"ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن پروگرام" کو روشن کرنا

"ڈیجیٹل لٹریسی پلیٹ فارم" پر سیکھنے کو منظم کرنے اور تعلیمی شعبے میں عہدیداروں، سرکاری ملازمین اور ملازمین کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کو بڑھانے کے لیے ایک منصوبہ کا اجرا ایک ڈیجیٹل سوسائٹی، ڈیجیٹل شہری، اور ڈیجیٹل تعلیمی نظام کی تعمیر کے لیے ایک اسٹریٹجک قدم ہے، جو تکنیکی دور میں علاقے کی پائیدار ترقی کی بنیاد بناتا ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے اہلکار اپنے فرائض کی انجام دہی میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا استعمال کر رہے ہیں۔

محکمہ تعلیم اور تربیت کا "ڈیجیٹل لٹریسی پلیٹ فارم" پر سیکھنے کو نافذ کرنے کا منصوبہ، تعلیمی شعبے کے انتظامی عملے، اساتذہ اور ملازمین سے شروع کرتے ہوئے، ڈیجیٹل تبدیلی کو مزید گہرا کرنے کے اپنے عزم کو ظاہر کرتا ہے۔ ٹکنالوجی تب ہی حقیقی معنوں میں کارآمد ہوتی ہے جب صارفین کے پاس اس کا استعمال کرنے اور اسے عملی طور پر لاگو کرنے کے لیے کافی علم اور مہارت ہو۔

منصوبے کے مطابق، 2026 کے آخر تک، تعلیمی شعبے کے 100% اہلکار، سرکاری ملازمین، اور ملازمین ڈیجیٹل تبدیلی کے علم سے آراستہ ہوں گے، جو "ڈیجیٹل لٹریسی پلیٹ فارم" کے استعمال میں ماہر ہوں گے اور نظم و نسق اور تدریس میں معاونت کے لیے ڈیجیٹل خدمات۔ یہ نہ صرف شرکت کی شرح کے حوالے سے ایک ہدف ہے بلکہ ڈیجیٹل دور کے تقاضوں سے ہم آہنگ تعلیمی افرادی قوت تیار کرنے کے عزم کو بھی ظاہر کرتا ہے۔

تربیتی پروگرام میں شامل چھ بنیادی موضوعات – ڈیجیٹل تبدیلی کے بنیادی علم سے لے کر، ڈیجیٹل ڈیٹا مائننگ، ڈیجیٹل کمیونیکیشن، ڈیجیٹل مواد کی تخلیق سے لے کر معلومات کی حفاظت اور ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے مسائل کے حل تک – سبھی نئے تناظر میں عملے کے ہر رکن اور استاد کے لیے ضروری صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تیار ہیں۔

منصوبہ کا ایک اہم پہلو یہ ہے کہ اس کا زور آفاقی رسائی پر ہے، اس بات کو یقینی بنانا کہ تمام عملے اور اساتذہ کو ڈیجیٹل علم تک رسائی کا موقع ملے۔ تعلیمی اداروں کو تکنیکی انفراسٹرکچر، وقت اور سیکھنے کے ماحول کے لحاظ سے سازگار حالات فراہم کرنے کی ضرورت ہے تاکہ 100% عملہ، اساتذہ اور ملازمین مکمل طور پر اس پروگرام میں حصہ لے سکیں۔ اس کے ساتھ ہی خود مطالعہ اور پیشہ ورانہ ترقی کو پورے شعبے میں ایک باقاعدہ تحریک بننے کی ترغیب دی جاتی ہے۔

پلان کی ایک اہم بات قیادت کی ٹیم کے مثالی کردار پر زور دینا ہے۔ منتظمین کو نہ صرف تربیت میں حصہ لینا چاہیے بلکہ ڈیجیٹل صلاحیتوں میں اضافے کو ایک باقاعدہ کام کے طور پر دیکھتے ہوئے، اسکول کے انتظام اور انتظامیہ میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو فعال طور پر لاگو کرنا چاہیے۔

"ڈیجیٹل لٹریسی پلیٹ فارم" پر سیکھنے کے نتائج کو اپ ڈیٹ کیا جائے گا، ان کی نگرانی کی جائے گی اور عملے اور اساتذہ کے معیار کا سالانہ جائزہ لینے کی بنیاد کے طور پر استعمال کیا جائے گا۔ یہ طریقہ کار تحریک پیدا کرتا ہے اور ہر فرد اور اکائی کی ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے تیاری کی پیمائش کے طور پر بھی کام کرتا ہے۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

