جب اساتذہ کو غنڈہ گردی کی جاتی ہے۔

تان بن پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (تن تھانہ ڈسٹرکٹ، لانگ این صوبہ ) کے والدین کی کہانی اسکول پر دھاوا بولنا، ایک استاد کو تھپڑ مارنا، اور اس واقعے کو سوشل میڈیا پر پوسٹ کرنے سے پہلے یہ سننے کے بعد کہ ان کے پہلی جماعت کے بیٹے کو اوپری بائیں بازو پر استاد کی طرف سے پانچ بار مارا گیا، کی کہانی، اسکول کے سال کے آخری دنوں میں ایک سنجیدہ نوٹ کے طور پر کھڑی ہے۔

Cô N. (thứ 2, từ trái sang) tại thời điểm bị phụ huynh đánh — محترمہ N. (بائیں سے دوسری) اس وقت جب اس پر والدین نے حملہ کیا تھا۔

والدین اور اساتذہ کے درمیان تعلقات کے بارے میں ایک افسوسناک ٹکڑا۔

استاد کا طالب علم کے خلاف تادیبی اقدامات غلط تھا۔ اس لیے طالب علم کا ہاتھ مارنے کے بعد اس نے اپنے آپ کو جرم محسوس کیا اور اس نے کئی بار لڑکے کی والدہ کو فون کرکے معافی مانگی، لیکن وہ اس تک نہیں پہنچ سکی۔ وہ گیٹ پر لڑکے کی بہن کے معافی مانگنے کا انتظار کرتی رہی اور بہن راضی ہو گئی۔ تاہم، لڑکے کی ماں پھر بھی اسکول پہنچی، اسے تھپڑ مارا اور اس کی توہین کی، اور والدین کے ساتھ آنے والے دو افراد نے اس واقعے کی فلم بندی کی اور استاد پر جسمانی حملہ کرنے کی کوشش کی۔ خوش قسمتی سے اسکول انتظامیہ اور دیگر اساتذہ نے بروقت مداخلت کی۔

کہانی میں ٹیچر کو ڈانٹ پڑی اور طالب علم کو مارنے کی جسمانی سزا کے لیے اسے دوسرے اسکول میں منتقل کر دیا گیا۔ دریں اثنا، اسکول پر تشدد کرنے والے اور اس پر حملہ کرنے والے والدین اب بھی حکام کی جانب سے تحقیقات اور قانونی کارروائی کے منتظر ہیں۔ آج والدین اور اساتذہ کے درمیان کشیدہ تعلقات کی اس افسوسناک کہانی کے پیچھے غور کرنے کی بے شمار چیزیں پوشیدہ ہیں…

ہر کوئی اچھا سلوک کرنے والے طلباء کو پڑھانا چاہتا ہے تاکہ وہ سکون سے اسکول جاسکیں اور اپنی فرصت میں پڑھائیں۔ لیکن یہ اتنا آسان نہیں جتنا صرف خواب دیکھنا یا خواہش کرنا۔ آج کے بچے ڈیجیٹل دور میں پروان چڑھ رہے ہیں اور بالغ ہو رہے ہیں، جو اپنی عمر کی نفسیاتی اور جسمانی تبدیلیوں، بہت سی اقدار کے اتھل پتھل اور دھندلاہٹ، اور ورچوئل دنیا کے متعدد منفی پہلوؤں کے کثیر جہتی اثرات کا شکار ہیں۔ یہ سب طلبہ کی روحوں کی خوبصورتی کو پروان چڑھانے کے سفر میں اہم رکاوٹیں بن جاتے ہیں۔ ایک استاد اپنے طلباء کی رہنمائی کے لیے جتنا زیادہ وقف ہوتا ہے، اتنا ہی زیادہ امکان ہوتا ہے کہ وہ ان چیلنجوں کا سامنا کریں!

