اساتذہ جو اپنے طلباء میں جذبہ بیدار کرتے ہیں۔

سرحد پر چھوٹے کلاس رومز میں یا شہر کے ہلچل سے بھرے کلاس رومز میں آج بھی ایسے اساتذہ موجود ہیں جو انتھک محنت سے اپنے طلباء میں اپنے پیشے سے محبت اور اپنی خاموش لگن سے جذبے کی آگ روشن کرتے ہیں۔ وہ نہ صرف علم فراہم کرتے ہیں، بلکہ وہ خوابوں کو بھی کھولتے ہیں، صلاحیت کو بیدار کرتے ہیں اور ہر طالب علم میں سیکھنے کے راستے پر آگے بڑھنے کا اعتماد پیدا کرتے ہیں۔ اس آگ کو متاثر کرنے والوں کا شکریہ، بہت سی نوجوان نسلوں کو تحریک، سمت اور یہاں تک کہ اپنی زندگی بدلنے کی خواہش بھی ملتی ہے۔

دودھ کے ڈبے سے لے کر گاؤں کے اسکول ٹیچر کے آرکسٹرا تک

حالیہ برسوں میں، ہام منہ سیکنڈری اسکول، ہیم تھوان نام کمیون (لام ڈونگ) کو سہولیات، خاص طور پر موسیقی کے آلات کے حوالے سے بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا ہے۔ تاہم، استاد ہا من ٹو کے جوش و جذبے اور تخلیقی صلاحیتوں کے ساتھ، موسیقی کے اسباق ہمیشہ ایک پرفارمنس کی طرح جاندار ہوتے ہیں۔

استاد ہا من ٹو کا "ایک قسم کا" آرکسٹرا۔

ڈھول نہ ہونے کی وجہ سے استاد نے دودھ کے ڈبے، بانس کی لاٹھی اور لکڑی کا استعمال کیا اور طالب علموں کو تالی بجانے میں رہنمائی کی۔ سافٹ ڈرنک کین انگوٹھیوں کو دف بننے کے لیے زنک کی انگوٹھیوں میں ڈالا گیا تھا۔ سبز پھلیاں پلاسٹک کی بوتلوں میں ڈال کر ماراکاس بنانے کے لیے ہلائی جاتی تھیں۔ پوری کلاس اپنے اپنے موسیقی کے آلات بنانے کے لیے پرجوش تھی، پھر استاد کے ساتھ ہم آہنگ ہو کر ایک منفرد آرکسٹرا بنایا۔

طلباء کو ضائع شدہ دودھ کے ڈبوں، کیک کے ڈبوں یا بانس کے ٹیوبوں سے ٹککر کے آلات بنانے کے لیے رہنمائی کرنے کے علاوہ، مسٹر ہا من ٹو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی لچکدار ایپلی کیشن کے ذریعے، خاص طور پر "موسیقی کے سازوسامان" کے مواد کے ذریعے موسیقی کے لیے طالب علموں کے شوق کو بھی متاثر کرتے ہیں۔ یہ ایک نیا سبق ہے، جو طلباء کو موسیقی کے ذریعے براہ راست تجربہ کرنے اور جذبات کا اظہار کرنے میں مدد کرتا ہے۔

مسٹر ٹو طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں کہ کی بورڈ کیسے استعمال کیا جائے۔

اسباق کو مزید جاندار بنانے کے لیے، مسٹر ٹو نے طلباء اور ان کے والدین کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ اپنے آپ کو "کی بورڈز" سے لیس کریں، جو ایک ایسا موسیقی کا آلہ ہے جو بھرپور دھنوں کا اظہار کر سکتا ہے۔ ابتدائی طور پر، وہ اپنے طلباء کی وضاحت اور حوصلہ افزائی کے لیے کلاس میں اپنا کی بورڈ لایا۔ ایک سال کے بعد، ان کی مسلسل رہنمائی کی بدولت، زیادہ تر طلباء کے پاس اپنے موسیقی کے آلات تھے، جو ہر سبق کو مزید جاندار اور پرکشش بناتے تھے۔

