تنوع اور مساوات کو فروغ دینا

The British Ambassador to Vietnam, Iain Frew interacted with students at the Nghe An Provincial Boarding School for Ethnic Minorities No. 2 in Nghe An Province. (Photo: British Embassy in Vietnam)

سفیر Iain Frew نے صوبہ Nghe An میں Ethnic Minority Boarding High School نمبر 2 میں طلباء سے بات چیت کی۔ (ماخذ: ویتنام میں برطانوی سفارت خانہ)

Nghe An صوبے کے اپنے ورکنگ وزٹ کے دوران، ویتنام میں برطانوی سفیر Iain Frew اور برطانوی ہوم آفس اور ہنوئی میں برطانوی سفارت خانے کے عہدیداروں نے Ethnic Minority Boarding High School نمبر 2 کا دورہ کیا اور ایک متنوع، مساوی اور جامع تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے نوجوانوں کے اقدام کی ایک پریزنٹیشن میں شرکت کی، نیز اسکولوں میں نفسیاتی تحفظ کے لیے طلباء کی نفسیاتی حفاظت کو فروغ دینے کے لیے۔

25 طلباء کے بنیادی گروپ نے، جو کہ 10 سے زیادہ مختلف نسلی اقلیتوں کے 750 سے زیادہ طلباء کی نمائندگی کرتے ہیں، نے اسکول کی نفسیاتی حفاظت کے بارے میں بیداری پیدا کرنے، اور صنفی مساوات، LGBT حقوق، اسکول میں تشدد کے خطرات کو روکنے، اور نسلی اقلیتی طلباء کے لیے انضمام کو بڑھانے کے لیے ایک مواصلاتی منصوبہ پیش کیا۔

نومبر 2024 میں شروع ہونے والے یوکے حکومت کے شیوننگ اسکالرز پروجیکٹ فنڈ سے چیوننگ اسکالرز کے تعاون اور فنڈنگ کے ساتھ اس اقدام کو شروع کیا جا رہا ہے۔

Students presenting their communications initiative on diversity, equity, and inclusion at school. (Photo: British Embassy in Vietnam)

طلباء اسکول میں تنوع، مساوات اور شمولیت پر مواصلاتی اقدامات پیش کرتے ہیں۔ (ماخذ: ویتنام میں برطانوی سفارت خانہ)

برطانوی سفیر کے ساتھ میٹنگ میں خطاب کرتے ہوئے، ٹیچر ہو کووک ویت - Nghe An Province کے Ethnic Boarding High School نمبر 2 کے پرنسپل نے کہا: "اسکول کے ماحول میں "تنوع، مساوات اور شمولیت" کو فروغ دینے کے کردار سے گہری آگاہی، حالیہ دنوں میں، اسکول کے اساتذہ نے معلوماتی پروگرام کو غیر فعال کرنے اور غیر نصابی سرگرمیوں کو فروغ دینے کے لیے کوششیں کی ہیں۔ تاہم، بہت سے موضوعی اور معروضی وجوہات کی بناء پر، یہ پروگرام ابھی تک محدود ہیں اور مجھے یقین ہے کہ یہ منصوبہ، جو کہ برطانوی سفارت خانے کے ذریعے سپانسر کیا گیا ہے اور واضح اہداف اور ایک مخصوص روڈ میپ کے ساتھ، طلباء کے لیے جامع اور دوستانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کی جانب ایک اہم اور طریقہ کار ثابت ہوگا۔"

میٹنگ کے دوران مختلف درجات سے تعلق رکھنے والے 25 بنیادی طلباء نے سفیر Iain Frew، محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندوں اور Nghe An صوبے کے محکمہ خارجہ کے سامنے پیش کیا، پورے اسکول کے 750 طلباء کے علم اور آگاہی کو بہتر بنانے کا منصوبہ، مساوات، تنوع اور شمولیت کی اقدار کے بارے میں معلومات کو بہتر بنانے کا منصوبہ ہر گریڈ یونٹ میں پروگرام اور گروپ ڈسکشنز۔

وہاں سے، بنیادی گروپ طالب علموں کو ایک ایسے تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے چھوٹے حل پر عمل درآمد کرنے کے لیے مل کر کام کرنے کی ترغیب دے گا جو نہ صرف معیاری تدریس اور سیکھنے کو یقینی بناتا ہے، بلکہ جنس، مذہب، قومیت، صحت کے حالات یا سماجی حالات سے قطع نظر تمام طلبہ کے لیے محفوظ، دوستانہ اور منصفانہ بھی ہے۔

