اسکول جانے والے بچوں میں جسمانی نشوونما کو بڑھانا۔

حالیہ برسوں میں، تعلیم کے مجموعی معیار کو بہتر بنانے کے کام کے ساتھ ساتھ، لاؤ کائی صوبے کے بہت سے اسکولوں نے اسکول کی کمیونٹی کے قد کو بڑھانے کے لیے حل کو نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کی ہے۔

لوک ین کمیون کے ٹران فو پرائمری اسکول میں، جسمانی تعلیم کی کلاسیں ہمیشہ عمر کے لحاظ سے بہت سی سرگرمیوں کے ساتھ رواں دواں رہتی ہیں۔ اسکول کے میدانوں میں، طلباء جوش و خروش کے ساتھ وارم اپ مشقوں، جسمانی کھیلوں، اور گروپ میں مہارت پیدا کرنے کی مشقوں میں حصہ لیتے ہیں۔ ہر اسباق میں خوشگوار اور کھلا ماحول طلباء کو نہ صرف ان کی جسمانی تندرستی کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے بلکہ خود اعتمادی اور سیکھنے کی طرف مثبت رویہ کو بھی فروغ دیتا ہے۔

تران فو پرائمری اسکول کے طلباء وسط صبح کے ورزش کے سیشنوں میں حصہ لیتے ہیں، جسمانی تندرستی کو بہتر بنانے، خوشگوار ماحول پیدا کرنے، اور روزانہ ورزش کی عادت بناتے ہیں۔

تران پھو پرائمری اسکول میں فزیکل ایجوکیشن کے استاد ٹونگ شوان ڈنگ نے کہا کہ اسکول ہمیشہ طلباء میں جوش پیدا کرنے کے لیے اختراعی طریقوں پر توجہ دیتا ہے۔ اسباق کو لچکدار طریقے سے منظم کیا جاتا ہے، بہت سے جسمانی کھیلوں اور گروہی سرگرمیوں کو یکجا کرتے ہوئے طلباء کو زیادہ پراعتماد اور ثابت قدم بننے میں مدد ملتی ہے۔

ٹیچر ڈنگ نے مزید کہا کہ جو طلبہ ابھی تک گروپ سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے پراعتماد نہیں ہیں، اساتذہ باقاعدگی سے ان کی حوصلہ افزائی اور رہنمائی کرتے ہیں کہ وہ بتدریج ضم ہو جائیں۔ بہت سے طلباء، جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے ایک عرصے کے بعد، اپنی صحت، روح اور مواصلات کی مہارتوں میں نمایاں تبدیلیاں دکھاتے ہیں۔

جسمانی سرگرمیاں جو صحت اور تندرستی کو بہتر کرتی ہیں طلباء کے لیے ان کی پڑھائی میں ایک پرجوش اور مثبت ذہنیت پیدا کرنے میں مدد کرتی ہیں۔

اساتذہ کی روزانہ پوچھ گچھ اور توجہ کی دیکھ بھال نے طلباء کو اپنے اسکول سے زیادہ منسلک ہونے میں مدد کی ہے، اپنی پڑھائی اور روزمرہ کی زندگی میں پیار اور محفوظ محسوس کیا ہے۔ بہت سے طلباء کے لیے، اسکول نہ صرف علم حاصل کرنے کی جگہ ہے بلکہ اشتراک سے بھرا دوسرا گھر بھی ہے۔

جسمانی سرگرمیوں پر توجہ دینے کے علاوہ، بہت سے اسکول طلباء کے لیے غذائیت کی دیکھ بھال پر بھی توجہ دیتے ہیں۔ اسکولوں میں جو کھانا فراہم کرتے ہیں، مینیو سائنسی طور پر ڈیزائن کیے جاتے ہیں اور ہر عمر کے گروپ کے لیے غذائیت کے لحاظ سے متوازن ہوتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طلباء کو سیکھنے اور ترقی کے لیے کافی توانائی حاصل ہو۔

طلباء کے لیے جامع صحت کی دیکھ بھال فراہم کرنے کے لیے، لوک ین کمیون میں ٹران فو پرائمری اسکول اسکول کے محکمہ صحت اور ہوم روم کے اساتذہ کے درمیان ہم آہنگی کے ذریعے طلباء کی جسمانی حالت کی نگرانی کو بھی مضبوط بناتا ہے۔ باقاعدگی سے اونچائی اور وزن کی جانچ غیر معمولی نشوونما کے کیسز کا فوری پتہ لگانے میں مدد کرتی ہے تاکہ خاندانوں کے ساتھ مل کر مناسب دیکھ بھال فراہم کی جا سکے۔

ہیملیٹ 10، لوک ین کمیون سے تعلق رکھنے والے ٹران فو پرائمری اسکول میں زیر تعلیم بچے کے والدین، ہوانگ تھی نہو نے کہا:

"ہر روز اپنے بچے کو ان کی سمجھ میں پختہ دیکھ کر مجھے بہت خوشی ہوتی ہے اور مجھے اسکول میں اعتماد ملتا ہے،" محترمہ ہوانگ تھی نہو نے شیئر کیا۔

