوں میں لائبریری کے انتظام کو بھی جدید اور آسان بنایا گیا ہے۔ طلباء لائبریری کارڈ کی ضرورت کے بغیر اپنے ذاتی شناختی نمبروں کا استعمال کرتے ہوئے کتابیں ادھار لے سکتے ہیں۔ پڑھنے کے بعد، انہیں کتابوں کو خود صاف کرنے کی ہدایت کی جاتی ہے، اس طرح مشترکہ جائیداد کے تحفظ کے بارے میں ان کے شعور میں اضافہ ہوتا ہے۔

اس کے علاوہ، لائبریری باقاعدگی سے اساتذہ اور طلباء کی ضروریات کا سروے کرتی ہے تاکہ اس کی سالانہ خریداری کیٹلاگ میں مناسب، اعلیٰ معیار کی کتابیں شامل کی جائیں۔ ایسی کتابوں کا انتخاب جو حقیقی ضروریات سے قریب تر ہوں لائبریری کو طلباء کے لیے زیادہ پرکشش بناتی ہے۔

ماہرین تعلیم کے مطابق پڑھنے کی عادت بنانے میں اسکول خاص طور پر اہم کردار ادا کرتے ہیں کیونکہ طلبہ اپنا زیادہ وقت اسکول میں گزارتے ہیں۔ طلباء میں پڑھنے کی محبت کو فروغ دینے کے لیے، لائبریری کے عملے کو نہ صرف کتابوں کے مینیجر ہونے کی ضرورت ہے بلکہ لگن کے ساتھ پیشہ ور افراد اور طلباء کو پڑھنے کی ترغیب دینے کی اہلیت کی ضرورت ہے۔ کچھ لوگ پڑھنے کی سرگرمیوں کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اندر تجرباتی سیکھنے یا کیریئر گائیڈنس سیشنز میں ضم کرنے کا مشورہ دیتے ہیں تاکہ پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینے کے لیے ایک مستقل نقطہ نظر پیدا کیا جا سکے۔

ہونگ مائی سٹار پرائمری، سیکنڈری اور ہائی سکول میں، پرائمری سطح پر پڑھنے کے کلچر کے منصوبے کا مثبت اثر ہوا ہے، 100% کلاس رومز میں اب چھوٹی لائبریریاں اور ای بک کے مجموعے ہیں۔ اسکول کے اعداد و شمار کے مطابق، ہر طالب علم ہر سال اوسطاً 11 کتابیں پڑھتا ہے۔ پڑھنے کے علاوہ، طلباء بہت سی تخلیقی سرگرمیوں میں بھی حصہ لیتے ہیں جیسے کہ کتاب کے سرورق کو ڈیزائن کرنا، ذاتی منصوبے شروع کرنا، اور اپنے پڑھنے کے تجربات پیش کرنا۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اسکول میں 48 طلباء تھے جنہوں نے 2026 کے قومی "پڑھنے کے شوقین" مقابلے میں "ریڈنگ کنگ" کا خطاب جیتا تھا۔ اسے پڑھنے کا کلچر بنانے کے لیے اسکول کی کوششوں کا واضح نتیجہ سمجھا جاتا ہے۔

سوشل میڈیا اور ڈیجیٹل مواد کے پلیٹ فارمز کی تیزی سے ترقی کے ساتھ، اسکولوں میں پڑھنے کے کلچر کو برقرار رکھنا اور اسے فروغ دینا بہت ضروری ہو گیا ہے۔ پڑھنے کا کلچر نہ صرف تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے بلکہ طلباء کی کردار سازی، ہمدردی پیدا کرنے اور کمیونٹی کے تئیں ذمہ داری کے احساس کو فروغ دینے میں بھی مدد کرتا ہے۔

ماخذ: https://hanoimoi.vn/ha-noi-gieo-mam-van-hoa-doc-trong-nha-truong-783309.html