انتظامیہ کو جدید بنانا

"کاغذی کارروائی کے بغیر کام کرنے، آمنے سامنے ملاقاتوں کے بغیر، رابطے کے بغیر انتظامی طریقہ کار کو سنبھالنے، کیش لیس ادائیگیاں" کے ماحول کی طرف بڑھنے کے مقصد کے ساتھ، صوبے نے حال ہی میں محکموں، شاخوں، شعبوں اور علاقوں میں آئی ٹی کے اطلاق کو فروغ دیا ہے۔ اس طرح ایک جدید، شفاف، موثر اور موثر انتظامیہ کی تشکیل، تنظیموں اور شہریوں کی بہتر سے بہتر خدمت کرنا۔

ماو کھی وارڈ نے اسکولوں اور سرکاری تعلیمی اداروں کے انتظامات اور انضمام کا اعلان کرنے اور فیصلہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس منعقد کی۔ اور 23 اکتوبر کو علاقے میں سرکاری تعلیمی اداروں کی قیادت اور انتظامی اہلکاروں کے تبادلے اور تقرری کے فیصلے سونپنے کے لیے۔

اس کے مطابق، 23 اکتوبر کو، ماؤ کھی وارڈ سرکاری تعلیمی اداروں کے انتظامات اور انضمام کو مکمل کرنے والا آخری علاقہ تھا، جس نے 20 اسکولوں سے 10 اسکولوں میں کمی کی، اور بیک وقت 10 پرنسپل عہدوں کو کم کیا۔ اسٹریم لائننگ کی احتیاط سے تحقیق کی گئی اور حساب لگایا گیا، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ قواعد و ضوابط کی تعمیل، ہر علاقے کے حقیقی حالات کے مطابق، طلباء کے فائدے کے لیے، تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے بنیادی مقصد کے ساتھ۔ انتظامات کے بعد انتظامی عملے کا انتخاب صلاحیت، شہرت اور کام کی کارکردگی کی بنیاد پر کیا گیا، اس طرح تعلیمی آلات کو زیادہ مؤثر طریقے سے چلانے اور جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ایک بنیاد بنایا گیا۔

اس طرح، ہائی ہوا اور کائی چیان کی دو کمیونز کو چھوڑ کر، جن کے پاس سابقہ ​​سٹریم لائننگ کی وجہ سے کوئی تعلیمی سہولیات موجود نہیں ہیں، 24 اکتوبر 2025 تک، صوبے کے تمام علاقوں نے تنظیم نو، انضمام اور انضمام کے فیصلے، تبادلے کے فیصلے اور عوامی تعلیمی شعبے میں قیادت اور انتظامی اہلکاروں کی تقرری مکمل کر لی ہے۔

اس کے مطابق، کمیون کی سطح کے تحت بلاک میں، 520 اسکولوں کو 255 اسکولوں میں دوبارہ منظم کیا گیا، جس سے 265 اسکولوں کو کم کیا گیا، جس کی شرح 51 فیصد تک پہنچ گئی۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے تحت آنے والے بلاک میں صوبے کے پلان کے مطابق 15 تعلیمی اداروں کو کم کیا گیا۔

لی ہانگ فونگ پرائمری اسکول (پرانے) کے ہیڈ کوارٹر میں کوانگ ٹرنگ پرائمری اسکول (ہا لانگ وارڈ) کے اساتذہ اور طلباء کے درمیان ایک سبق

اسکولوں اور تعلیمی سہولیات کے انضمام اور دوبارہ ترتیب دینے سے پہلے کے مقابلے طلباء کی تعلیم کو کم یا متاثر نہیں ہوتا ہے، لیکن یہ صرف 2 سطح کے مقامی حکومتی ماڈل کے حقیقی عمل سے مطابقت رکھتا ہے۔ اساتذہ کی تدریس، خاص طور پر طلباء کی تعلیم، کلاسوں، اساتذہ یا نظام الاوقات کو تبدیل کیے بغیر، موجودہ اسکول میں اب بھی عام طور پر ہوتی ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ نفاذ کے عمل کے دوران، بہت سے انتظامی عملے نے فعال طور پر اور رضاکارانہ طور پر نوجوان، قابل اور پرجوش عملے کو اپنے قائدانہ عہدوں کو چھوڑ دیا۔

ایک منظم، سائنسی نقطہ نظر اور نچلی سطح سے اعلیٰ اتفاق رائے کے ساتھ، Quang Ninh اسکولوں اور کلاسوں کے نیٹ ورک کو ہموار کرنے میں اپنی اولین پوزیشن کی تصدیق کر رہا ہے، جس کا مقصد انتظامی کارکردگی کو بہتر بنانا، بنیادی اور جامع طور پر اختراع کرنا، اور ایک جدید اور پائیدار تعلیمی نظام کی تعمیر کرنا ہے۔

من ہا

ماخذ: https://baoquangninh.vn/hoan-thanh-sap-xep-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-3381554.html