Chiềng Hoa کمیون کے مرکز سے صرف 12 کلومیٹر کے فاصلے پر واقع ہے، کھڑی ڈھلوانوں اور کھٹی پتھریلی سڑکوں کے باوجود ہمیں Chiềng Ân پرائمری اور سیکنڈری اسکول تک پہنچنے میں تقریباً ایک گھنٹہ لگا۔ Chiềng Hoa کمیون میں Chiềng Ân علاقہ ایک خاص طور پر پسماندہ علاقہ ہے، بنیادی طور پر مونگ، تھائی اور لا ہا نسلی گروہ آباد ہیں۔ یہ خطہ زیادہ تر کھڑی، پہاڑی اور بکھری ہوئی آبادی کے ساتھ بکھرا ہوا ہے۔
ہمارا خیرمقدم کرتے ہوئے، چیانگ این پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے پرنسپل، مسٹر نگوین نگوک ڈیم نے بتایا: "میں اسکول میں 5 سال سے کام کر رہا ہوں۔ اگرچہ کمیون سینٹر سے اسکول تک سڑک پختہ ہو چکی ہے، لیکن یہ اکثر سیلاب سے متاثر ہوتی ہے اور بہت سے حصے خستہ حال ہوتے ہیں، جس سے سفر مشکل ہوتا ہے، خاص طور پر دھوپ اور بارش کے دنوں میں جب سڑک پر دھوپ اور دھوپ والے دن ہوتے ہیں۔ کیچڑ والا مرکزی اسکول کچھ بہتر ہے، لیکن باہر کے اسکول کے مقامات پر، قریب ترین اسکول 7 کلومیٹر دور ہے، سب سے دور 20 کلومیٹر سے زیادہ ہے، زیادہ تر کچی سڑکیں ہیں، اور آپ کو اسکول تک پہنچنے کے لیے جنگل کے حصوں سے گزرنا پڑتا ہے۔"
2025-2026 تعلیمی سال میں، اسکول کا ایک مرکزی کیمپس اور چار سیٹلائٹ کیمپس ہوں گے، جن میں 27 کلاسیں اور 872 طلباء ہوں گے۔ بنیادی سہولیات تدریس اور سیکھنے کی ضروریات کو پورا کریں گی، بشمول 20 ٹھوس کلاس روم، 7 نیم ٹھوس کلاس روم، 5 بورڈنگ روم، اور ایک کیفے ٹیریا۔ اسکول اصل ضروریات کی بنیاد پر ایک لچکدار اساتذہ کے گردشی نظام کو فعال طور پر نافذ کرتا ہے، اساتذہ کے لیے اپنی کلاسوں اور کیمپس میں رہنے کے لیے حالات پیدا کرتا ہے، خدشات کو فوری طور پر سمجھتا ہے اور ہر طالب علم کی سیکھنے کی پیش رفت کی قریب سے نگرانی کرتا ہے۔
اسکول میں طلباء کی اکثریت غریب یا قریبی غریب گھرانوں، یا مشکل حالات کا سامنا کرنے والے خاندانوں سے آتی ہے، جس کے نتیجے میں ہر سال ڈراپ آؤٹ کی شرح جاری رہتی ہے۔ صرف اس تعلیمی سال کے پہلے سمسٹر میں، اسکول کے چار طلباء بچپن کی شادی کی وجہ سے اسکول چھوڑ چکے تھے۔ ٹیچر Mua A Vang نے رپورٹ کیا: "اساتذہ پارٹی کے برانچ کے سکریٹری، گاؤں کے سربراہ، اور گاؤں کی فادر لینڈ فرنٹ کمیٹی کے سربراہ کے ساتھ ان طلباء کے گھروں کا دورہ کرنے کے لیے فعال طور پر تعاون کرتے ہیں جو شادی کے لیے چھوڑنے کے خطرے میں ہیں۔ ہم کم عمری کی شادی کے نتائج اور نسلی اقلیتی بچوں کی تعلیم میں معاونت کرنے والی حکومت کی پالیسیوں کی وضاحت کرتے ہیں۔ ہم خاندانوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔ بچپن کی شادی اور ہم آہنگی کی شادی کے منفی اثرات پر سرگرمیاں، اس طرح بیداری میں اضافہ اور ڈراپ آؤٹ کی شرح کو کم کرنا۔"