دسویں جماعت میں قبول ہونے کی خوشی کے بعد کا پرسکون لمحہ۔ان دنوں، بہت سے خاندانوں میں خوشی کا اظہار کیا جا رہا ہے کیونکہ ان کے بچوں کو ہائی سکول میں 10ویں جماعت میں داخل کر لیا گیا ہے۔ مہینوں کے مطالعے اور انتظار کے بعد، داخلے کے نتائج راحت بخش مسکراہٹیں، خوشی بھرے فون کالز، اور آنے والے تعلیمی سال کے لیے نئے منصوبے لاتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی نے ابھی تک 10ویں جماعت کے لیے کٹ آف سکور کا اعلان نہیں کیا ہے تاکہ جعلی درخواستوں کو فلٹر کیا جا سکے اور داخلے کے امکانات بڑھ جائیں۔ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، دسویں جماعت کے لیے کٹ آف سکور کا اعلان نہ کرنے کے فیصلے کا مقصد جعلی درخواستوں کو ختم کرنا، کوٹہ خالی کرنا اور امیدواروں کے داخلے کے امکانات کو بڑھانا ہے۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے تاریخی واقعات کو یادگار بنانے کے لیے شہر بھر کے اسکولوں کے کون ڈاؤ جزیرے کے دورے کے حوالے سے اہم ہدایات جاری کی ہیں۔(NLĐO) - جب اسکول کون ڈاؤ اسپیشل زون میں قوم کی اصلیت کے بارے میں پروگرام ترتیب دیتے ہیں، تو وہ "نیشنل فلیگ روڈ - کون ڈاؤ فلاور روڈ" پروجیکٹ کا دورہ کرنے جیسی سرگرمیاں شامل کرتے ہیں۔

جب لیڈر اپنی ذہنیت کو بدلتے ہیں، انتظامی طریقوں کو دلیری سے اختراع کرتے ہیں، اور ٹیکنالوجی کو مؤثر طریقے سے استعمال کرتے ہیں، تو ڈیجیٹل تبدیلی اب ایک نعرہ نہیں رہے گی بلکہ ہر پیشہ ورانہ سرگرمی میں ٹھوس اقدامات بن جائے گی۔ ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دینے کے منصوبے کے پیچھے ایک بڑا مقصد ہے: ایک مطابقت پذیر ڈیجیٹل تعلیمی ماحولیاتی نظام کی تعمیر۔ اس ماحولیاتی نظام میں، اساتذہ ٹیکنالوجی میں مہارت رکھتے ہیں، منتظمین ڈیجیٹل پلیٹ فارم پر کام کرتے ہیں، ڈیٹا کو مؤثر طریقے سے استعمال کیا جاتا ہے، پیشہ ورانہ سرگرمیاں ڈیجیٹائز کی جاتی ہیں، اور طلباء کو سیکھنے کے جدید طریقوں تک رسائی حاصل ہوتی ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت سائنس ، ٹیکنالوجی اور انفارمیشن ڈویژن کو تربیتی اداروں اور ٹیکنالوجی کمپنیوں کے ساتھ ہم آہنگی کے لیے کورسز کا اہتمام کرنے اور مناسب ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اور ٹولز متعارف کرانے کے لیے مرکز کے طور پر تفویض کرتا ہے، اس طرح تعلیمی عملے کے لیے ایسے حالات پیدا ہوتے ہیں کہ وہ بدلتے ہوئے ڈیجیٹل ماحول میں اپنی صلاحیتوں کو مسلسل بہتر بنا سکیں۔

یہ ایک طویل المدتی نقطہ نظر ہے، جو نہ صرف فوری ضروریات کو پورا کرتا ہے بلکہ 2030 تک ہدف کے لیے انسانی وسائل کو بھی تیار کرتا ہے، جب پورے شعبے کا مقصد ڈیجیٹل طور پر قابل اہل کاروں اور اساتذہ کی افرادی قوت کو اپنی ملازمت کے عہدوں کے لیے موزوں بنانا اور جامع ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرنا ہے۔

جب ہر استاد ایک ماہر ڈیجیٹل شہری بن جاتا ہے، تو وہ طلباء کو ڈیجیٹل سوچ، ڈیجیٹل مہارتوں، اور تخلیقی صلاحیتوں - مستقبل کی افرادی قوت کی بنیادی صلاحیتوں کو فروغ دینے کی ترغیب دیتے رہیں گے۔

وان کو سیکنڈری اسکول (نونگ ٹرانگ وارڈ) میں، ڈیجیٹل مہارتوں کے تربیتی کورسز کو مکمل کرنے کے بعد، 100% اساتذہ نے فعال طور پر الیکٹرانک اسباق کے منصوبے تیار کیے، کلاس روم مینجمنٹ سوفٹ ویئر کا استعمال کیا، اور آن لائن ٹیسٹ اور تشخیص کا اہتمام کیا۔ الیکٹرانک اسباق کے منصوبوں، مثالی ویڈیوز، اور انٹرایکٹو ٹولز کی مدد سے بہت سے اسباق منعقد کیے گئے، بصری مصروفیت میں اضافہ اور تدریسی معیار کو بہتر بنایا گیا۔

