ضلعی سطح کی انتظامی تقسیم کے خاتمے کے بعد ہو چی منہ شہر میں 1,255 سرکاری اسکولوں کے لیے مجوزہ تنظیم نو کا منصوبہ۔

26 اپریل کو، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے عوامی کمیٹی اور تھو ڈک سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ ساتھ اضلاع اور کاؤنٹیوں کے ساتھ ایک میٹنگ منعقد کی جس میں دو سطحی مقامی حکومتی ماڈل کو نافذ کرتے ہوئے، ضلع اور کاؤنٹی کی سطحوں کو ختم کرتے ہوئے انتظامی اکائیوں میں سرکاری اسکولوں کو دوبارہ ترتیب دینے کے منصوبے پر تبادلہ خیال کیا۔

ضلعی اور کاؤنٹی تعلیم کے محکموں کے خاتمے کے ساتھ، سرکاری اسکول پری اسکول سے لے کر جونیئر ہائی اسکول تک کمیون پیپلز کمیٹی کے زیر انتظام ہیں۔

تصویر: ڈاؤ نگوک تھاچ

اس کے مطابق، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کے لیے ایک منصوبہ تجویز کیا تاکہ سرکاری اسکولوں میں پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری سطحوں سے تعلیم کے لیے ریاستی انتظامی کام انجام دیا جائے۔ اس کی بنیاد پر، کمیونٹی کی سطح پر عوامی کمیٹیوں کو مخصوص کام اور کام تفویض کیے جائیں گے، اور محکمہ تعلیم و تربیت سیکٹرل مینجمنٹ کا ذمہ دار ہوگا۔ یہ منصوبہ داخلی امور کے محکمے کو جمع کرانے سے پہلے سرکاری تاثرات اکٹھا کرنے کے لیے کیا جائے گا، جو پھر ضوابط کے مطابق مجموعی تجویز کو ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کے سامنے پیش کرے گا۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے اعدادوشمار کے مطابق پری اسکول سے جونیئر ہائی اسکول تک کے سرکاری اسکولوں کی کل تعداد تقریباً 1,255 ہے۔

جب محکمہ تعلیم و تربیت اب موجود نہیں ہے، تو کمیون کی سطح کی حکومت پبلک کنڈرگارٹن، پرائمری اسکول، اور سیکنڈری اسکولوں کا انتظام درج ذیل رہنما خطوط کے مطابق کرے گی:

• تعلیمی ترقی کے لیے منصوبے، پروگرام، اسکیمیں اور منصوبے تیار کریں۔ اس بات کو یقینی بنائیں کہ مالیات، اثاثوں، سہولیات اور اراضی سے متعلق تمام ضروری شرائط ضوابط کے مطابق پوری ہوں۔
• زمین کے استعمال کی منصوبہ بندی، زمین کے استعمال کی منصوبہ بندی، اور تعلیم کے ترقیاتی منصوبوں کے بارے میں فیصلہ کرنے کے لیے ڈیلیگیٹڈ مینجمنٹ اتھارٹی کے دائرہ کار میں۔
• قانون کے مطابق محلے کے اندر دفاتر، اثاثوں، کام کے سازوسامان، اور مختص ریاستی بجٹ کے مؤثر استعمال کا انتظام اور انتظام کریں۔
• پری اسکولوں، پرائمری اسکولوں، ثانوی اسکولوں، اور ملٹی لیول اسکولوں کی تعمیر میں سرمایہ کاری کرنا یا اس میں حصہ لینا، بشمول اعلیٰ ترین درجے کا سیکنڈری اسکول، جیسا کہ تجویز کیا گیا ہے۔ متعلقہ اکائیوں کے ساتھ تال میل جو کہ اہل حکام کو قومی معیار کے اسکولوں کی تعمیر اور علاقے میں تعلیمی سہولیات کے لیے زمین کے استعمال کے منصوبوں پر مشورہ دیں۔
• تعلیم کی سماجی کاری پر پالیسیوں کو مضبوط بنائیں اور علاقے میں تعلیم کی ترقی کے لیے وسائل کو متحرک کریں۔
• تعلیمی بجٹ تیار کرنے کے لیے، مجاز حکام کی منظوری کے بعد تعلیمی اداروں کو بجٹ تخمینہ مختص کرنے اور تفویض کرنے کا فیصلہ کریں۔ سالانہ بجٹ کے تصفیے کی منظوری اور اعلان کرنا اور تفویض کردہ اتھارٹی کے اندر تعلیمی اداروں کی بجٹ سیٹلمنٹ رپورٹس مرتب کرنا؛ قواعد و ضوابط کے مطابق علاقے میں تعلیمی اداروں کے لیے ریاستی بجٹ اور دیگر جائز مالیاتی ذرائع کے مختص اور استعمال کے بارے میں رہنمائی اور معائنہ کے لیے مجاز حکام کو پیش کرنا۔
• کمیونٹی لرننگ سینٹرز کی تنظیم اور عملے کا براہ راست انتظام کریں (عملے کے استعمال، تشخیص، تربیت، اور ترقی کے عمل کو نافذ کرنے کی ہدایت کرتے ہوئے، اور کمیونٹی لرننگ سینٹر کے عملے کے لیے پالیسیوں کا اطلاق ضابطوں کے مطابق)۔
• ضابطوں کے مطابق قیام، انضمام، تقسیم، علیحدگی، تعلیمی سرگرمیوں کی معطلی، اور آزاد پری اسکول گروپس اور کنڈرگارٹن کو تحلیل کرنے کی اجازت؛ علاقے میں آزاد پری اسکول گروپس اور کنڈرگارٹنز کی دیکھ بھال اور تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے والے حالات کا معائنہ کریں۔
• اپنے دائرہ اختیار میں پرائمری اور سیکنڈری تعلیم کے اندراج کے عمل کی ہدایت اور رہنمائی؛ عالمگیر تعلیم کا نفاذ، لازمی تعلیم، خواندگی کے پروگرام، قومی معیار کے اسکولوں کی تعمیر، اور علاقے میں ایک سیکھنے والی سوسائٹی کی ترقی…

