
ایک ایسی دنیا میں جس کو بیک وقت متعدد چیلنجوں کا سامنا ہے – موسمیاتی تبدیلی اور عدم مساوات سے لے کر معلومات کے بحران تک – جب کہ جسمانی بنیادی ڈھانچہ ترقی پیدا کرتا ہے، کتابیں اور پڑھنے کے کلچر کو "نرم انفراسٹرکچر" کی شکل میں رکھا جا رہا ہے جو کہ تنقیدی سوچ کی مہارت کو فروغ دیتا ہے، ایک بنیادی عنصر جو معاشرے کی موافقت اور پائیدار ترقی کا تعین کرتا ہے۔
SDG ریسورس سینٹر (RELX) کا کہنا ہے کہ اشاعتی صنعت کو اقوام متحدہ کے 2030 ایجنڈے میں پائیدار ترقی کے اہداف (SDGs) کے براہ راست ڈرائیور کے طور پر تیزی سے دیکھا جا رہا ہے۔ تعلیم (SDG 4) اور صنفی مساوات (SDG 5) سے لے کر عدم مساوات کو کم کرنے (SDG 10) اور موثر اداروں کی تعمیر (SDG 16) تک کتابیں علم کے پھیلاؤ، تاثرات کی تشکیل، اتفاق رائے پیدا کرنے، اور عمل کو فروغ دینے میں اہم کردار ادا کرتی ہیں۔
SDG پبلشرز کمپیکٹ اقدام، جس میں تقریباً 300 پبلشرز حصہ لے رہے ہیں، یہ ظاہر کرتا ہے کہ اشاعتی صنعت "عکاسی" سے "حل میں حصہ لینے" کی طرف جا رہی ہے۔
اقوام متحدہ کے تعلیمی، سائنسی اور ثقافتی ادارے (UNESCO) کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ عالمی خواندگی کی شرح تقریباً 87% ہے، لیکن 739 ملین لوگ ناخواندہ ہیں، جن میں سے تقریباً 70% خواتین ہیں۔ یہ صورت حال بنیادی طور پر جنوبی ایشیا اور سب صحارا افریقہ میں مرکوز ہے – وہ خطہ جو ترقی کے اہم دباؤ کا سامنا کر رہے ہیں – علم کی کمی اور عدم مساوات کے درمیان براہ راست تعلق کی عکاسی کرتے ہیں۔
اس کے برعکس، ترقی یافتہ ممالک خواندگی کی شرح کو 96 فیصد سے اوپر برقرار رکھتے ہیں، جو علم کے ماحولیاتی نظام میں طویل مدتی سرمایہ کاری سے منسلک ہے۔ تاہم، چیلنج نہ صرف رسائی میں ہے بلکہ معیار میں بھی ہے: دنیا بھر میں تقریباً 251 ملین بچوں اور نوعمروں نے اسکول جانے کے باوجود خواندگی کی بنیادی مہارتیں حاصل نہیں کیں۔
زبان بھی ایک اہم رکاوٹ ہے، کیونکہ عالمی پبلشنگ مارکیٹ چند بڑی زبانوں میں مرکوز رہتی ہے، جبکہ بچے اپنی مادری زبان میں بہترین طریقے سے سیکھتے ہیں۔ اس لیے کثیر لسانی اشاعتی اقدامات کو پائیدار ترقی کی حکمت عملی کے حصے کے طور پر فروغ دیا جا رہا ہے۔
مختلف ممالک میں کتابوں کا کردار واضح طور پر ظاہر ہوتا ہے۔ ہر قوم کا اپنا منفرد پڑھنے کا "ایکو سسٹم" ہوتا ہے۔ جاپان میں Tachiyomi کلچر (کتابوں کی دکانوں میں کھڑے ہوکر پڑھنا)، پڑھنے کو پبلک ٹرانسپورٹیشن اور کنڈرگارٹن سے تعلیم میں ضم کرنا ہے۔ جنوبی کوریا میں ایک فروغ پزیر ڈیجیٹل لائبریری اور ای پبلشنگ انڈسٹری ہے، جہاں 90% سے زیادہ بالغ افراد سال میں کم از کم ایک کتاب پڑھتے ہیں۔ ہندوستان وہ ملک ہے جہاں پڑھنے کا سب سے زیادہ وقت ہے، جہاں ہر شخص اوسطاً 10 گھنٹے فی ہفتہ پڑھنے میں صرف کرتا ہے۔ اسرائیل کو "کتابوں کی قوم" کے طور پر جانا جاتا ہے، جہاں پڑھنا ایک مذہبی رسم اور خاندانی روایت ہے، اور بچوں کو کتابوں کے مواد پر بحث کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے۔
