نسلی اقلیتی طلباء میں STEM کے جذبے کو بھڑکانا۔

ویتنام نیشنل انرجی اینڈ انڈسٹری کارپوریشن (پیٹرویتنام) نے حال ہی میں تین اسکولوں میں STEM ایجوکیشن پریکٹس رومز کا افتتاح اور استعمال میں لایا ہے: Pi Nang Tac Ethnic Boarding Secondary and High School (Bac Ai Dong commune); Khanh Hoa Ethnic Boarding High School (Bac Nha Trang ward); اور Nguyen Van Linh Ethnic Semi-boarding Secondary School (Bac Ai Tay commune)۔ یہ STEM کمرے نہ صرف بین الاقوامی معیار کے مطابق تخلیقی سیکھنے کی جگہیں فراہم کرتے ہیں بلکہ صوبے میں نسلی اقلیتی طلباء میں سائنس اور ٹکنالوجی کے لیے جذبے کو مزید بھڑکاتے ہیں۔

جدید سیکھنے کی جگہ

Khanh Hoa Ethnic Boarding High School کا دورہ کرتے ہوئے، ہم نے طلباء کے جوش و خروش کا مشاہدہ کیا جب وہ جدید سہولیات سے آراستہ کمرے میں پڑھتے اور مشق کرتے تھے۔ مائیکروسکوپ کے ذریعے نمونوں کا بغور مشاہدہ کرتے ہوئے، ماؤ تھی باو نگان، کلاس 10A کی ایک طالبہ نے جلدی سے اپنے نتائج کو اپنی نوٹ بک میں ریکارڈ کر لیا۔ "یہ خوردبین بہت جدید ہے؛ یہ مجھے تفصیل سے، حقیقت پسندانہ اور بہت سے زاویوں سے نمونوں کا مشاہدہ کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ یہ ایسی چیز ہے جس کا ہم نے پہلے کبھی تجربہ نہیں کیا،" ماؤ تھی باو نگان نے کہا۔

پیٹرو ویتنام کے رہنماؤں اور مختلف محکموں اور ایجنسیوں کے نمائندوں نے صوبے میں STEM ایجوکیشن پریکٹس رومز کی افتتاحی تقریب کی۔

Mang Thanh Tuan، 12ویں جماعت کا طالب علم، اور بہت سے دوسرے مرد طلباء انفارمیشن ٹیکنالوجی اور روبوٹکس کے لیے جذبہ رکھتے ہیں۔ اب، جدید اور ضروری آلات اور مشینری سے لیس کمرے میں مطالعہ، مشق اور تخلیق نے Tuan اور اس کے ہم جماعتوں کو سائنس اور ٹیکنالوجی سے اپنی محبت کو آگے بڑھانے کے لیے مزید حوصلہ افزائی کی ہے۔ "پہلے، ہمیں سائنس اور ٹیکنالوجی کی مصنوعات بنانے میں ہمارے اساتذہ کی رہنمائی حاصل تھی۔ تاہم، ہماری سیکھنے اور مشق صرف سادہ آلات اور مواد کے ساتھ کی جاتی تھی۔ اب، اس طرح کی اچھی سہولت سے آراستہ سہولت میں تعلیم حاصل کر کے، میں اور میرے دوست بہت خوش ہیں۔ مجھے امید ہے کہ اس لیب سے کچھ حقیقی اور بامعنی تخلیق کیا جائے گا،" Mang Thanh Tuan نے اشتراک کیا۔

Khanh Hoa Ethnic Boarding High School میں STEM ایجوکیشن پریکٹس روم۔

پیٹرو ویتنام کے ذریعے 3.5 بلین VND کے ساتھ فنڈز فراہم کیے جانے والے ہر STEM روم کا رقبہ 80 سے 120m² ہے اور یہ جدید آلات اور ٹیکنالوجیز سے لیس ہے جیسے: روبوٹکس؛ چیزوں کا انٹرنیٹ (IoT)؛ مصنوعی ذہانت (AI)؛ سمارٹ سینسرز اور پروگرامنگ ٹولز؛ خوردبین، 3D پرنٹرز، وغیرہ، 36 طلباء تک کی سیکھنے اور مشق کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔ یہ تینوں اسکولوں میں طلباء اور اساتذہ کو زیادہ کھلا ماحول، مشق کے لیے سامان، اور تخلیقی صلاحیتوں کے لیے وسیع جگہ فراہم کرتا ہے۔

طلباء STEM ایجوکیشن لیب میں آلات اور ٹیکنالوجی کے ساتھ کام کرنے سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔

پیٹرویتنام پارٹی کمیٹی کے مستقل ڈپٹی سیکرٹری مسٹر ٹران کوانگ ڈنگ کے مطابق، STEM کلاس روم پروگرام کو کارپوریشن نے جنرل سیکرٹری ٹو لام کی ہدایت کے بعد لاگو کیا تھا، جس کا مقصد اسکولوں کو بین الاقوامی معیار کے مطابق تخلیقی سیکھنے کی جگہوں سے آراستہ کرنا تھا۔ آج تک، پروگرام نے ملک بھر میں 100% کلاس روم مکمل کر لیے ہیں۔ مستقبل میں، پیٹرو ویتنام اور ماہرین کے تعاون سے، یہ STEM کلاس رومز جلد ہی بین الاقوامی STEM سسٹم سے منسلک ہو جائیں گے تاکہ ویتنام کے طلباء کے خیالات اور مصنوعات کو مزید پہنچانے میں مدد ملے۔ پیٹرو ویتنام کو یہ بھی امید ہے کہ اس پروگرام سے مستفید ہونے والے بہت سے طلباء مستقبل میں پیٹرو ویتنام کے انجینئر، افسران اور ملازمین بنیں گے۔