طلباء کی قابلیت اور جوش و جذبے سے متاثر ہو کر، سفیر Iain Frew نے اشتراک کیا: "میں ویتنام کی نوجوان نسل کی ترقی کے بارے میں بہت پر امید محسوس کرتا ہوں جب طالب علموں کو سیکھنے کا ماحول بنانے کے لیے اپنے خیالات اور اقدامات پیش کرتے ہیں جہاں وہ اعتماد کے ساتھ اپنی خواہشات کا اظہار کر سکتے ہیں اور تعلیم کے معیار میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں۔ برطانیہ ایک جامع معاشرہ تیار کرے گا جو کسی کو پیچھے نہ چھوڑے۔

The Ambassador engaged with teachers on the role of educators in promoting a healthy, connected, and inclusive learning environment. (Photo: British Embassy in Vietnam)

سفیر نے صحت مند، مربوط اور جامع تعلیمی ماحول کو فروغ دینے میں اساتذہ کے کردار کے بارے میں اساتذہ کے ساتھ بات چیت کی۔ (ماخذ: ویتنام میں برطانوی سفارت خانہ)

Nghe An صوبے کے ایتھنک بورڈنگ ہائی اسکول نمبر 2 میں تعلیم حاصل کرنے والے 90% سے زیادہ طلباء 12 دور دراز پہاڑی اضلاع میں نسلی اقلیتوں کے بچے ہیں جن کی سماجی و اقتصادی حالت مشکل ہے۔ اسکول میں نافذ کردہ پہل ویتنام کی حکومت کے فرمان 80/2017/ND-CP، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور عدم مساوات کو کم کرنے کے اقوام متحدہ کے پائیدار ترقی کے اہداف نمبر 4 اور نمبر 10 کے مطابق ایک محفوظ، صحت مند اور دوستانہ تعلیمی ماحول کی تعمیر کے مقصد میں معاون ہے۔

پراجیکٹ کو مربوط کرنے کے اپنے تجربے کو شیئر کرنے میں Chevening Scholars کے گروپ کی نمائندگی کرتے ہوئے، اسکالر Nguyen Thi Dieu Linh نے "بہت حیرت" کا اظہار کیا جب طلباء نے ذاتی اقدار، صنفی شناخت اور اپنے حقوق کے بارے میں بہت گہرے خیالات کا اظہار کیا۔

"آپ پوچھتے ہیں کہ حقیقی مساوات کیسے حاصل کی جائے، دوسروں سے "مختلف" ہونے میں کیسے شرم محسوس نہ کی جائے، اپنی نسلی ثقافت کے خلاف امتیازی سلوک کیسے نہ کیا جائے، یا ایک اچھا طالب علم کیا ہے اس کے یک جہتی دقیانوسی تصور پر کیسے قابو پایا جائے۔ اس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ آپ کو انصاف کے ساتھ برتاؤ کرنے اور اپنی انفرادیت کا احترام کرنے کا بہت خیال ہے۔ حل۔"

آج کے شیئرنگ سیشن کے بعد، 25 بنیادی گروپ کے طلباء آگاہی کو تبدیل کرنے والی مواصلاتی سرگرمیوں کو فروغ دینے اور پہل کے اثرات کا اندازہ لگانے کے لیے وسط مدتی اور اختتامی سروے کرنے کے لیے Chevening Scholers کی ٹیم کے ساتھ کام کرنا جاری رکھیں گے۔

Nghe An Ethnic Boarding High School No. 2 ایک ایسا اسکول ہے جو پہاڑی اضلاع اور پہاڑی علاقوں کے لیے انسانی وسائل کو تربیت دیتا ہے۔ مسلسل کئی سالوں سے، یہ ان چند سکولوں میں سے ایک ہے جس میں بہت سے طلباء کو نگہ این صوبے کی پیپلز کمیٹی کے زیر اہتمام تعریفی تقریب میں اعزاز سے نوازا گیا ہے۔ ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے نتائج کے لحاظ سے بھی یہ اسکول صوبے میں ہمیشہ ٹاپ 3 میں ہوتا ہے۔ صوبے کے مشکل سماجی و اقتصادی حالات کے ساتھ 12 دور دراز پہاڑی اضلاع میں 90 فیصد سے زیادہ طلباء نسلی اقلیتوں کے بچے ہیں۔ مزید خاص طور پر، 2023-2024 تعلیمی سال سے، اسکول کو صوبہ نگھے این کی پیپلز کمیٹی اور نگھے این صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت نے لاؤ طلباء کی تربیت کے لیے تفویض کیا ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html