اساتذہ کی بھرتی کے عمل کی قیادت محکمہ تعلیم و تربیت کے ذریعے کی جائے گی۔

تصویر: PVT

محکمہ تعلیم و تربیت پبلک پری اسکولوں، پرائمری اسکولوں، اور سیکنڈری اسکولوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی کی صدارت کرتا ہے یا اس کی نمائندگی کرتا ہے۔

اس انتظام کے تحت، محکمہ تعلیم و تربیت تعلیم کے انتظامی اداروں کے لیے ملازمت کے عہدوں اور عملے کی سطح کے بارے میں مجاز اتھارٹی کے فیصلوں کو مشورے اور پیش کرنے کا ذمہ دار ہوگا۔ اور قانون کے مطابق سرکاری اسکولوں میں ملازمت کے عہدوں اور ملازمین کی کل تعداد کے بارے میں مجاز اتھارٹی کے فیصلوں کو مشورہ دینا اور پیش کرنا۔

اتھارٹی اور قواعد و ضوابط کے مطابق سرکاری تعلیمی اداروں میں بھرتی، ملازمت، تقرری، پیشہ ورانہ عنوانات کی تبدیلی، تربیت، پیشہ ورانہ ترقی، اور اساتذہ، تعلیمی منتظمین، اور عملے کی تشخیص کی صدارت یا تفویض؛ ضابطوں کے مطابق صوبے کے غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ اور منتظمین کی تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی کے نفاذ کی صدارت کریں۔

ایجوکیشن منیجمنٹ کے اہلکاروں کی کافی تعداد میں عملہ، منظور شدہ جاب پوزیشن پلان کے مطابق ملازمین کی کافی تعداد، تعلیمی معیار کو یقینی بنانے کے لیے شرائط کو پورا کرنا، تعلیمی سرگرمیوں اور معیار کے لیے جوابدہ ہونا، اہلکاروں، ملازمین، کارکنوں اور طلبہ کی ٹیم کا نظم و نسق، اور انتظامی دائرہ کار میں تعلیمی ترقی کی پالیسیوں کو نافذ کرنا۔

اس کے ساتھ ہی، محکمہ تعلیم و تربیت سرکاری اسکولوں کے سربراہوں اور نائب سربراہوں کی شناخت، تقرری، برطرفی، تبادلے، ملازمت کے عہدوں کی تبدیلی، انعامات اور تادیبی کارروائیوں کا فیصلہ کرنے کا ذمہ دار ہوگا۔

24 اپریل کو، ہو چی منہ شہر کی عوامی کمیٹی نے محکمہ تعلیم و تربیت اور دیگر محکموں اور ایجنسیوں کو اضلاع، کاؤنٹیوں اور تھو ڈک سٹی کی عوامی کمیٹیوں کے تحت سرکاری اسکولوں کی تنظیم نو کے حوالے سے ایک ہدایت جاری کی۔ پیپلز کمیٹی نے محکمہ تعلیم و تربیت اور مقامی حکام سے درخواست کی کہ وہ سرکاری اسکولوں کی تنظیم نو کے لیے اپنے منصوبے محکمہ داخلہ کو جمع کرائیں، جو اس کے بعد 28 اپریل کے بعد مجموعی منصوبہ ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کو غور کے لیے پیش کرے گی۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/phuong-an-sap-xep-1255-truong-cong-lap-cua-tphcm-khi-khong-con-cap-quan-huyen-185250426124941758.htm