چھٹی کے آخری دنوں میں، اسکولوں میں اساتذہ نے تیزی سے اپنی پیشہ ورانہ سرگرمیاں دوبارہ شروع کیں، نصاب کا جائزہ لیا اور سبق کے منصوبوں کو حتمی شکل دی، نئے سال کے پہلے اسباق کے لیے تیار تھے۔ اساتذہ کے مطابق سال کا آغاز علم کی بنیادوں کو مضبوط کرنے اور دوسرے سمسٹر کے لیے رفتار پیدا کرنے کے لیے اہم ہے۔ معمولات کے بروقت قیام کے بغیر، طلباء آسانی سے مطمعن ہو سکتے ہیں، جس سے ان کی سیکھنے کی ترقی متاثر ہوتی ہے۔
کیم بن ہائی اسکول کی ایک ٹیچر محترمہ نگوین تھی ٹرانگ نے کہا: "چھٹی کے اختتام سے ہی، ہم نے نصاب کا فعال طور پر جائزہ لیا اور اسباق کے منصوبے تیار کیے تاکہ سال کے پہلے اسباق ہموار لیکن موثر ہوں۔ مقصد یہ ہے کہ طلباء کو تیزی سے سیکھنے کی تال میں واپس آنے میں مدد فراہم کرنا، ان کے کلیدی مواد کو تقویت دینا، اور خاص طور پر آخری سال کے لیے ان کے ذہن سازی کے لیے ایک تیار راستہ بنانا۔"
سبق کے مواد کو احتیاط سے تیار کرنے کے علاوہ، بہت سے اساتذہ تعلیمی سال کے آغاز میں جاندار اور موثر اسباق کو ترتیب دینے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے استعمال میں اضافہ کر رہے ہیں، الیکٹرانک لیکچرز اور بصری امداد کا استعمال کر رہے ہیں۔ اساتذہ کے احساس ذمہ داری اور فعالی کے ساتھ ساتھ، تمام سطحوں پر طلباء کو بھی تیزی سے معمولات قائم کرنے اور طویل تعطیل کے بعد خلفشار سے بچنے کی ضرورت کا واضح طور پر احساس ہے۔
Nguyen Dinh Lien High School (Yen Hoa commune) میں کلاس 11A4 کے طالب علم، Tran Thi Linh Na نے اشتراک کیا: "چھٹی کے آخری دنوں میں، میں نے اور آس پاس کے کچھ دوستوں نے پرانے اسباق کا جائزہ لینے، نامکمل اسائنمنٹس کو مکمل کرنے، اور نئے مواد کے بارے میں سیکھنے میں وقت گزارا۔ جائزہ لینے سے مجھے اپنے علم کو منظم کرنے میں مدد ملی، پہلی کلاس میں واپس آنے کے لیے کم سے کم معلومات حاصل کرنے اور نئی کلاسوں میں واپس آنے کے لیے زیادہ اعتماد کا احساس ہوا۔ سال."
فارغ التحصیل طلبا کے لیے، ٹیٹ (قمری نیا سال) کے بعد کا عرصہ نہ صرف اسکول میں واپسی ہے بلکہ اعلیٰ تعلیمی نقطہ نظر کے لیے داخلے کے امتحانات کے طور پر تیز ہونے کا ایک اہم وقت ہے، جس کے لیے انھیں اپنی تعلیمی کارکردگی اور اعلیٰ سطحی ارتکاز کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہوتی ہے۔
مائی چاؤ سیکنڈری اسکول (مائی پھو کمیون) کے 9ویں جماعت کے طالب علم Nguyen Van Phuc نے بتایا: "پہلے فرضی امتحان کے بعد، میرے نتائج اتنے اچھے نہیں تھے جتنے میں نے امید کی تھی، اس لیے Tet کی چھٹی کے دوران، میں نے ان شعبوں کا جائزہ لینے کا موقع لیا جہاں میں کمزور تھا۔ خود مطالعہ کے علاوہ، میرے ہم جماعت اور میں نے ایک دوسرے کے ساتھ پڑھائی کے دوسرے گروپوں کے مشکل مسائل کو حل کرنے کے لیے باقاعدگی سے ایک دوسرے کے ساتھ بات چیت کی۔ طویل تعطیلات کے دوران نظم و ضبط کو برقرار رکھنے سے مجھے اپنے علم کو مستحکم کرنے، زیادہ پر اعتماد محسوس کرنے اور آنے والے اہم امتحانات کے لیے تیار رہنے میں مدد ملی۔
اسکول کے فعال نقطہ نظر اور طلباء کے خود نظم و ضبط کے علاوہ، والدین کی مدد کو ایک اہم "سپورٹ کا ستون" سمجھا جاتا ہے جو طویل چھٹی کے بعد بچوں کی ذہنی حالت اور معمولات کو تیزی سے مستحکم کرنے میں مدد کرتا ہے۔ بہت سے والدین کے مطابق، روزانہ کا منظم نظام الاوقات برقرار رکھنا، اسکرین کے وقت کو محدود کرنا، اور گھر میں مطالعہ کا پرسکون ماحول بنانا ایسے عملی عوامل ہیں جو بچوں کو سیکھنے کا ایک مستحکم معمول قائم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔
محترمہ Nguyen Thi Hue (Ha Linh commune) نے کہا: "Tet چھٹی کے بعد بہت ساری تفریحی سرگرمیوں اور موسم بہار کی سیر کے ساتھ، ابتدائی اسکول کے طلباء کے روزمرہ کے معمولات میں کچھ خلل پڑ جاتا ہے۔ اس لیے، اپنے بچے کے اسکول واپس آنے سے پہلے، میں نے اس کے ساتھ پرانے اسباق کا جائزہ لیا، اسے اپنے مطالعہ کے علاقے کو صاف کرنے کے لیے یاد دلایا، اور اس بات کو یقینی بنایا کہ وہ اپنی تمام کتابیں اور خاندان کے ساتھ روزانہ کی بنیاد پر اسکول کی کتابوں کو ترتیب دے گی۔ اس نے اپنی صحت کو یقینی بنانے کے لیے وقت پر جاگنے کی عادت ڈالی اس کے علاوہ، ہم نے اسے نئے سمسٹر کے لیے مخصوص اہداف مقرر کرنے اور سال کے پہلے ہی دنوں سے سیکھنے کے لیے سنجیدہ رویہ رکھنے کی ترغیب دی۔
نئے قمری سال کی تعطیل کے اختتام کے ساتھ، اساتذہ اور طلباء دونوں نئے جذبے اور عزم کے ساتھ سیکھنے کے معمولات پر واپس آنے کے لیے تیار ہیں۔ اساتذہ کی جانب سے سبق کے منصوبوں کی باریک بینی سے تیاری، طلباء کے فعال رویہ کے ساتھ، تعلیمی سال کے آغاز میں موثر اسباق کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنائے گی، سیکھنے کے ایک دلچسپ سفر کا آغاز کرے گی اور تعلیمی سال کے مقاصد کی کامیاب تکمیل کے لیے رفتار پیدا کرے گی۔
ماخذ: https://baohatinh.vn/san-sang-cho-gio-hoc-dau-nam-post306157.html
تبصرہ (0)