پرنسپل Nguyen Thieu Uyen کے مطابق: "تعلیم میں ٹیکنالوجی کا اطلاق ہر استاد کے لیے ایک لازمی ضرورت بن گیا ہے۔ اسکول واضح طور پر اپنے عملے کی ڈیجیٹل مہارتوں کو تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے ایک اہم قدم کے طور پر شناخت کرتا ہے۔ اس لیے، ہم ہمیشہ اساتذہ کے لیے سیکھنے، تجربات کا اشتراک کرنے، اور ڈیجیٹل پلیٹ فارم کو استعمال کرنے کے لیے مواقع پیدا کرتے ہیں۔ حصہ لیں، اور ساتھ ہی خود سیکھنے، معلومات کی تلاش، اور ٹیکنالوجی کو محفوظ طریقے سے اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کی عادتیں پیدا کریں۔"

اساتذہ کی صلاحیت کو بڑھانے کے ساتھ ساتھ، تعلیمی شعبہ طلباء میں ڈیجیٹل مہارتوں کو مقبول بنانے پر خصوصی زور دیتا ہے۔ آج تک، صوبے کے 100% طلباء کو سیکھنے، تحقیق اور تخلیقی صلاحیتوں کے ساتھ ساتھ ڈیجیٹل ماحول میں محفوظ سیکھنے اور سماجی تعامل کی مہارتوں سے لیس کیا گیا ہے۔ ڈیجیٹل ہنر کی تعلیم کے پروگرام وزارت تعلیم اور تربیت کے رہنما خطوط کے مطابق تیار کیے جاتے ہیں، جو ہر تعلیمی سطح اور ہدف گروپ کے لیے موزوں ہونے کو یقینی بناتے ہیں۔ تدریسی مواد کو بنیادی نصاب اور تعلیمی سرگرمیوں میں ضم کیا جاتا ہے، جس میں ٹیکنالوجی کے استعمال کی مہارت، محفوظ آن لائن بات چیت کی مہارت، اور مصنوعی ذہانت کے ابتدائی نمائش پر توجہ دی جاتی ہے۔

Hac Tri سیکنڈری اسکول (Viet Tri ward) میں کلاس 8C کے طالب علم، Tran Thi Thao My، نے اشتراک کیا: "کلاس روم کے اسباق کے علاوہ، میں اپنے علم کو بڑھانے کے لیے انٹرنیٹ پر مطالعہ اور تحقیق کرنے میں وقت صرف کرتا ہوں۔ اپنی پڑھائی میں مدد کے لیے معلومات کی تلاش میں اپنے اساتذہ کی رہنمائی اور انٹرنیٹ کے محفوظ استعمال کے لیے فراہم کردہ مہارتوں کی بدولت، میں جانتا ہوں کہ ڈیجیٹل ماحول میں مواد کو کیسے تلاش کرنا، منتخب کرنا اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنا ہے۔"

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

3,100 سے زیادہ طلباء نے خصوصی اور مربوط 10ویں جماعت کی کلاسوں میں اپنے اندراج کی تصدیق کی ہے۔25 جون کی صبح، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Van Phong نے ان امیدواروں کی تعداد کا اعلان کیا جنہوں نے 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے مربوط انگریزی پروگرام کو نافذ کرنے والے خصوصی ہائی اسکولوں اور ہائی اسکولوں میں گریڈ 10 میں اپنے اندراج کی تصدیق کی ہے۔

ہنوئی اگلے تعلیمی سال کے لیے کتنے پری اسکول کے بچے، پہلی جماعت کے طالب علم، اور چھٹی جماعت کے بچے داخل ہوں گے؟یکم جولائی سے، ہنوئی میں پبلک کنڈرگارٹنز اور پرائمری اور سیکنڈری اسکول 2026-2027 تعلیمی سال کے لیے پہلی جماعت کی کلاسوں میں طلبہ کا داخلہ شروع کر دیں گے۔

3,133 امیدواروں نے اندراج کی تصدیق کی۔ ہو چی منہ سٹی جعلی درخواستوں کو فلٹر کرتا ہے اور 10ویں جماعت کے عمومی داخلوں کے لیے کٹ آف سکور کا تعین کرتا ہے۔ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی معلومات کے مطابق، 24 جون کی شام 5 بجے تک، 3,133 امیدواروں نے خصوصی ہائی سکولوں اور انٹیگریٹڈ انگلش کلاسز والے سکولوں میں 10ویں جماعت میں اپنے اندراج کی تصدیق کی تھی۔ ان میں سے، ہائی سکول برائے تحفہ (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) نے اکیلے 600 طلباء کو ریکارڈ کیا۔

"عوام کے لیے ڈیجیٹل خواندگی" ایک نئے باب کا آغاز کر رہی ہے: ڈیجیٹل علم کو مقبول بنانے، ٹیکنالوجی کے فرق کو پر کرنے، اور ایک جدید تعلیمی نظام کی تعمیر کا سفر جہاں ترقی کی راہ میں کوئی بھی پیچھے نہ رہے۔

ہان تھوئی

ماخذ: https://baophutho.vn/thap-sang-binh-dan-hoc-vu-so-256022.htm