ہجوم کے اثر سے کچھ اساتذہ کو صحیح راستے سے ہٹانے کی واضح مثال — علم اور کردار دونوں کی تعلیم— نادانستہ طور پر اساتذہ کو اپنے دل کھولنے اور اخلاقیات کو برقرار رکھنے اور اپنے طلباء کے کردار کی تشکیل کے لیے بازو پھیلانے سے روکنے میں رکاوٹ پیدا کرتی ہے۔

"لوگوں کو تعلیم دینے" کی ذمہ داری "خواندگی سکھانے" کے کام سے ہزار گنا زیادہ مشکل ہے۔

آئیے اپنے آپ کو ایک کلاس روم ٹیچر کی حیثیت میں رکھنے کی کوشش کریں، جو 40 مختلف شخصیات کو ایک منظم اور نظم و ضبط والے ماحول میں تشکیل دینے کا ذمہ دار ہے۔ "تعلیم کردار" کی ذمہ داری "علم کی تعلیم" سے کہیں زیادہ مشکل ہے، کیونکہ کوئی شخص والدین کی توقعات، اسکول کے اصولوں اور معاشرتی معیارات کے مطابق، آواز بلند کیے بغیر، والدین سے مسلسل فون پر رابطہ کیے، یا اسکول کے اندر مختلف محکموں اور تنظیموں سے مدد طلب کیے بغیر، اچھے اقدار اور مثبت رویے کیسے پیدا کرسکتا ہے؟

تان بن پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کا واقعہ پہلی بار نہیں ہے کہ ہم نے "اساتذہ کا احترام اور تعلیم کی قدر کرو" کے اخلاقی اصول کے ختم ہونے کے بارے میں ایک افسوسناک کہانی دیکھی ہے۔ حال ہی میں، رائے عامہ نے والدین اور طلباء دونوں کی طرف سے اساتذہ کے ساتھ رویے کی ثقافت میں مسلسل کمی دیکھی ہے۔

ایک ٹیچر کو والدین نے تھپڑ مارا تھا، جو اس کے بعد اسے بے ہوش کرنے کے لیے غنڈوں کو اس کے گھر لے آیا، جس کے لیے ہنگامی طور پر ہسپتال میں داخل ہونا پڑا۔ اساتذہ کی حفاظت کون کرے گا جب وہ بے رحم والدین اور منفرد شخصیات کے حامل طلباء کا سامنا کریں گے؟

یہ انتہائی تشویشناک اور تشویشناک ہے کہ اساتذہ کا ایک طبقہ حق و باطل کی پرواہ کیے بغیر، شدید عوامی ردعمل کا سامنا کرتے ہوئے پیچھے ہٹ رہا ہے۔ جو طلباء نااہل ہیں انہیں یاد دلایا جائے اور سرزنش کی جائے۔ بے عزتی کرنے والے، خلل ڈالنے والے اور بدسلوکی کرنے والے طلباء کو تنبیہ کی جانی چاہیے اور سخت سزا دی جانی چاہیے۔ تاہم، اساتذہ کے بہت سے تعلیمی طریقوں کو وقار کی توہین اور طلباء کی جسمانی سالمیت کی خلاف ورزی کے طور پر غلط سمجھا جاتا ہے۔ اس لیے جب بھی اساتذہ کی جانب سے طلبہ کو مارنے یا سزا دینے کی خبریں سوشل میڈیا پر آتی ہیں تو ہر چیز ایک انتشار اور بے قابو ہنگامے کی شکل اختیار کر لیتی ہے۔

استاد پر ناگوار الفاظ کا بے دریغ پھینکا گیا، حالانکہ چاک چلانے والی شخصیت نے معافی مانگ لی تھی اور مستقبل کی نسلوں کو تعلیم دینے کے عظیم مقصد میں اپنا حصہ ڈالنے کے لیے پوڈیم پر کھڑے رہنے کی خواہش کا اظہار کیا تھا۔ اساتذہ کے ایک طبقے کو ہجوم کی ذہنیت کے ذریعے صحیح راستے سے ہٹائے جانے کی واضح مثال — علم اور کردار دونوں کی تعلیم— نادانستہ طور پر ایک رکاوٹ پیدا کرتی ہے جو انہیں اپنے دل کھولنے اور اخلاقیات کو برقرار رکھنے اور اپنے طلباء کے کردار کی تشکیل کے لیے بازو پھیلانے سے روکتی ہے۔

ماخذ لنک