مسٹر وو ڈک آنہ - ہام منہ سیکنڈری اسکول کے وائس پرنسپل نے تبصرہ کیا: "مسٹر ہا من ٹو میں ٹھوس پیشہ ورانہ صلاحیت ہے، وہ ہمیشہ اپنے پیشے کے لیے وقف اور اپنے طلبہ کے لیے وقف ہیں۔ تدریس میں، وہ تخلیقی اور لچکدار ہیں، طلبہ کو موسیقی سے محبت کرنے، ان کی صلاحیتوں کو فروغ دینے اور اعتماد کے ساتھ اظہار کرنے میں مدد کرتے ہیں۔"

ہام منہ سیکنڈری اسکول میں طلباء کے لیے تفریحی موسیقی کے اسباق۔

ان کی لگن اور تخلیقی صلاحیتوں کی بدولت، بہت سے طالب علموں نے موسیقی کے لیے اپنا جنون پایا اور پیشہ ورانہ فنکارانہ کیریئر کو آگے بڑھانے کے لیے ان کی رہنمائی حاصل کی۔ کچھ نے صوبائی اور علاقائی سطح پر گانے اور پرفارمنس کے مقابلوں میں اعلیٰ نتائج حاصل کیے ہیں، جن میں Nguyen Hoang Hanh Tien، جو اس وقت گلوکار اور آواز کے استاد ہیں۔

"مسٹر ٹو کے موسیقی کے اسباق کے ذریعے، میں موسیقی کے لیے ان کے شوق سے متاثر ہوا، اور تب سے، میں نے گلوکاری کے کیریئر کو آگے بڑھانے اور صوتی موسیقی سکھانے کا عزم کیا۔ میرے بہت سے دوست اور جونیئر بھی مسٹر ٹو سے ان کے تخلیقی اور تفریحی موسیقی کے اسباق کے ذریعے متاثر ہوئے،" ہان ٹائن نے شیئر کیا۔

مسٹر ٹو کے لیے، موسیقی کو گہرا ہونے کی ضرورت نہیں ہے، اسے صرف سامعین کے دلوں کو چھونے اور طالب علموں کو موسیقی کے اسباق سے محبت کرنے کی ضرورت ہے۔ انہوں نے کہا، "طلبہ کو جذباتی طور پر دیکھ کر، میں محسوس کرتا ہوں کہ میں نے جو کوشش کی ہے وہ اس کے قابل ہے۔"

سرحدی علاقے میں ایک استاد کا "ڈیجیٹل کلاس روم"

سرحدی علاقے میں پیدا ہوئے اور پرورش پانے والے استاد Nguyen Thi Hong سرحدی علاقے میں طلباء کی مشکلات کو کسی سے بہتر سمجھتے ہیں۔ بہت سے طالب علم ٹوٹے ہوئے سینڈل اور پرانے بیگ لے کر کلاس میں آتے ہیں، لیکن پھر بھی وہ اسکول جانے میں مشکلات پر قابو پاتے ہیں۔

یہی وجہ ہے کہ اسے Tuy Duc بارڈر کمیون ( Lam Dong ) کے Nguyen Du پرائمری اور سیکنڈری اسکول میں 10 سال سے زیادہ عرصے تک رکھا گیا، اور ایک نوجوان ٹیچر سے، محترمہ ہانگ یہاں کے اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے ایک تحریک بن گئیں۔

محترمہ Nguyen Thi Hong طالب علموں کو بامعنی مطالعہ کے اوقات میں مدد کرنے کے لیے اپنے اسباق کو "ڈیجیٹلائز" کرتی ہیں۔