فن لینڈ اپنے 5.5 ملین باشندوں کے لیے 700 سے زیادہ لائبریریوں کو برقرار رکھتا ہے، جو دنیا کی سب سے زیادہ لائبریری ادھار لینے کی شرح پر فخر کرتا ہے — اوسطاً فی شخص 10 سے زیادہ کتابیں فی سال۔ کتب خانوں کو جدید، کثیر الجہتی "عوامی رہائش گاہوں" کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے، جو پڑھنے کی گہرائی سے جڑی ہوئی ثقافت کی عکاسی کرتی ہے۔ دوسری طرف، جرمنی کو اشاعت کی "مقدس سرزمین" سمجھا جاتا ہے، جو دنیا کے سب سے بڑے کتاب میلوں (فرینکفرٹ بک فیئر) کی میزبانی کرتا ہے اور کتابوں کی قیمتوں کی حفاظت کرتا ہے تاکہ کتابوں کی چھوٹی دکانوں کی مدد کی جا سکے۔
دریں اثنا، کینیا میں، موبائل لائبریری کے ماڈلز اور سستی کتابوں نے علم کے فرق کو پر کرنے میں مدد کی ہے۔ یہ تجربات ظاہر کرتے ہیں کہ ترقی کی تمام راہیں کتابوں سے گزرتی ہیں۔
اپنی سماجی اہمیت کے علاوہ، اشاعت بھی ایک بڑے پیمانے پر اقتصادی صنعت ہے، جس کی مالیت عالمی سطح پر تقریباً 140-150 بلین ڈالر ہے۔ ای کتابیں اور آڈیو بکس رسائی کو بڑھاتی ہیں، جبکہ طباعت شدہ کتابیں تعلیم میں اہم کردار ادا کرتی رہتی ہیں۔
اگر کتابیں علم کی بنیاد ہیں تو کاپی رائٹ تخلیقی صلاحیتوں کی بنیاد ہے۔ ڈیجیٹل دور میں یہ رشتہ اور بھی واضح ہو جاتا ہے۔ انٹرنیٹ مواد کے تیزی سے پھیلاؤ میں سہولت فراہم کرتا ہے لیکن کاپی رائٹ کی خلاف ورزی کو بھی بڑھاتا ہے۔ MUSO (UK) کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ 2024 میں، کاپی رائٹ کی خلاف ورزی کرنے والی ویب سائٹس کے 216.3 بلین وزٹ ہوئے، جن میں صرف اشاعت کے شعبے نے تقریباً 66 بلین وزٹ کیے ہیں۔ ہر سال، تقریباً 4 ملین کتابیں غیر قانونی طور پر ڈاؤن لوڈ کی جاتی ہیں، جس سے اشاعتی صنعت کو $300 ملین کا نقصان ہوتا ہے۔ ڈیجیٹل مواد کی صنعت کو ہر سال 75 بلین ڈالر سے زیادہ کا نقصان پہنچ سکتا ہے اور اگر موثر اقدامات نہ کیے گئے تو 2028 تک یہ 125 بلین ڈالر تک پہنچنے کا امکان ہے۔
اگر کتابیں علم کی بنیاد ہیں تو کاپی رائٹ تخلیقی صلاحیتوں کی بنیاد ہے۔ ڈیجیٹل دور میں یہ رشتہ اور بھی واضح ہو جاتا ہے۔ انٹرنیٹ مواد کے تیزی سے پھیلاؤ میں سہولت فراہم کرتا ہے لیکن کاپی رائٹ کی خلاف ورزی کو بھی بڑھاتا ہے۔ MUSO (UK) کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ 2024 میں، کاپی رائٹ کی خلاف ورزی کرنے والی ویب سائٹس کے 216.3 بلین وزٹ ہوئے، جن میں صرف اشاعت کے شعبے نے تقریباً 66 بلین وزٹ کیے ہیں۔ ہر سال، تقریباً 4 ملین کتابیں غیر قانونی طور پر ڈاؤن لوڈ کی جاتی ہیں، جس سے اشاعتی صنعت کو $300 ملین کا نقصان ہوتا ہے۔ ڈیجیٹل مواد کی صنعت کو ہر سال 75 بلین ڈالر سے زیادہ کا نقصان پہنچ سکتا ہے اور اگر موثر اقدامات نہ کیے گئے تو 2028 تک یہ 125 بلین ڈالر تک پہنچنے کا امکان ہے۔
اس تناظر میں، ورلڈ انٹلیکچوئل پراپرٹی آرگنائزیشن (WIPO) اس بات پر زور دیتا ہے کہ کاپی رائٹ کوئی رکاوٹ نہیں بلکہ علم کی تخلیق کے لیے شرط ہے۔ جیسا کہ مصنوعی ذہانت (AI) مواد کی تخلیق میں گہرائی سے شامل ہو جاتی ہے، ایک قانونی فریم ورک بنانے کی ضرورت جو جدت اور کاپی رائٹ کے تحفظ میں توازن رکھتا ہو۔
ماخذ: https://nhandan.vn/the-gioi-thuc-day-he-sinh-thai-doc-sach-post968892.html






