جونیئر ہائی اسکول کے پیچھے چوڑا راستہ۔

تازہ ترین، سرکاری اور درست خبریں۔

- ہائی اسکول کے نظام کے ساتھ، جاری تعلیمی مراکز کا نیٹ ورک، پیشہ ورانہ تعلیم، اور پیشہ ورانہ ہائی اسکول کے ماڈل نچلے ثانوی تعلیمی پروگرام کو مکمل کرنے کے بعد طلباء کے لیے سیکھنے کے مزید اختیارات پیدا کر رہے ہیں۔ لہٰذا، سلسلہ بندی کا عمل بتدریج زیادہ اہم ہوتا جا رہا ہے، جو سیکھنے کی ضروریات اور سیکھنے والوں کے کیریئر کی سمت کے مطابق ہے۔

کیرئیر گائیڈنس اور اسٹوڈنٹ اسٹریمنگ کو نافذ کرنے کے لیے، صوبائی پیپلز کمیٹی نے پلان نمبر 171 مورخہ 3 مئی 2026 کو جاری کیا، جس میں صوبے میں 2026-2030 کی مدت کے لیے کیرئیر گائیڈنس اور ایجوکیشن میں اسٹریمنگ کے نفاذ پر عمل کیا گیا۔ اس کے مطابق، ہائی اسکول کے نظام کے ساتھ ساتھ، صوبہ زیریں ثانوی تعلیم کے بعد طلباء کو حاصل کرنے میں جاری تعلیمی مراکز، پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز، اور پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے کردار کو فروغ دیتا رہے گا۔ اس کا ہدف تقریباً 70% - 75% لوئر سیکنڈری اسکول کے فارغ التحصیل افراد کو اپر سیکنڈری تعلیمی اداروں میں اپنی تعلیم جاری رکھنا ہے۔ اور 25% - 30% طلباء اپنی صلاحیتوں اور کیریئر کی سمت کے مطابق مطالعہ کے دیگر راستوں کا انتخاب کرتے ہیں۔

ٹین لین سیکنڈری اسکول کے طلباء صوبے میں پیشہ ورانہ اور جاری تعلیمی اداروں میں داخلے کی معلومات پر تحقیق کر رہے ہیں۔

ہماری تحقیق کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال میں، صوبے میں نویں جماعت کے تقریباً 13,300 طلباء ہوں گے۔ صوبائی عوامی کمیٹی کی طرف سے منظور شدہ تعلیمی سال 2026-2027 کے لیے دسویں جماعت کے اندراج کے منصوبے کی بنیاد پر، صوبے کے 37 ہائی اسکولوں نے 9,000 سے زیادہ طلباء کے اندراج کے لیے اندراج کیا ہے، جو کہ جونیئر ہائی اسکول سے گریجویشن کرنے والے تقریباً 70% - 75% طلباء کے مساوی ہے۔ دریں اثنا، جاری تعلیمی مراکز، پیشہ ورانہ تربیت کے مراکز، اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کا نیٹ ورک جونیئر ہائی اسکول کے بعد طلباء کے لیے مزید سیکھنے کے اختیارات فراہم کرتا رہتا ہے، اس طرح صوبے کے تعلیمی سلسلے کے ہدف میں حصہ ڈالتا ہے۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

"ہاٹ" میجر کا انتخاب کرتے وقت محتاط رہیں۔HNN - حالیہ برسوں میں بہت سے طلباء اور والدین میں "ہاٹ" میجرز کا انتخاب ایک رجحان رہا ہے۔ تاہم، داخلہ کے ماہرین کا مشورہ ہے کہ، افرادی قوت کی طلب اور ملازمت کے مواقع کے علاوہ، طلباء کو مناسب انتخاب کرنے کے لیے اپنی صلاحیتوں، طاقتوں اور عملی حالات پر غور کرنا چاہیے۔

صوبائی اسٹیئرنگ کمیٹی کی معائنہ ٹیم نمبر 01 تعلیمی سال 2026-2027 کے لیے 10ویں جماعت کے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان کی تیاریوں کا معائنہ کر رہی ہے - Cao Bang آن لائن اخبار24 جون کو، 2026 ہائی اسکول گریجویشن امتحان اور 2026-2027 ہائی اسکول کے داخلہ امتحان کے لیے صوبائی اسٹیئرنگ کمیٹی کی انسپکشن ٹیم نمبر 01 نے ایک معائنہ کیا۔