STEM کمروں کا موثر استعمال کریں۔

STEM روم نہ صرف طلباء کو سیکھنے کے بہت سے قیمتی مواقع فراہم کرتا ہے، بلکہ یہ اساتذہ کی توجہ اور توقعات بھی حاصل کرتا ہے۔ خان ہوا ایتھنک بورڈنگ ہائی اسکول کی فزکس کی ٹیچر محترمہ نگوین تھی فوونگ ٹرا نے کہا کہ جب انہوں نے ایک جدید STEM روم بنانے میں اسکول کی سرمایہ کاری کے بارے میں سنا تو سائنس کے اساتذہ اسے استعمال میں لاتے ہوئے دیکھ کر بہت پرجوش ہوئے۔ اب، یہ ایک حقیقت بن گیا ہے، سازگار حالات پیدا کر رہا ہے اور اساتذہ کو علم کو بہتر طریقے سے پہنچانے کے لیے مزید حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ طلباء کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی میں دریافت کرنے، دریافت کرنے اور تخلیق کرنے کے لیے جوش و خروش کو فروغ دینا۔ یہ اسکول کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی کی تحقیق اور اختراعی تحریک کو فروغ دینے کے لیے ایک ضروری قدم بھی ہے اور یہ وعدہ کرتا ہے کہ مستقبل میں اسکول کے طلبہ ہر سطح پر سائنس اور ٹیکنالوجی کے اختراعی مقابلوں میں اعلیٰ انعامات حاصل کریں گے۔

Khanh Hoa Ethnic Boarding High School کے طلباء STEM ایجوکیشن پریکٹس روم میں جمع روبوٹ چلاتے ہیں۔

خان ہوا ایتھنک بورڈنگ ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر لی بیئن ہائی کے مطابق، عملی اسباق روایتی طور پر نقلی ماڈلز پر انحصار کرتے ہیں۔ STEM تعلیم کا اہتمام کرتے وقت، اساتذہ بنیادی طور پر طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں کہ وہ آزادانہ طور پر موجودہ ٹولز یا کم لاگت والے مواد کو مصنوعات بنانے کے لیے دریافت کریں، جس کے نتیجے میں کم تاثیر ہوتی ہے۔ جدید STEM لیب میں سرمایہ کاری سے اسکول کو عملی تعلیم اور سیکھنے میں بہت فائدہ ہوگا۔ اسکول STEM لیب کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے اور اس سے فائدہ اٹھانے کا بھی ارادہ رکھتا ہے تاکہ طلباء کی تخلیقی سائنس اور ٹکنالوجی کے لیے محبت کی حوصلہ افزائی کی جا سکے۔

طلباء STEM ایجوکیشن لیب میں آلات اور ٹیکنالوجی کے ساتھ کام کرنے سے لطف اندوز ہوتے ہیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے انچارج ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر لی ڈنہ تھوان نے کہا کہ پورے صوبے میں پرائمری سے ہائی اسکول تک STEM تعلیم پر عمل درآمد کرنے والے 485 اسکول ہیں۔ ہر سال، طلباء کی طرف سے 1,200 سے زیادہ سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبے انجام دیئے جاتے ہیں۔ اگرچہ کچھ مثبت نتائج حاصل ہوئے ہیں، لیکن STEM تعلیم کے نفاذ کو اب بھی بہت سی مشکلات اور حدود کا سامنا ہے۔ زیادہ تر STEM ماڈلز اور آلات خود اساتذہ اور طلباء کے ذریعہ بنائے جاتے ہیں، جن میں منظم اور مطابقت پذیر طریقوں کی کمی ہوتی ہے، اور جدیدیت اور اعلیٰ سائنسی اور تکنیکی مواد کے تقاضوں کو پورا کرنے میں ناکام رہتے ہیں۔ بہت سے تعلیمی اداروں نے صرف STEM کونوں میں سرمایہ کاری کی ہے، لیکن وقف شدہ STEM کمروں میں نہیں۔ STEM کمروں میں پیٹرو ویتنام کی سرمایہ کاری STEM تعلیم کو گہرے اور اعلیٰ معیار کے طریقے سے فروغ دینے میں معاون ثابت ہوگی۔ فائدہ اٹھانے والے اسکولوں کو STEM کمروں کو استعمال کرنے، چلانے اور مؤثر طریقے سے فروغ دینے کے منصوبے تیار کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ STEM کمروں کی قدر کو صوبے کے دیگر تعلیمی اداروں میں پھیلانے کے لیے ماڈلز اور عمل درآمد کے تجربات کو فعال طور پر شیئر کریں، اس کو تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے اور سائنس اور ٹیکنالوجی کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں ایک کام اور ذمہ داری کے طور پر شناخت کریں۔

GIANG DINH

ماخذ: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202601/tiep-lua-stem-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-c280e77/