
دلچسپی کی ایک خاص سطح بنائیں
گرمیوں کے مہینوں کے دوران، ڈانگ ہائی سٹریٹ (ہائی این وارڈ) میں مسز نگوین تھی ٹِن کے لیے ہنوئی سے اپنے پوتے پوتیوں کا استقبال کرنا ایک بڑی خوشی ہے۔ جب بھی اس کے پاس فارغ وقت ہوتا ہے، وہ انہیں روایتی گیمز جیسے O An Quan، Chuyen، اور "Planting Buds and Flowers" کھیلنا سکھاتی ہیں — وہ کھیل جو کئی نسلوں کے بچپن کا حصہ رہے ہیں۔
صرف چند کنکروں، کچھ بانس کی لاٹھیوں، یا ایک چھوٹے سے صحن سے، بچے مل کر مزے کر سکتے ہیں۔ یہ گیمز نہ صرف ہنسی لاتے ہیں بلکہ بچوں کو بات چیت کرنے، تعاون کرنے اور قواعد پر عمل کرنے کا طریقہ سیکھنے میں بھی مدد کرتے ہیں۔ تاہم، محترمہ ٹِنہ نے دیکھا کہ بچے عموماً صرف اس وقت پرجوش ہوتے تھے جب کوئی بالغ ان کی رہنمائی کرتا تھا یا جب بہت سے دوست اس میں شامل ہوتے تھے۔
ٹو ہیو سیکنڈری اسکول (لی چان وارڈ) کی ایک طالبہ نگوین ہونگ آنہ نے کہا کہ اس نے اسکول کی سرگرمیوں کے دوران بہت سے روایتی کھیلوں میں حصہ لیا اور انہیں کافی پرلطف پایا۔ تاہم، اپنے فارغ وقت میں، وہ اور اس کے بہت سے دوست اب بھی اکثر کتابیں پڑھنے، ویڈیوز دیکھنے، یا تفریح کے لیے اپنے فون اور کمپیوٹر استعمال کرنے کا انتخاب کرتے ہیں۔
روایتی ثقافتی اقدار کو محفوظ رکھنے کے لیے، بہت سے اسکول لوک کھیلوں کو غیر نصابی سرگرمیوں، ثقافتی تہواروں، یا تجرباتی پروگراموں میں شامل کرتے ہیں۔ ٹگ آف وار، ساک ریسنگ، اور آنکھوں پر پٹی باندھے ٹیگ جیسی گیمز اکثر طلباء کی ایک بڑی تعداد کو اپنی طرف متوجہ کرتی ہیں۔
تھائی فین ہائی اسکول میں، "نو فونز ڈور ریسس" ماڈل کو بہت سے روایتی گیمز جیسے ٹگ آف وار، ساک ریسنگ، اور کیپچر فلیگ کے ساتھ لاگو کیا گیا ہے... اسکول کے یوتھ یونین سکریٹری، Nguyen Xuan Tien، نے کہا کہ جب بھی اسکول ان سرگرمیوں، خاص طور پر ٹیم پر مبنی گیمز کا اہتمام کرتا ہے تو طلباء کافی مثبت جواب دیتے ہیں۔
نہ صرف اسکولوں میں، بلکہ کچھ کیفے روایتی ویتنامی گیمز جیسے "O An Quan" یا "Co Ca Ngua" کے لیے میزیں بھی ترتیب دیتے ہیں تاکہ صارفین کو مزید انتخاب پیش کیے جاسکیں۔ تاہم، زیادہ تر نوجوان اب بھی چیٹنگ یا اپنے فون استعمال کرنے کو ترجیح دیتے ہیں۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ روایتی کھیل اب بھی ایک خاص سطح کی دلچسپی پیدا کرتے ہیں، لیکن وہ جدید تفریح میں مقبول انتخاب نہیں بن پائے ہیں۔
ہمیں مزید کمیونٹی کھیل کے میدانوں کی ضرورت ہے۔

انٹرنیٹ، سوشل میڈیا، اور ڈیجیٹل تفریحی پلیٹ فارمز کی ترقی نے بچوں کے کھیلنے کی عادات کو نمایاں طور پر تبدیل کر دیا ہے۔ یونیسیف کے ایک سروے کے مطابق، ویتنام میں 12 سے 15 سال کی عمر کے 80 فیصد سے زیادہ بچے روزانہ انٹرنیٹ استعمال کرتے ہیں، بہت سے لوگ 8-9 گھنٹے آن لائن گزارتے ہیں، جو کہ تجویز کردہ سے کئی گنا زیادہ ہے۔ متعدد سروے یہ بھی بتاتے ہیں کہ بچے اسکول سے باہر کافی وقت آن لائن گزارتے ہیں۔ مزید برآں، کمیونٹی کی جگہوں کے سکڑنے کا مطلب ہے کہ بچوں کو پہلے کی طرح جمع ہونے اور گروپ گیمز میں حصہ لینے کے مواقع کم ہیں۔
ہائی فونگ فوک آرٹس ایسوسی ایشن کے چیئرمین مسٹر نگوین ڈِنہ چن کے مطابق، لوک کھیل لوگوں کی کام کرنے اور روزمرہ کی زندگی سے شروع ہوئے، جو نرسری کی نظموں سے وابستہ ہیں، کئی نسلوں سے گزرے ہیں۔ کھیل کے ذریعے، بچے جسمانی صلاحیتوں، زبان کی مہارت، بات چیت کی مہارت، تعاون، اور تخلیقی سوچ کو فروغ دیتے ہیں۔ مسٹر چن کا خیال ہے کہ لوک کھیلوں کی سب سے بڑی قدر ان کی لوگوں کو جوڑنے کی صلاحیت میں مضمر ہے۔ جو بچے حصہ لینا چاہتے ہیں انہیں کھیل کے دوران ایک دوسرے کے ساتھ براہ راست بات چیت کرنا، تعاون کرنا اور حالات کو حل کرنا چاہیے۔ یہ ایسے تجربات ہیں جو صرف الیکٹرانک آلات کے ساتھ بات چیت کرتے وقت حاصل کرنا مشکل ہوتا ہے۔
موجودہ حالات کو دیکھتے ہوئے، لوک کھیلوں کو زندہ کرنے کا مقصد نہ صرف روایتی ثقافت کی خوبصورتی کو برقرار رکھنا ہے بلکہ بچوں کے لیے مزید کھیل کے میدان بنانے میں بھی معاون ہے۔ موسم گرما بھی ایک ایسا وقت ہوتا ہے جب بہت سے بچوں کے پاس فارغ وقت ہوتا ہے لیکن ان کے پاس کھیلنے کے لیے مناسب جگہیں نہیں ہوتیں، جبکہ ڈوبنے، ٹریفک حادثات اور گھریلو حادثات کے خطرات ہمیشہ موجود رہتے ہیں۔
منظم کرنے میں آسان اور سستے ہونے کے فوائد کے ساتھ، ثقافتی مراکز، رہائشی علاقوں یا اسکول کے صحن میں لوک کھیل ایک مناسب آپشن ہو سکتے ہیں۔ تاہم، ان سرگرمیوں کو صرف تہواروں یا غیر نصابی تقریبات کے دوران ظاہر کرنے کے بجائے برقرار رکھنے کے لیے، مقامی حکام، تنظیموں، اور کمیونٹی سے مزید تعاون کی ضرورت ہے تاکہ بچوں کو زیادہ باقاعدگی سے شرکت کرنے کے لیے حالات پیدا کیے جاسکیں۔
ہا لِنماخذ: https://baohaiphong.vn/khong-de-mai-mot-tro-choi-dan-gian-545090.html






