جدید ثقافت کے بہاؤ میں کتابیں۔

آج، نہ صرف بچے بلکہ بالغ بھی گھر اور معاشرے میں ٹیلی ویژن، فون اور دیگر سمارٹ آلات سے عملی طور پر "گھیرے ہوئے" ہیں۔ عالمی رابطے کے ساتھ ان آلات کی سہولت؛ مواد، تصاویر اور آوازوں کی کشش نے بہت سے لوگوں کو کتابیں پڑھنے کی عادت کو بھلا دیا ہے۔

محترمہ Nguyen Tran Nguyet Nga (Long Xuyen City میں دو بچوں کے جونیئر ہائی اسکول میں زیر تعلیم والدین) نے کہا: "ہر کوئی جانتا ہے کہ پڑھنا اچھا ہے، بچوں کو آلات کے ذریعے سننے اور دیکھنے کے ذریعے ایک طرفہ معلومات حاصل کرنے سے بہتر ان کے دماغ کی نشوونما کرنے میں مدد ملتی ہے۔ تاہم، یہ تسلیم کرنا ضروری ہے کہ بالغوں کو خود ہی مشکل لگتا ہے، کیونکہ بچوں کے لیے اچھے رول ماڈلز کی ضرورت ہوتی ہے، اور بچوں کے لیے زیادہ کام کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ان کے فون پر۔" ایک اور نقطہ نظر سے، کتاب سے محبت کرنے والوں کا خیال ہے کہ روزمرہ کی عادات صرف انتخاب نہیں ہوتیں بلکہ نظم و ضبط اور واضح اہداف کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔ 4.0 دور کی ہلچل کے درمیان، کتاب سے محبت کرنے والے اب بھی خاموشی سے کیفے، کتابوں کی دکانوں، استعمال شدہ کتابوں کی دکانوں، پارک کے کونوں، یا یہاں تک کہ اپنے گھروں میں علم دریافت کرنے کی خوشی سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔

سائنس اور ٹکنالوجی کی ترقی اور تفریح ​​کے مختلف ذرائع کا غلبہ بصری اور سمعی ثقافت کو پڑھنے کی ثقافت کو زیر کرنے کا سبب بن رہا ہے۔ آج کے نوجوانوں کی معلومات تک بہت تیزی سے رسائی ہے، اور پڑھنے کی عادتیں میڈیا اور فارمیٹس کے لحاظ سے متحرک انداز میں تیزی سے بدل رہی ہیں۔ تاہم، کوئی بھی ذریعہ جسمانی کتابوں کو پڑھنے کی طرح سوچنے کی حوصلہ افزائی نہیں کرتا ہے۔ کتابیں نہ صرف علم فراہم کرتی ہیں بلکہ قارئین کو ہنر، جذباتی سوچ اور زبان کی نشوونما میں بھی تربیت دیتی ہیں۔ یہی وجہ ہے کہ اسکول ایسے حل کو فروغ دے رہے ہیں تاکہ بچوں کو زیادہ پڑھنے کا شوق ہو۔

معاشرہ چاہے کتنی ہی ترقی کر لے، کتابیں اپنی موروثی روایتی ثقافتی قدر سے کبھی محروم نہیں ہوتیں۔ ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں، اشاعت، طباعت، اور تقسیم بھی بدلتی ہے، کتابوں کے انتخاب میں قارئین کی عادات کو ہم آہنگی سے مربوط کرتی ہے اور ڈیجیٹل ماحول کے ذریعے کتابوں کو عوام کے قریب لاتی ہے۔ چھپی ہوئی کتابوں کے علاوہ، قارئین کتابوں کی نئی شکلوں میں سے انتخاب کر سکتے ہیں، جیسے ای بکس، آڈیو بکس، ویڈیو بکس ، CD-ROMs، اور DVD-ROMs۔

طلباء کتاب اور پڑھنے کی ثقافت کا دن منانے کے لیے سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں۔

