اساتذہ کی کمی کا کیا حل ہے؟

TPO - وزارت داخلہ نے صوبوں اور شہروں سے درخواست کی ہے کہ وہ اپنے تدریسی عملے کی تنظیم نو کریں اور معقول طور پر ترتیب دیں تاکہ کچھ علاقوں میں اساتذہ کی اضافی اور کمی دونوں کی صورت حال کو دور کیا جا سکے۔

TPO - وزارت داخلہ نے صوبوں اور شہروں سے درخواست کی ہے کہ وہ اپنے تدریسی عملے کی تنظیم نو کریں اور معقول طور پر ترتیب دیں تاکہ کچھ علاقوں میں اساتذہ کی اضافی اور کمی دونوں کی صورت حال کو دور کیا جا سکے۔

بہت سے علاقوں، جیسے تھائی نگوین، لام ڈونگ، ڈاک لک ، ڈاک نونگ، اور باک کان صوبے، نے 2024-2025 کے تعلیمی سال کے لیے تدریسی عملے کو شامل کرنے کی درخواست کرتے ہوئے وزارت داخلہ کو تجاویز پیش کی ہیں۔

اس معاملے کے بارے میں، وزارت داخلہ نے کہا کہ، 2022-2026 کے عرصے میں، "جہاں طالب علم ہیں، وہاں کلاس روم میں اساتذہ ہونا ضروری ہے" کے اصول کو یقینی بنانے اور اساتذہ کی فوری کمی کو دور کرنے کے لیے، وزارت داخلہ نے حکومت کی پارٹی کمیٹی کو مشورہ دیا ہے کہ وہ پولیٹ بیورو کو مقامی اساتذہ کے لیے 65,980 اسامیوں کو شامل کرنے کی تجویز پیش کرے۔

وزارت داخلہ نے حوالہ دیا کہ تھائی نگوین صوبے کو 2022-2023 تعلیمی سال کے لیے 1,157 عملے کی اضافی جگہیں، 1,092 تعلیمی سال 2023-2024 کے لیے، اور 428 تعلیمی سال 2024-2025 کے لیے مختص کی گئیں۔

اس اصول کو یقینی بنانا کہ "جہاں طالب علم ہیں وہاں کلاس روم میں اساتذہ کا ہونا ضروری ہے" (مثالی تصویر)

دریں اثنا، 2022-2023 تعلیمی سال کے لیے، Bac Kan صوبے کو اسٹاف کی اضافی 16 جگہیں مختص کی گئیں، اور 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے، اسٹاف کی اضافی 24 جگہیں مختص کی گئیں۔

وزارت داخلہ کے مطابق، ہر تعلیمی سطح اور علاقے کے لیے طلباء کی تعداد کی بنیاد پر، اور وزارت تعلیم و تربیت کے اساتذہ کے عملے کے کوٹے سے متعلق ضوابط کے مقابلے میں، باک کان صوبے میں 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے مقررہ کوٹے کے مقابلے میں 623 اضافی اساتذہ کے عہدے ہوں گے۔

خود مختاری جہاں حالات اجازت دیتے ہیں۔

بہت سے مقامی لوگوں نے درخواست کی ہے کہ افرادی قوت کو کم کرنے کی پالیسی کو اندھا دھند لاگو نہ کیا جائے، بشمول تعلیم کے شعبے میں۔

اس کے جواب میں، وزارت داخلہ نے کہا کہ افرادی قوت کو ہموار کرنا، تنظیمی ڈھانچے کو از سر نو ترتیب دینا پارٹی، قومی اسمبلی اور حکومت کی اہم پالیسی ہے۔ یہ تمام ایجنسیوں، تنظیموں اور اکائیوں سے 2021 کے مقابلے میں 2022-2026 کے دوران ریاستی بجٹ سے تنخواہیں وصول کرنے والے سرکاری ملازمین کے عہدوں میں کم از کم 5% اور عوامی خدمت کے عہدوں میں 10% کی کمی کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔

تعلیم کے شعبے کے عملے کے بارے میں، وزارت داخلہ کے مطابق، 2015-2021 کی مدت کے دوران، علاقوں نے عملے کے کوٹے کو فعال طور پر مختص اور ایڈجسٹ کیا۔ مجموعی طور پر، اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ 2015-2021 کی مدت کے دوران، مقامی علاقوں میں ریاستی بجٹ سے تنخواہیں وصول کرنے والے تعلیمی شعبے کے عملے کی تعداد میں 2015 کے مقابلے میں 5.5 فیصد کمی ہوئی (قومی اوسط سے کم)۔

وزارت داخلہ نے تصدیق کی کہ 65,980 تدریسی عہدوں کو شامل کرنے کی تجویز کو مجاز حکام کو پیش کرنا اور پیش کرنا تعلیم کے شعبے کے لیے انسانی وسائل کو فوری طور پر بڑھانے کا ایک اہم حل ہے۔

طلباء کی بڑھتی ہوئی تعداد کے درمیان اساتذہ کی بڑھتی ہوئی مانگ کو پورا کرنے کے لیے، وزارت داخلہ نے مقامی لوگوں کو جامع حل پر عمل درآمد کرنے کی ہدایت کی ہے۔ ان میں اسکول اور کلاس کے ڈھانچے کا جائزہ لینا اور اس کی تنظیم نو کرنا شامل ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طلباء سے کلاس کا تناسب ضوابط کے مطابق ہے اور ہر علاقے اور علاقے کے مخصوص حالات کے مطابق ہے۔

اس کے علاوہ، مقامی لوگوں کو بھی اپنی افرادی قوت کی تنظیم نو اور معقولیت کی ضرورت ہے تاکہ کسی علاقے میں اساتذہ کی فاضلیت اور کمی دونوں کی صورت حال کو دور کیا جا سکے۔ اساتذہ کی بھرتی کے ذرائع کی کمی پر قابو پانے کے لیے حل کو نافذ کرنا؛ ایک ہی وقت میں، وزارت داخلہ نے یہ بھی نوٹ کیا کہ جن علاقوں، علاقوں اور شعبوں میں حالات اجازت دیتے ہیں وہاں عوامی خدمت کے یونٹس کے لیے خود مختاری کو فروغ دینا ضروری ہے۔

کیا ہمیں عملے کی سطح میں خود مختاری دی جانی چاہیے؟

اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ، جسے حال ہی میں قومی اسمبلی کے آٹھویں اجلاس میں تبصرے کے لیے پیش کیا گیا تھا، اس میں تعلیم کے شعبے کو تدریسی عملے کی بھرتی اور استعمال میں زیادہ خود مختاری دینے کی تجویز دی گئی ہے۔

قانون کے مسودے پر اپنی رائے دیتے ہوئے اس تجویز پر قومی اسمبلی کے بہت سے اراکین کی توجہ حاصل ہوئی ہے۔ اس تجویز کی حمایت کرتے ہوئے، مسٹر تھائی وان تھانہ (صوبہ نگے سے نائب) نے دلیل دی کہ جب تعلیم کے شعبے کو اہلکاروں کی بھرتی اور انتظام کرنے کا اختیار دیا جائے گا، تو یہ عملے کو فعال طور پر تبدیل کرنے، ضروریات کو پورا کرنے، اور مقامی اضافی اور کمی کو محدود کرنے کے قابل ہو جائے گا۔

مندوب نے کہا کہ "فعال عملہ پیشہ ورانہ معیارات اور اساتذہ کی قابلیت کے نفاذ میں سہولت فراہم کرے گا، اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے قانونی ڈھانچہ تشکیل دے گا۔"

اسی طرح، مندوب لی تھی تھانہ شوان (ڈاک لک صوبے سے) نے بھی دلیل دی کہ بھرتی، ملازمت اور عملے کی تقرری کی وکندریقرت کے ضوابط پر نظر ثانی کیے بغیر، اساتذہ کی فاضلیت اور کمی کی موجودہ صورتحال کو حل نہیں کیا جا سکے گا۔

خاتون مندوب نے کہا کہ "اساتذہ کی تربیت، ترقی، اور استعمال پر مسلسل توجہ مرکوز ہونی چاہیے؛ تب ہی اساتذہ کی صلاحیتوں کو مکمل طور پر نبھایا جا سکتا ہے۔"

لوان گوبر

ماخذ: https://tienphong.vn/thua-thieu-bien-che-giao-vien-khac-phuc-cach-nao-post1703732.tpo