داخلے صرف ایک امتحان پر انحصار نہیں کر سکتے۔بین الاقوامی تجربہ، ملک میں تعلیمی اصلاحات کی ضرورت، اور انسانی وسائل کی ترقی کے مطالبے سبھی اس بات کی نشاندہی کرتے ہیں کہ ویتنام کے لیے وقت آ گیا ہے کہ وہ طالب علم کے داخلے کے ماڈل کو بنیادی طور پر داخلے کے امتحانات پر مبنی ایک ایسے ماڈل کی طرف لے جائے جو تعلیمی ریکارڈ اور داخلہ امتحانات کی بنیاد پر دونوں انتخاب کو یکجا کرے۔

درحقیقت، سالوں کے دوران، سرکاری ہائی اسکولوں میں اندراج کے علاوہ، صوبائی تعلیم کے شعبے نے اپنی کیریئر کونسلنگ اور رہنمائی کی کوششوں کو تیز کیا ہے تاکہ طلباء اور والدین کو لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد اپنے تعلیمی اختیارات کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملے۔ ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈانگ ہونگ کوونگ نے کہا: سرکاری ہائی اسکولوں میں اندراج کے ساتھ ساتھ، محکمہ نے صوبے میں جاری تعلیمی مراکز، پیشہ ورانہ تربیتی مراکز، اور پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے لیے اعلیٰ ثانوی سطح پر جاری تعلیمی پروگراموں میں اندراج کے لیے رہنما خطوط جاری کیے ہیں۔ ایک نئی خصوصیت یہ ہے کہ ان یونٹوں کو انرولمنٹ کونسلنگ فراہم کرنے کے لیے ہر لوئر سیکنڈری اسکول کو فعال طور پر جانا پڑتا ہے۔ طلباء کو تعلیمی اور پیشہ ورانہ تربیت کے امتزاج، اعلیٰ سطحوں پر مزید تعلیم کے مواقع، یا گریجویشن کے بعد لیبر مارکیٹ میں داخلے کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرنے کے لیے اساتذہ اور طلباء کے ساتھ ملاقاتوں، تجربات اور ملاقاتوں کا اہتمام کریں۔ درخواستیں وصول کرتے وقت، یہ یونٹس لوئر سیکنڈری اسکول میں طلباء کی تعلیمی کارکردگی، ان کی طاقتوں، اور ان کے کیریئر کی خواہشات کی بنیاد پر مضامین کے امتزاج کے انتخاب پر بھی مشورہ دیتے ہیں۔

فی الحال، صوبے میں غیر ملکی زبانوں اور انفارمیٹکس کے لیے 1 مسلسل تعلیمی مرکز ہے۔ مسلسل تعلیمی مرکز 2; اور 9 پیشہ ورانہ تربیت اور جاری تعلیم کے مراکز۔ حالیہ برسوں میں، مراکز کے نظام نے تقریباً 4,000 طلباء کے پیمانے کو برقرار رکھا ہے جو ہائی اسکول کی سطح پر جاری تعلیمی پروگراموں اور پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں کا مطالعہ کر رہے ہیں۔ کچھ اکائیوں میں اندراج کا بڑا پیمانہ ہوتا ہے، جیسے کنٹینیونگ ایجوکیشن سنٹر 2 جس میں تقریباً 900 طلباء ہیں، اور Cao Loc ووکیشنل ٹریننگ اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر جس میں گریڈ 10، 11 اور 12 میں تقریباً 700 طلباء ہیں۔

سالوں کے دوران اندراج کے ایک مستحکم پیمانے کو برقرار رکھنا یہ ظاہر کرتا ہے کہ جاری تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کا نیٹ ورک نچلی ثانوی تعلیم کے بعد طلباء کی رہنمائی میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔ عام تعلیم فراہم کرنے کے علاوہ، یہ ادارے پیشہ ورانہ تربیتی شراکت داری، کیریئر کاؤنسلنگ کو بھی فروغ دیتے ہیں، اور طلباء کے لیے اپنی اعلیٰ ثانوی تعلیم مکمل کرنے کے مواقع پیدا کرتے ہیں اور ساتھ ہی ساتھ لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کے مطابق کیریئر تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔

Cao Loc ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سنٹر کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر Trieu Tuan Anh نے کہا: "ہر سال، مرکز 200 سے زیادہ طلباء کو گریڈ 10 میں داخل کرتا ہے۔ 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے، مرکز مئی 2026 کے آخر سے اندراج شروع کر دے گا۔ اس سے پہلے، اسکولوں کے اندراج کے لیے کوآرڈینیشن سنٹر، اعلیٰ تعلیمی بورڈ قائم کرتا ہے۔ طلباء اور والدین کو معلومات فراہم کرنے اور مشورے فراہم کرنے کے لیے، مرکز کو 6 گریڈ 10 کی کلاسوں کے اندراج کے ہدف کو نئے تعلیمی سال کے آغاز سے پہلے مکمل کرنے کی کوشش کی گئی ہے۔"

موجودہ تربیتی ماڈلز کے ساتھ ساتھ، وزارت تعلیم و تربیت نے حال ہی میں 10 جون 2026 کو سرکلر نمبر 46 جاری کیا، جس میں پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کے چارٹر کو جاری کیا گیا، جس سے قومی تعلیمی نظام کے اندر پیشہ ورانہ ہائی اسکولوں کے قیام کے لیے قانونی بنیاد بنائی گئی۔ یہ ایک نئی تربیتی سمت سمجھا جاتا ہے، جو نچلے ثانوی تعلیمی پروگرام کو مکمل کرنے کے بعد طلباء کے لیے سیکھنے کے اختیارات میں مزید اضافہ کرتا ہے۔ ایک قابل ذکر نکتہ یہ ہے کہ ثقافتی مضامین کو پیشہ ورانہ مواد سے قریب سے منسلک کرنے کے لیے تشکیل دیا گیا ہے، جس سے سیکھنے والوں کو علم کے عملی اطلاق کو دیکھنے میں مدد ملتی ہے۔ پروگرام کو ہر سمسٹر میں ثقافتی اور پیشہ ورانہ مطالعہ کے امتزاج کے ساتھ بھی ترتیب دیا جاتا ہے، جس سے سیکھنے کے عمل میں توازن پیدا ہوتا ہے۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

ویتنام میں عالمی معیار کی نجی یونیورسٹیوں کی تعمیر کے لیے: ایک غیر منافع بخش ماڈل تیار کریں۔دنیا کی کئی سرکردہ نجی یونیورسٹیاں ترقی کی منازل طے کرتی ہیں کیونکہ وہ غیر منافع بخش ماڈل پر کام کرتی ہیں۔ اپنے بنیادی طور پر، انہوں نے ایک ایسا ماڈل بنایا ہے جو محض مالیاتی ماڈل بننے کے بجائے اپنے طلباء کی طویل مدتی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ان کے مشن کے مطابق ہے۔

اہم سفر - سبز بیجوں کی پرورش: چیلنجز پر قابو پانے کے لیے خوابوں کو بااختیار بنانازندگی میں نقصانات اور مشکلات بہت سے نوجوانوں کی تعلیمی راہوں میں رکاوٹ بن سکتی ہیں۔ تاہم، استقامت، اپنے خاندانوں کی محبت، اور علم کے حصول کے عزم کے ساتھ، بہت سے طلباء اب بھی اپنے خوبصورت خوابوں کی پرورش کے لیے دن بہ دن اپنے حالات پر قابو پا رہے ہیں۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج کا اعلان 1 جولائی کو صبح 8:00 بجے کیا جائے گا۔VTV.vn - وزارت تعلیم و تربیت 2026 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج کا اعلان یکم جولائی کو صبح 8:00 بجے کرے گی۔ امیدوار 1 سے 5 جولائی تک اپنے امتحانی نتائج پر نظرثانی کی درخواست کر سکتے ہیں اور 2 جولائی سے اپنی کالج کی درخواست کی ترجیحات کو رجسٹر کر سکتے ہیں۔

ہائی اسکول سسٹم، مسلسل تعلیمی نیٹ ورک، پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت جاری رکھنے والی تعلیم، ابھرتے ہوئے پیشہ ور ہائی اسکول ماڈل تک، لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد تعلیمی راستے تیزی سے متنوع ہوتے جارہے ہیں۔ اس توسیع سے تعلیمی سلسلہ بندی کی تاثیر کو بتدریج بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے، ساتھ ہی ساتھ سیکھنے والوں کے لیے ایسے راستے کا انتخاب کرنے کے لیے حالات پیدا ہوتے ہیں جو ان کی صلاحیتوں، خواہشات اور لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کے مطابق ہو۔

ماخذ: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html