این جیانگ صوبائی لائبریری کے ڈائریکٹر Nguyen Thi Thuy Trang کے مطابق، اس سال یونٹ کتاب اور پڑھنے کی ثقافت کا دن منانے کے لیے بہت سی سرگرمیوں کا اہتمام کر رہا ہے۔ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے، اسکول صوبائی لائبریری کے ساتھ رابطہ کر رہے ہیں تاکہ کوئز، تبادلے، موضوعاتی مذاکرے اور ڈرائنگ کے مقابلے منعقد کیے جائیں تاکہ کتابوں اور تصویروں کو پڑھنے میں دلچسپی پیدا ہو۔ ثانوی اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے، سرگرمیوں کا مقصد ایک اعلیٰ مقصد ہے: بیداری پھیلانا اور بہت سے لوگوں کے ساتھ علم کا اشتراک کرنا۔ اسکول کتابوں کی نمائشوں، پسندیدہ کتابوں کے بارے میں کہانی سنانے کے مقابلے، اور کتابوں یا ادبی کاموں کے بارے میں جائزے لکھنے کے مقابلوں کا اہتمام کر رہے ہیں…

بک اینڈ ریڈنگ کلچر ڈے کے فریم ورک کے اندر سرگرمیوں کے علاوہ، حالیہ دنوں میں، صوبائی سے لے کر نچلی سطح تک، کتابوں کو قارئین تک پہنچانے کے لیے بہت سے حل نافذ کیے گئے ہیں۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ پڑھنا صرف ایک نیرس اور بور کرنے والی حرکت نہیں ہے، بہت سی اکائیوں نے تحقیق کی ہے اور طلباء کے لیے تفریحی، عملی اور فائدہ مند سرگرمیوں کا اہتمام کیا ہے۔ صوبائی تعاون اور فنڈنگ ​​کے سماجی متحرک ہونے کے ساتھ، زیادہ سے زیادہ اسکول دور دراز علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں "گرین لائبریریز،" "فرینڈلی لائبریریز،" اور "ڈریم لائبریریز" قائم کر رہے ہیں۔ ہری بھری جگہیں، خوبصورت پھول، کتابوں کا بھرپور انتخاب، اور لائبریریوں کے کھیل کے میدان نے بچوں کو زیادہ سرگرمی سے پڑھنے کی ترغیب دی ہے۔

صوبائی سے لے کر نچلی سطح تک پبلک لائبریری کے نظام کے علاوہ، پڑھنے کی ثقافت کی ترقی کی سرگرمیوں کو بھی موبائل فارمیٹ میں منظم کیا جاتا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ وہ موجودہ رجحانات اور ضروریات کے مطابق ہیں۔ خاص طور پر، صوبائی لائبریری کا "موبائل لائبریری" ماڈل، جو کئی سالوں سے برقرار ہے، صوبے کے تمام اسکولوں میں گھوم رہا ہے۔ اس "نالج وہیکل" کا طالب علموں کو ہمیشہ بے صبری سے انتظار رہتا ہے کیونکہ وہ اپنی دلچسپیوں اور عمر کے مطابق کتابوں کا انتخاب کرتے ہیں، دلچسپ مواد کو دریافت کرتے ہیں، اور کتاب سے متعلقہ کوئز سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔ طلباء کو سوشل میڈیا کے استعمال، مواد کی تلاش، اور انٹرنیٹ سے معلومات تک رسائی حاصل کرنے کے بارے میں بھی رہنمائی کی جاتی ہے تاکہ وہ اپنی پڑھائی میں مدد کر سکیں اور مہارتیں تیار کریں۔

2025 میں چوتھا ویتنام کتاب اور پڑھنے کا کلچر ڈے 15 اپریل سے 2 مئی 2025 تک ملک بھر میں منایا جائے گا، جس میں پیغامات ہیں "پڑھنا ثقافت - کمیونٹیز کو جوڑنا،" "کتابوں کے ساتھ مل کر، ہم قومی ترقی کے دور میں داخل ہو رہے ہیں،" اور "کتابوں کا مطالعہ - علم کو فروغ دینا، تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینا اور فروغ دینا۔" سالانہ طور پر، اس تقریب کے ردعمل میں سرگرمیاں صرف صوبوں اور شہروں میں ہی مرکوز نہیں ہوتی ہیں، بلکہ نچلی سطح پر، دیہی اور پہاڑی علاقوں اور دیگر پسماندہ علاقوں میں بھی ان پر زور دیا جاتا ہے اور ان پر عمل درآمد کیا جاتا ہے۔

میرا ہان

ماخذ: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html