ہر سال، اسکول کا بورڈ آف ڈائریکٹرز مضامین کے محکموں کو تدریسی طریقوں اور تشخیص کو اس طرح سے اختراع کرنے کی ہدایت کرنے کے لیے ایک منصوبہ تیار کرتا ہے جس سے طلبہ کی قابلیت میں اضافہ ہو۔ تعلیمی سال کے آغاز سے ہی ہونہار طلباء کا انتخاب اور ان کی پرورش کرتا ہے اور کمزور اور کم کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طلباء کے لیے اصلاحی کلاسز کا اہتمام کرتا ہے۔ فی الحال، اسکول میں اساتذہ اور ملازمین سمیت 37 اسٹاف ممبران ہیں، جن میں سے 100% اساتذہ پیشہ ورانہ معیارات پر پورا اترتے ہیں یا اس سے زیادہ ہیں۔ پرائمری اسکول کی ٹیچر محترمہ ٹرین تھو ہیون نے کہا: "تعلیم اور سیکھنے کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے، میں نے موسم گرما کی تربیت اور کلسٹر پیشہ ورانہ ترقی کی سرگرمیوں کے ذریعے اپنی پیشہ ورانہ صلاحیتوں کو بہتر بنایا ہے جہاں اساتذہ ہمیں درپیش مشکلات کا تبادلہ، تبادلہ اور تبادلہ خیال کر سکتے ہیں۔
فی الحال، اسکول میں 268 طلباء ہیں جو بورڈنگ پروگرام میں داخل ہیں۔ اسکول طلباء کے لیے دن میں تین کھانے (ناشتہ، دوپہر کا کھانا، اور رات کا کھانا) تیار کرتا ہے، کھانے کی حفاظت اور حفظان صحت کو ترجیح دیتے ہوئے فوڈ پوائزننگ کے واقعات کو روکتا ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول سرگرمیاں منظم کرتا ہے اور بورڈنگ کے ضوابط پر طلباء کی رہنمائی کرتا ہے۔ اساتذہ کو روزانہ کی نگرانی اور طلباء کی صحت کی دیکھ بھال، ان کے معمولات اور نظام الاوقات کو چیک کرنے، اور ہر شام ان کے خود مطالعہ کی حمایت کرنے کے لیے تفویض کرتا ہے۔ نتیجتاً، اسکول نے طلباء کو برقرار رکھنے کی شرح میں نمایاں بہتری لائی ہے۔
دوسری جماعت کے طالب علم Lò Thị Bảo Trâm نے کہا: "میرا گھر Pá Xa Hồng گاؤں میں ہے، جو کہ اسکول سے 12 کلومیٹر دور ہے۔ کیونکہ میرا گھر بہت دور ہے، اس لیے مجھے اسکول کی بورڈنگ کی سہولت میں کھانا اور قیام ملتا ہے۔ مجھے خود مطالعہ، ذاتی حفظان صحت، اور غیر نصابی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے بارے میں اساتذہ سے رہنمائی بھی ملتی ہے۔"
تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے مختلف حلوں کے نفاذ کی بدولت، 2025-2026 تعلیمی سال کے پہلے سمسٹر میں، جونیئر ہائی اسکول میں اچھے طلبہ کا فیصد 8.04% تک پہنچ گیا، جس میں 86.9% طلبہ نے اوسط درجات حاصل کیے؛ اور ایلیمنٹری اسکول کے 80% طلباء نے اپنے سیکھنے اور تربیت کے کام یا اس سے بہتر مکمل کیے ہیں۔ اس کے باوجود، اسکول کو تعلیمی معیار کو بہتر بنانے میں اب بھی کچھ مشکلات کا سامنا ہے۔ فی الحال، اسکول مختصر ہے 10 اساتذہ؛ اور تدریسی سامان کی کمی ہے۔ اسکول کو امید ہے کہ جلد ہی اضافی اساتذہ ملیں گے اور تدریسی آلات جیسے ٹیلی ویژن، پروجیکٹر، میزیں اور کرسیاں میں سرمایہ کاری جاری رہے گی۔ اور عملے کی رہائش اور فعال کمروں کی تعمیر، اساتذہ اور طلباء کے لیے تدریس اور سیکھنے پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا کرنا۔
چیانگ این پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے اساتذہ اور طلباء کو الوداع کرتے ہوئے، ہمیں پہاڑوں تک تعلیم پہنچانے میں یہاں کے اساتذہ کی لگن کا گہرا ادراک ہوا۔ اپنے پیشے سے لگن اور وابستگی کے ساتھ، اساتذہ ہر روز امید کو جگانے، سیکھنے کے جذبے کو ابھارنے، اور اس پہاڑی علاقے میں نسلی اقلیتوں کے بچوں کی زندگیوں کو بدلنے کی کوشش کرتے رہتے ہیں۔
ماخذ: https://baosonla.vn/xa-hoi/su-hoc-o-vung-cao-chieng-an-z23ln3pDR.html
تبصرہ (0)