محترمہ ہانگ نے بتایا کہ سرحدی علاقے میں پڑھانے میں مشکل صرف سہولیات ہی نہیں بلکہ یہ بھی ہے کہ طالب علموں کو یہ کیسے محسوس کیا جائے کہ سیکھنا بامعنی اور پرلطف ہے۔ میں یہاں کے بچوں کے لیے سیکھنے کی خوشی کو بھڑکانے کے لیے ٹیکنالوجی کا انتخاب کرتا ہوں۔

نیز تدریس اور سیکھنے کے طریقوں کو اختراع کرنے کی خواہش سے، محترمہ ہانگ نے ڈیجیٹل ٹولز کو استعمال کرنے کا طریقہ دریافت کرنا شروع کیا۔ کینوا، چیٹ جی پی ٹی سے لے کر انٹرایکٹو لرننگ سافٹ ویئر تک، اس نے فون کے ذریعے مطالعہ کیا، ہر لیکچر کا تجربہ کیا، ہر تفصیل کو ایڈجسٹ کیا۔ اور پھر، Nguyen Du School میں پہلا "ڈیجیٹل کلاس روم" پیدا ہوا، چھوٹا لیکن رنگین، پرکشش اور ہنسی سے بھرا ہوا۔

محترمہ Nguyen Thi Hong کی کلاس میں، چاک بورڈ ایک روشن پروجیکشن اسکرین کو راستہ فراہم کرتا ہے۔ طلباء نہ صرف پڑھتے اور کاپی کرتے ہیں بلکہ بات چیت کرتے، کھیلتے اور تخلیق بھی کرتے ہیں۔ واضح عکاسیوں کی بدولت ریاضی کے مسائل اب خشک نہیں رہے ہیں۔ تحریری مشقیں اس وقت دلچسپ ہو جاتی ہیں جب طلباء آئیڈیاز تلاش کرنے کے لیے AI کے ساتھ "چیٹ" کر سکتے ہیں۔

"مجھے یہ سب سے اچھا لگتا ہے جب ٹیچر ہمیں گیمز کے ذریعے مشقیں کرنے دیتی ہے۔ وہ تفریحی تصویریں بناتی ہے، ہم ایک ہی وقت میں سیکھتے اور ہنستے ہیں لیکن پھر بھی سبق سمجھتے ہیں،" ہو کیٹ ٹوک ماچ نے کہا، تیسری جماعت کے طالب علم۔

محترمہ Nguyen Thi Hong سکول کی یوتھ یونین کی سیکرٹری بھی ہیں۔ وہ بہت سی تخلیقی تحریکوں کی شروعات کرنے والی ہے: "اے آئی کے ساتھ تفریح کے ساتھ سیکھنا"، "تجربہ ٹکنالوجی - علم دریافت کریں"، یا AI کا استعمال کرتے ہوئے چھوٹے مقابلوں میں طلباء کو اپنی تخلیقی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرنے میں مدد ملتی ہے۔

Nguyen Du پرائمری اور سیکنڈری اسکول کی وائس پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Nga نے تبصرہ کیا کہ محترمہ ہانگ متحرک، تخلیقی اور بہت زیادہ اثر و رسوخ رکھتی ہیں۔ وہ نہ صرف اپنے پیشے میں اچھی ہے بلکہ اس میں ذمہ داری کا اعلیٰ احساس بھی ہے، اور وہ اسکول کی ڈیجیٹل تبدیلی کی تحریک میں ایک عام مثال ہے۔

مسٹر ٹو اور مس ہانگ جیسے اساتذہ ہر روز اپنے طلباء کے دلوں میں جذبے کی آگ روشن کر رہے ہیں۔ اس لگن سے ہی سیکھنے کا سفر آسان ہو جاتا ہے، الہام سے بھرا اور سادہ کلاسوں سے، بے شمار خواب چمکنے کے لیے روشن ہو جاتے ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nhung-giao-vien-thap-lua-dam-me-cho-hoc-tro-post754768.html