اسکولوں کے مطابق، طلباء کی جسمانی نشوونما کو بہتر بنانا جسمانی تعلیم کی کلاسوں یا غذائیت سے بھرپور کھانوں سے بالاتر ہے۔ یہ ایک مثبت اسکول کے ماحول کی تعمیر کے بارے میں بھی ہے جو طلباء کو جسمانی اور ذہنی طور پر ہم آہنگی سے ترقی کرنے میں مدد کرتا ہے۔

اسکول کھانے کی حفاظت اور حفظان صحت کو یقینی بنانے، طلباء کی صحت اور بہبود اور ان کے کھانے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے باقاعدگی سے اپنے اسکول کیفے ٹیریا کا معائنہ کرتے ہیں۔

حالیہ برسوں میں، بہت سے اسکولوں نے کھیل کے میدانوں اور کھیلوں کے میدانوں کی فعال طور پر تزئین و آرائش کی ہے۔ کھیلوں کے مزید سامان میں سرمایہ کاری؛ اور طلباء کے لیے جسمانی تربیت میں باقاعدگی سے مشغول ہونے کے مواقع پیدا کرنے کے لیے مقابلوں اور کھیلوں کے میلوں کا اہتمام کیا۔

کچھ اسکول زندگی کی مہارتوں کی تعلیم، خود کی حفاظت کی مہارت، اور حادثات اور چوٹ کی روک تھام کو تجرباتی سرگرمیوں میں بھی شامل کرتے ہیں۔

موونگ لائی کمیون کے من ٹائین پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے استاد Nguyen Ba Tien کا خیال ہے کہ جسمانی تعلیم نہ صرف طلباء کی صحت کو بہتر بنانے میں مدد کرتی ہے بلکہ ان کی قوت ارادی، روح اور سیکھنے کی تحریک کو تشکیل دینے میں بھی معاون ثابت ہوتی ہے۔

یہ نقطہ نظر بھی ایک مقصد بنتا جا رہا ہے جس کے لیے بہت سے اسکول آج طلباء کو جامع تعلیم فراہم کرنے کے عمل میں کوشاں ہیں۔

خاص طور پر، طلباء کی جسمانی تندرستی کو بہتر بنانے کے لیے روزانہ ورزش کے معمول کو برقرار رکھنے کو ایک اہم حل سمجھا جاتا ہے، خاص طور پر چونکہ آج کل بہت سے بچے کم متحرک ہوتے ہیں اور الیکٹرانک آلات پر زیادہ وقت گزارتے ہیں۔

تعلیمی شعبے کے جائزے کے مطابق، حال ہی میں تعلیمی اداروں میں صحت کی دیکھ بھال اور بچوں کے لیے غذائیت میں بہت سی مثبت تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں۔ 2025-2026 کے تعلیمی سال کے پہلے سمسٹر میں غذائی قلت کی شرح تعلیمی سال کے آغاز کے مقابلے میں کم ہوئی، خاص طور پر: نرسری کے بچوں میں کم وزن کی غذائیت 6.5% (0.4% نیچے)، اور کنڈرگارٹن کے بچوں میں 4.7% (0.5% نیچے)؛ نرسری کے بچوں میں غذائیت کی کمی 9.7٪ (0.3٪ نیچے) تھی، اور کنڈرگارٹن کے بچوں میں 8.3٪ (0.4٪ نیچے) تھی۔

یہ نتائج ظاہر کرتے ہیں کہ بچوں کو عام طور پر ان کے اسکول کے کھانے میں مناسب اور محفوظ خوراک کو یقینی بنایا جاتا ہے۔ ان کے روزمرہ کے معمولات اور نیند کے نظام الاوقات کو برقرار رکھا جاتا ہے، جس سے جسمانی صحت بہتر ہوتی ہے۔

تاہم، کامیابیوں کے باوجود، بچوں کی دیکھ بھال اور پرورش کے کام کو اب بھی کچھ مشکلات اور حدود کا سامنا ہے، جیسے: کچھ علاقوں میں ناکافی سہولیات؛ بچوں کی دیکھ بھال میں غیر مساوی انتظام اور تنظیمی صلاحیت؛ اور کھانے کے منصوبے تیار کرنے میں لچک کا فقدان۔ خاص طور پر، کچھ کچن میں کھانے کی حفاظت کی یقین دہانی واقعی پائیدار نہیں ہوتی ہے۔ اور کچھ سہولیات میں تین قدمی عمل اور کھانے کے نمونے کو برقرار رکھنے کے نفاذ پر ابھی تک سختی سے عمل نہیں کیا گیا ہے۔

اسکول کا صحت کا عملہ طلباء کی جسمانی نشوونما کی نگرانی اور بروقت صحت کی دیکھ بھال اور غذائی امداد فراہم کرنے کے لیے ان کے قد کی پیمائش کرتا ہے۔

درحقیقت تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا صرف تعلیمی شعبے کی ذمہ داری نہیں ہے بلکہ اس کے لیے خاندانوں اور پورے معاشرے کے تعاون کی ضرورت ہے۔ جب اسکول، والدین اور کمیونٹی ایک صحت مند ماحول کی تعمیر کے لیے مل کر کام کرتے ہیں، تو بچوں کی جسمانی، ذہنی اور زندگی کی مہارتوں کے لحاظ سے ترقی کے لیے بہتر حالات ہوں گے۔

ماخذ: https://baolaocai.vn/nang-cao-tam-voc-trong-lua-tuoi-hoc-duong-post900037.html